黑龙江省佳木斯市佳市八中2021-2022学年高二上学期期末考试生物学试题（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 黑龙江省佳木斯市佳市八中2021-2022学年高二上学期期末考试生物学试题（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 452.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-21 14:48:22 | ||
图片预览
文档简介
佳市八中2021-2022学年高二上学期期末考试
生物试卷
考试时间：60分钟；分值：100分 ；
一、单选题
1．人体的体液是指（ ）
A．细胞外液和消化液 B．细胞内液和血液
C．细胞内液和细胞外液 D．血浆、组织液、淋巴液
2．下列不属于内环境稳态指标的是（ ）
A．血糖浓度 B．血浆pH值
C．红细胞内血红蛋白浓度 D．组织液中氧气浓度
3．下列各组物质中全是内环境成分的是（ ）
A．O2、CO2、血红蛋白、H＋
B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C．纤维蛋白原、Ca2＋、膜上载体
D．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
4．地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有各种疾病等，例如，许多人会因为食物缺乏而出现全身浮肿的现象。造成这些人全身浮肿的原因主要是（ ）
A．体内严重缺少无机盐 B．感染了病毒或细菌
C．体内严重缺少蛋白质 D．感染了寄生虫
5．食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化其主要原因是（ ）
A．与血浆中的强碱中和 B．很快排出体内
C．H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D．形成Na2CO3排出体外
6．在学校举行田径运动会时，有关人体稳态的叙述正确的是（ ）
A．学生在进行田径比赛时，肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖
B．在剧烈运动后建议学生补充淡盐水来维持体内内环境的平衡
C．只要人体内环境的成分保持不变时，人体的细胞代谢就不会紊乱
D．参加短跑等剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降
7．下列不属于神经元结构的是（ ）
A．腓肠肌 B．胞体 C．树突 D．轴突
8．如果脊髓在胸部横断，会造成患者小便失禁，原内是（ ）
A．脊髓的排尿中枢损坏了 B．大脑的排尿中枢损坏了
C．大脑失去对排尿中枢的控制 D．膀胱缩小
9．当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的相关叙述不正确的是（ ）
A．疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，不受自主神经系统支配
B．人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制
C．心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的，不受意识控制
D．自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经
10．人在演讲、排尿、维持躯体平衡时所涉及的神经中枢依次位于
A．大脑、脑干、脊髓 B．小脑、大脑、脊髓
C．大脑、脊髓、小脑 D．大脑、脊髓、下丘脑
11．下列关于神经调节的结构基础正确的是（ ）
A．a代表效应器 B．b代表传出神经 C．d代表传入神经 D．c代表突触
12．狮子跳火圈后，驯兽员立即给狮子一块肉吃，这种做法就是用（ ）
A．条件刺激强化条件反射 B．非条件刺激强化非条件反射
C．条件刺激强化非条件反射 D．非条件刺激强化条件反射
13．下列有关神经调节的叙述错误的是（ ）
A．神经调节的基本方式是反射 B．静息时神经细胞表面各处电位相等
C．反射活动需要经过完整的反射弧来实现 D．动作电位的产生主要与钠离子外流有关
14．许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵。如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内，就可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的（ ）
A．性激素 B．促性腺激素 C．生长激素 D．促甲状腺激素
15．某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖浓度的激素进行治疗，该激素是（ ）
A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺(激)索 D．胰高血糖素
16．下列关于激素调节特点的叙述中，不正确的是（ ）
A．微量和高效
B．通过体液运输
C．作用于靶器官、靶细胞
D．健康人体内的激素含量是恒定不变的
17．进食后，随着食物中糖类的消化吸收，血糖浓度升高；通过神经系统、内分泌系统等一系列调节过程，血糖浓度降至正常水平。这种调节机制属于（ ）
A．分级调节 B．体液调节 C．神经调节 D．神经—体液调节
18．图是人体内甲状腺激素分泌的调节示意图。
下列叙述不正确的是（ ）
A．甲状腺激素可作用于下丘脑、垂体等多种细胞
B．甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节
C．寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌也会增多
D．甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程①起抑制作用，过程②起促进作用
19．下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是（ ）
A．参与体温调节 B．参与水和电解质平衡调节
C．参与血糖调节 D．分泌促肾上腺素释放激素
20．严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节属于（ ）
A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节
21．某患者被确诊为宫颈癌，这与该患者免疫系统的哪项功能低下有关 （ ）
A．免疫防御 B．免疫自稳 C．免疫监视 D．免疫识别
22．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
B．免疫细胞指淋巴细胞中的T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟
C．免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞
D．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
23．某人接种了“狂犬病”疫苗，一段时间后检测到体内出现了相应的抗体。产生该抗体的细胞是（ ）
A．记忆细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．B细胞
24．下列关于艾滋病及HIV的叙述中，不正确的是（ ）
A．人体感染了HIV后T细胞的数量会迅速减少
B．HIV与寄主细胞膜上的受体识别后，部分蛋白质和RNA进入寄主细胞
C．感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病
D．HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播
25．过敏反应是由免疫系统对外来物质过度敏感引起的，下列不属于过敏反应特点的是（ ）
A．过敏反应有快慢之分
B．有明显的遗传倾向和个体差异
C．由机体初次接触过敏原刺激引起的
D．主要和抗体的作用有关
26．下列与人体健康有关的说法，错误的是（ ）
A．系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎属于自身免疫病
B．糖尿病患者的血浆渗透压一般高于正常人体的
C．过敏反应发作迅速，反应强烈，一般会破坏细胞，严重损伤组织
D．癌症的发生与免疫系统的监控和清除功能低下有关
27．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”这种“气”其实是下列哪种激素（ ）
A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．生长素
28．下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是（ ）
A．芦苇生长期用一定浓度的脱落酸溶液处理，可使芦苇增高
B．用任意浓度的2，4-D都可除去小麦田里的双子叶杂草
C．用赤霉素处理大麦生产啤酒，可简化传统工艺、降低成本
D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，促进子房发育成无子果实
29．冬小麦等部分植物需要通过低温的春化作用才能开花，其感受低温刺激的部位最可能是（ ）
A．叶片 B．根尖 C．茎尖 D．花芽
30．下列关于对植物激素概念的理解，错误的是（ ）
A．都是有机物 B．在植物体内的含量都很低
C．对植物生长发育都有显著影响 D．由植物内分泌腺产生
二、综合题
31．下图为某动物生命活动调节的有关示意图，请据图回答：
（1）图1的D结构的名称是_______，神经纤维B在A中的细小分枝叫做__________，神经元轴突末梢多次分枝的末端膨大呈杯状或球状叫__________。
（2）此动物若受到外界刺激，兴奋在图2结构传递时信号形式的转变过程是_______。在B处给予适宜电刺激，该处神经纤维膜外电位变化是_________，原因是__________，此时引起F肌肉的收缩，______________（填“属于”或“不属于”）反射。
（3）图2所示结构，②中有接受神经递质的受体，它是化学本质是____________，神经递质的释放依赖于细胞膜的_____________。
32．2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球，该类肺炎的典型症状是发热（体温高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。
（1）由图可知，体温调节的中枢是__________。图中病毒毒素可在免疫调节的过程中，起__________的作用。图中显示产热的主要过程是________________；与甲状腺激素在生长方面有协同作用的激素是图中 _____________ (填器官名称)分泌的。
（2）据图分析激素甲是__________________（填中文名称），甲状腺激素可__________该激素合成和分泌，这种调节机制属于______________调节。
（3）高温持续期，人体产热量___________（在“大于”“小于”或“等于”）散热量。
（4）体温下降期，机体增加散热的途径有__________________。
（5）病患发烧时会感觉冷，产生冷觉的部位是_________ ，图中体温调节属于__________（“神经”、“体液”“神经体液”）调节。
33．图一表示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况，图二表示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图三表示生长素浓度与植物生长的关系。回答下列问题：
（1）图一中的玉米幼苗放置一段时间后，茎和根的生长情况分别是_________、_________，其中_________的生长情况可以体现出生长素具有两重性的特点。
（2）如果图三表示的是生长素浓度对图二中的胚芽鞘生长的影响，M侧的生长素浓度应该在图三中的_________范围内，去掉胚芽鞘尖端，在N侧放置含生长素的琼脂块，若琼脂块中的生长素浓度为C，则胚芽鞘还能否生长？______________（填“能”或“否”）
（3）如果两块生长素浓度不同的琼脂块引起的胚芽鞘弯曲程度相同，请结合图三解释其原因：___________。如果事实和解释的原因相同，将两块琼脂块中的生长素浓度做相同程度的稀释，再重复实验，胚芽鞘的弯曲程度情况是__________________。
34．如图所示为新型冠状病毒（2019-nCoV）侵染人体后，机体的免疫应答过程。A—J代表不同的免疫细胞。请回答下列问题：
（1）2019-nCoV主要通过呼吸道侵入人体，鼻腔中的黏膜和毛发属于人体免疫系统的第____道防线。2019-nCoV进入人体内环境，第二道防线并没有及时消灭病原体，原因是非特异性免疫_________________。
（2）图中D细胞被活化需要两个信号刺激，分别是D细胞接触___________和___________，此外还需要___________的作用。
（3）图中能特异性识别2019-nCoV抗原的细胞有___________（用图中字母回答），没有识别抗原能力的细胞_______________（用图中字母回答）。图中___________细胞（用图中字母回答）在细胞免疫和体液免疫中都起着关键作用。
（4）I细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解属于细胞________。人感染2019-nCoV后往往会出现发热症状，发热能使人体的免疫功能________（填“增强”“减弱”或“不变”），机体清除2019-nCoV属于免疫功能中的________________第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
高二期末生物答案
1．C 2．C 3．D 4．C 5．C
6．B 7．A 8．C 9．D 10．C
11．D 12．D 13．D 14．B 15．A
16．D 17．D 18．D 19．D 20．B
21．C 22．A 23．C 24．A 25．C
26．C 27．C 28．C 29．C 30．D
31．
（1） 突触 神经末梢 突触小体
（2） 电信号→化学信号→电信号 由正电位变负电位 #由正变负 Na+内流 不属于
（3） 糖蛋白#蛋白质 流动性
32．
（1） 下丘脑 抗原 细胞代谢 垂体
（2） 促甲状腺激素释放激素 抑制 负反馈调节
（3）等于
（4）皮肤血管舒张，血流量增大；汗腺分泌增加
（5） 大脑皮层 神经体液调节
（1）背地生长 向地生长 根
（2）小于B 能
（3）坐标轴上，在最是浓度两侧，会存在生长素浓度不同，但促进作用相同的情况
胚芽鞘的弯曲程度不同
34．
（1） 一 （防卫）免疫能力相对弱
（2） 病原体（抗原） 辅助T细胞（图示J细胞） 细胞因子
（3） CDEHGIJ F C和J
（4） 凋亡 增强 免疫防御
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
生物试卷
考试时间：60分钟；分值：100分 ；
一、单选题
1．人体的体液是指（ ）
A．细胞外液和消化液 B．细胞内液和血液
C．细胞内液和细胞外液 D．血浆、组织液、淋巴液
2．下列不属于内环境稳态指标的是（ ）
A．血糖浓度 B．血浆pH值
C．红细胞内血红蛋白浓度 D．组织液中氧气浓度
3．下列各组物质中全是内环境成分的是（ ）
A．O2、CO2、血红蛋白、H＋
B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C．纤维蛋白原、Ca2＋、膜上载体
D．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
4．地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有各种疾病等，例如，许多人会因为食物缺乏而出现全身浮肿的现象。造成这些人全身浮肿的原因主要是（ ）
A．体内严重缺少无机盐 B．感染了病毒或细菌
C．体内严重缺少蛋白质 D．感染了寄生虫
5．食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化其主要原因是（ ）
A．与血浆中的强碱中和 B．很快排出体内
C．H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D．形成Na2CO3排出体外
6．在学校举行田径运动会时，有关人体稳态的叙述正确的是（ ）
A．学生在进行田径比赛时，肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖
B．在剧烈运动后建议学生补充淡盐水来维持体内内环境的平衡
C．只要人体内环境的成分保持不变时，人体的细胞代谢就不会紊乱
D．参加短跑等剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降
7．下列不属于神经元结构的是（ ）
A．腓肠肌 B．胞体 C．树突 D．轴突
8．如果脊髓在胸部横断，会造成患者小便失禁，原内是（ ）
A．脊髓的排尿中枢损坏了 B．大脑的排尿中枢损坏了
C．大脑失去对排尿中枢的控制 D．膀胱缩小
9．当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的相关叙述不正确的是（ ）
A．疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，不受自主神经系统支配
B．人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制
C．心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的，不受意识控制
D．自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经
10．人在演讲、排尿、维持躯体平衡时所涉及的神经中枢依次位于
A．大脑、脑干、脊髓 B．小脑、大脑、脊髓
C．大脑、脊髓、小脑 D．大脑、脊髓、下丘脑
11．下列关于神经调节的结构基础正确的是（ ）
A．a代表效应器 B．b代表传出神经 C．d代表传入神经 D．c代表突触
12．狮子跳火圈后，驯兽员立即给狮子一块肉吃，这种做法就是用（ ）
A．条件刺激强化条件反射 B．非条件刺激强化非条件反射
C．条件刺激强化非条件反射 D．非条件刺激强化条件反射
13．下列有关神经调节的叙述错误的是（ ）
A．神经调节的基本方式是反射 B．静息时神经细胞表面各处电位相等
C．反射活动需要经过完整的反射弧来实现 D．动作电位的产生主要与钠离子外流有关
14．许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵。如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内，就可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的（ ）
A．性激素 B．促性腺激素 C．生长激素 D．促甲状腺激素
15．某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖浓度的激素进行治疗，该激素是（ ）
A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺(激)索 D．胰高血糖素
16．下列关于激素调节特点的叙述中，不正确的是（ ）
A．微量和高效
B．通过体液运输
C．作用于靶器官、靶细胞
D．健康人体内的激素含量是恒定不变的
17．进食后，随着食物中糖类的消化吸收，血糖浓度升高；通过神经系统、内分泌系统等一系列调节过程，血糖浓度降至正常水平。这种调节机制属于（ ）
A．分级调节 B．体液调节 C．神经调节 D．神经—体液调节
18．图是人体内甲状腺激素分泌的调节示意图。
下列叙述不正确的是（ ）
A．甲状腺激素可作用于下丘脑、垂体等多种细胞
B．甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节
C．寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌也会增多
D．甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程①起抑制作用，过程②起促进作用
19．下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是（ ）
A．参与体温调节 B．参与水和电解质平衡调节
C．参与血糖调节 D．分泌促肾上腺素释放激素
20．严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节属于（ ）
A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节
21．某患者被确诊为宫颈癌，这与该患者免疫系统的哪项功能低下有关 （ ）
A．免疫防御 B．免疫自稳 C．免疫监视 D．免疫识别
22．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
B．免疫细胞指淋巴细胞中的T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟
C．免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞
D．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
23．某人接种了“狂犬病”疫苗，一段时间后检测到体内出现了相应的抗体。产生该抗体的细胞是（ ）
A．记忆细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．B细胞
24．下列关于艾滋病及HIV的叙述中，不正确的是（ ）
A．人体感染了HIV后T细胞的数量会迅速减少
B．HIV与寄主细胞膜上的受体识别后，部分蛋白质和RNA进入寄主细胞
C．感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病
D．HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播
25．过敏反应是由免疫系统对外来物质过度敏感引起的，下列不属于过敏反应特点的是（ ）
A．过敏反应有快慢之分
B．有明显的遗传倾向和个体差异
C．由机体初次接触过敏原刺激引起的
D．主要和抗体的作用有关
26．下列与人体健康有关的说法，错误的是（ ）
A．系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎属于自身免疫病
B．糖尿病患者的血浆渗透压一般高于正常人体的
C．过敏反应发作迅速，反应强烈，一般会破坏细胞，严重损伤组织
D．癌症的发生与免疫系统的监控和清除功能低下有关
27．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”这种“气”其实是下列哪种激素（ ）
A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．生长素
28．下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是（ ）
A．芦苇生长期用一定浓度的脱落酸溶液处理，可使芦苇增高
B．用任意浓度的2，4-D都可除去小麦田里的双子叶杂草
C．用赤霉素处理大麦生产啤酒，可简化传统工艺、降低成本
D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，促进子房发育成无子果实
29．冬小麦等部分植物需要通过低温的春化作用才能开花，其感受低温刺激的部位最可能是（ ）
A．叶片 B．根尖 C．茎尖 D．花芽
30．下列关于对植物激素概念的理解，错误的是（ ）
A．都是有机物 B．在植物体内的含量都很低
C．对植物生长发育都有显著影响 D．由植物内分泌腺产生
二、综合题
31．下图为某动物生命活动调节的有关示意图，请据图回答：
（1）图1的D结构的名称是_______，神经纤维B在A中的细小分枝叫做__________，神经元轴突末梢多次分枝的末端膨大呈杯状或球状叫__________。
（2）此动物若受到外界刺激，兴奋在图2结构传递时信号形式的转变过程是_______。在B处给予适宜电刺激，该处神经纤维膜外电位变化是_________，原因是__________，此时引起F肌肉的收缩，______________（填“属于”或“不属于”）反射。
（3）图2所示结构，②中有接受神经递质的受体，它是化学本质是____________，神经递质的释放依赖于细胞膜的_____________。
32．2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球，该类肺炎的典型症状是发热（体温高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。
（1）由图可知，体温调节的中枢是__________。图中病毒毒素可在免疫调节的过程中，起__________的作用。图中显示产热的主要过程是________________；与甲状腺激素在生长方面有协同作用的激素是图中 _____________ (填器官名称)分泌的。
（2）据图分析激素甲是__________________（填中文名称），甲状腺激素可__________该激素合成和分泌，这种调节机制属于______________调节。
（3）高温持续期，人体产热量___________（在“大于”“小于”或“等于”）散热量。
（4）体温下降期，机体增加散热的途径有__________________。
（5）病患发烧时会感觉冷，产生冷觉的部位是_________ ，图中体温调节属于__________（“神经”、“体液”“神经体液”）调节。
33．图一表示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况，图二表示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图三表示生长素浓度与植物生长的关系。回答下列问题：
（1）图一中的玉米幼苗放置一段时间后，茎和根的生长情况分别是_________、_________，其中_________的生长情况可以体现出生长素具有两重性的特点。
（2）如果图三表示的是生长素浓度对图二中的胚芽鞘生长的影响，M侧的生长素浓度应该在图三中的_________范围内，去掉胚芽鞘尖端，在N侧放置含生长素的琼脂块，若琼脂块中的生长素浓度为C，则胚芽鞘还能否生长？______________（填“能”或“否”）
（3）如果两块生长素浓度不同的琼脂块引起的胚芽鞘弯曲程度相同，请结合图三解释其原因：___________。如果事实和解释的原因相同，将两块琼脂块中的生长素浓度做相同程度的稀释，再重复实验，胚芽鞘的弯曲程度情况是__________________。
34．如图所示为新型冠状病毒（2019-nCoV）侵染人体后，机体的免疫应答过程。A—J代表不同的免疫细胞。请回答下列问题：
（1）2019-nCoV主要通过呼吸道侵入人体，鼻腔中的黏膜和毛发属于人体免疫系统的第____道防线。2019-nCoV进入人体内环境，第二道防线并没有及时消灭病原体，原因是非特异性免疫_________________。
（2）图中D细胞被活化需要两个信号刺激，分别是D细胞接触___________和___________，此外还需要___________的作用。
（3）图中能特异性识别2019-nCoV抗原的细胞有___________（用图中字母回答），没有识别抗原能力的细胞_______________（用图中字母回答）。图中___________细胞（用图中字母回答）在细胞免疫和体液免疫中都起着关键作用。
（4）I细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解属于细胞________。人感染2019-nCoV后往往会出现发热症状，发热能使人体的免疫功能________（填“增强”“减弱”或“不变”），机体清除2019-nCoV属于免疫功能中的________________第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
高二期末生物答案
1．C 2．C 3．D 4．C 5．C
6．B 7．A 8．C 9．D 10．C
11．D 12．D 13．D 14．B 15．A
16．D 17．D 18．D 19．D 20．B
21．C 22．A 23．C 24．A 25．C
26．C 27．C 28．C 29．C 30．D
31．
（1） 突触 神经末梢 突触小体
（2） 电信号→化学信号→电信号 由正电位变负电位 #由正变负 Na+内流 不属于
（3） 糖蛋白#蛋白质 流动性
32．
（1） 下丘脑 抗原 细胞代谢 垂体
（2） 促甲状腺激素释放激素 抑制 负反馈调节
（3）等于
（4）皮肤血管舒张，血流量增大；汗腺分泌增加
（5） 大脑皮层 神经体液调节
（1）背地生长 向地生长 根
（2）小于B 能
（3）坐标轴上，在最是浓度两侧，会存在生长素浓度不同，但促进作用相同的情况
胚芽鞘的弯曲程度不同
34．
（1） 一 （防卫）免疫能力相对弱
（2） 病原体（抗原） 辅助T细胞（图示J细胞） 细胞因子
（3） CDEHGIJ F C和J
（4） 凋亡 增强 免疫防御
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
同课章节目录