小学二年级语文下册 语文园地八 第2课时 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
人教统编版 二年级语文下册
第2课时
我的发现
神 祖 礼 福 冰 冷 冻 凉
补 袜 杉 被 海 流 洒 滴
读读这些汉字，思考每组汉 字的相同点。
神 祖 礼 福
补 袜 杉 被
这一组上下两行字的偏旁分别是 “礻”和“衤”。
“ 礻” 是“ 示” 的变体， 带有“ 礻” 的字一般和祭 祀、礼仪有关，如祝、祀。
“礻”和“衤” 很相似， 表达 的意思却不同
“ 衤” 是“ 衣” 的变体，
带有“ 衤” 的字大多和衣 物有关，如袖、裤。
这一组上下两行字的偏旁分别是 “冫”和“氵”。
冰 冷 冻 凉
海 流 洒 滴
“冫”和“氵” 很相似， 表达 的意思却不同
带有“冫”的字一般与冰、 冷有关，如凌、冽。
带有“ 氵” 的字一般与水 有关，如江、河。
一、猜一猜，下列偏旁的字和什么有关。
虫 口
和 昆虫 有关 和 嘴巴、说话有关
二、选择括号里正确的字组词。
寒(泠 冷√ )
幸(福√ 副)
(狙 祖√ )先
(涼 凉√ )爽
日积月累
舟夜书所见
xiàn 【清】查慎行
月黑/见渔灯,孤光/一点萤。 微微/风簇浪,散作/满河星。
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《武侯论》， 被称为“ 神 童”。
查 慎 行 （ 1 6 5 0 — 1727），清代诗人、文学家、 藏书家，为清初“国朝六家” 之一。他天资聪颖，十岁作
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解一解
舟 夜 书 所见
作动词，写、记
含义：夜晚在船上记下所看见的景象。
渔船上的灯火
孤零零的灯光
月黑见渔灯,孤光一点萤。
萤火虫，比喻灯光 像萤火虫一样微弱
含义：漆黑的夜晚，渔船上孤零零的一盏 渔灯像萤火虫一样闪现在河面。
拥起
微微风簇浪，散作满河星。
散开
含义：一阵微风吹来，河面漾起了层层 细浪，倒映在水中的一点渔灯随着波浪 散开了，变成无数颗星星在河面上闪烁。
美丽的河上夜景
赏析
诗人通过敏锐的观察，丰富的想象，并 运用动静结合的描写，巧妙地展示了河上的 夜景，体现了诗人对自然景色细微的观察力， 同时也启发我们，只要用心，就会发现生活 中的美。
背一背
在正确朗读的基础上，借助插图，边读 边想象诗句描绘的景色，想象自己就是诗人， 把自己代入情境中去背诵，相信你一定很快 就能记住。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
拓展
萧萧秋风吹动梧叶， 送来阵阵寒意，客游在 外的游子不禁思念起自 己的家乡。忽然看到远 处篱笆下的灯火，料想 是孩子们在捉蟋蟀。
我爱阅读
李时珍
听一听，再读一读，注 意读准字音、读出节奏。
阅读指导
借助拼音，读准生字，把故事读通顺、读流畅。 不认识的字还可以查字典或者请教老师及家长。 根据上下文猜一猜不理解的词语的意思。
借助关键词句，理解文章内容。
和同学交流读懂了什么，还有什么不懂的地方。
词语解释
伟大：品格崇高;才识卓越。
救死扶伤：救活将死的,照顾受伤的。 完善：完备良好。
严寒酷暑：严寒，冬天及其寒冷的时候,酷暑, 是夏天非常热的时候。表示环境的恶劣难以 适应。
小朋友们，读了短文， 你知道《李时珍》讲了什么？ 你从中了解了哪些知识？
本文写李时珍从小立志学医，在行医过 程中发现药物书有许多缺点，他怀着对人民 负责的精神，决心重编新药物书，做了认真 准备，终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、 不怕危险、踏实认真，一心为人民的好思想、 好品质。
小朋友们，读了短文， 你知道李时珍在编写《本草 纲目》的过程中克服了哪些 困难？
不怕天高路远，不怕严寒酷暑，走遍千山万水。 几天不下山饿了吃些干粮，天黑了在山上过夜。
冒着生命危险亲口品尝药材，判断药性和药效。
走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔 民和猎人。
我提问，你回答。
李时珍为什么从小立志学医？
因为他看到医生能救死扶伤，解除病 人的痛苦，所以从小立志学医。
李时珍为什么决定重新编写一部 完善的药物书？
因为他发现旧的药物书上有不少缺点： 许多有用的药物没有记载；有些药物 只记了个名称，没有说明形状和生长 情况；还有一些药物记错了药性和药 效。李时珍想，病人吃错了药，那多 危险啊，所以他决定重新编写一部完 善的药物书。
李时珍的《本草纲目》是如何编 写成的？
他一边行医，一边研究药物，不仅在治 病的时候注意积累经验，还到各地去采 药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑， 走遍了万水千山，拜访了千百个医生、 农民、渔民和猎人，从他们那里学到了 书上没有的知识，还冒着生命危险尝药 材，判断药性和药效。几年后，他回到 老家，开始写书，用了整整二十七年终 于写成了《本草纲目》。
谢谢观看
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