部编版七年级下册语文第16课《最苦与最乐》同步试卷（word版含答案）

部编版七年级下册语文第16课《最苦与最乐》同步试卷
一、基础知识
1．下列选项中字音字形全部正确的一项是（　　）
A．酝酿（niàng） 澄轻（chéng） 应和（hè） 着落（zháo）
B．贮蓄（chǔ） 黄晕（yùn） 高藐（miǎo） 吝啬（sè）
C．匿笑（nì） 化装（zhuāng） 莅临（wèi） 荫蔽（yīn）
D．诀别（jué） 分歧（qí） 粗犷（guǎng） 徘徊（pái huái）
2．下列句子中没有错别字的一项是（　　）
A．一路美景仿佛置身画中，令我们心旷神怡，留连忘返。
B．就算刮风下雨，他还是一如即往地坚持工作。
C．他讲话总是吞吞吐吐，拐弯抹角，不得不让人心生疑虑。
D．历史雄辩地证明，中国共产党是中国人民的主心骨，是中华民族的中流底柱。
3．对《雨夜奇袭》的结构分析正确的一项是(　　)。
A．偷袭不成 强攻无效——准备 观察地形 了解敌情——奇袭 天气突变 先遣队渡江——消灭守军 主力过江
B．准备 观察地形 了解敌情——奇袭 天气突变 先遣队渡江——偷袭不成 强攻无效——消灭守军 主力过江
C．偷袭不成 强攻无效——奇袭 天气突变 先遣队渡江——准备 观察地形 了解敌情——消灭守军 主力过江
D．准备 观察地形 了解敌情——偷袭不成 强攻无效——奇袭 天气突变 先遣队渡江——消灭守军 主力过江
4．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（　　）
A．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
B．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
C．元代马致远的《天净沙·秋思》和唐代诗人刘禹锡的《秋词》都是表达思乡之情的名作。
D．安徒生，丹麦著名童话作家。他从天真儿童的视角观察和描写客观事物，有《海的女儿》《恶毒的王子》等作品。
5．对下列统计资料的理解，不正确的一项是（　　）
某省的一份调查显示，76%的学校已经制定五年以上中长期发展规划，其中超过20%的学校在2000年以前就自觉开始制定五年以上中长期发展规划，在省教育部门要求下制定五年以上中长期发展规划的占到近56%；有20%以上的学校正在着手制定五年以上中长期发展规划。
A．制定五年以上中长期发展规划是学校发展的内在需求
B．上级行政部门在学校制定五年以上中长期发展规划中起着重要作用
C．制定五年以上中长期发展规划的要求得到了大部分学校的拥护和执行
D．部分学校在五年以上中长期发展规划的制定上还存在犹豫观望的态度
6．下列填入横线处的词语最恰当的一项是（　　）
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 的水花。他仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 。
A．乱溅 挑拨 B．迸溅 挑拨
C．乱溅 挑逗 D．迸溅 挑逗
7．下列几句中，没有语病的一项是（　　）
A．据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素b、膳食纤维等的缺失。
B．这三年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期。
C．通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。
D．我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。
二、阅读理解
8．阅读下文，完成文后题目。
过有“容”的人生
①对于别人的过失，过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？
②人生在世，不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外，也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源，究其因，多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。
③社会是一个大家庭，如何和谐相处，是一门交际艺术。金无足赤，人无完人。人非圣贤，孰能无过？＿＿＿人们彼此间不能够包容，＿＿＿可能使已经存在的隔阂加大，鸿沟加深，更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会报复对方，从而产生于人于己都不利的后果。因此，我们在生活中要学会包容别人。
④那么，我们如何做呢？
⑤要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原蓄万物，它们都有一个共同点，那就是无私的包容。因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；＿＿＿，＿＿＿；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨果说：“世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此，我们应该敞开胸怀待人。
⑥要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的不足。“为什么看见你弟兄眼中的刺，却不想自己眼中有梁木呢？”说的就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严格审视自己，就可以更加理性地看待问题。这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错，自然也会化解心中的不满、愤懑。
⑦要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其“怠慢”。蒋琬说：“人各有脾气秉性．让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台，所以只好不做声了。”蒋琬如此为他人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船”。如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题，那人际关系也就会和谐。
⑧当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并改正，避免因为一意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流，一味地迁就，那是无原则和不负责任的表现，这也是非常有害的。
⑨其实，学会包容别人，最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利，但实际上，在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时，自己也有收获。
⑩人生容量的大小，往往体现于人的涵养与境界，它决定了人的成败与得失。我们要有“容人、容事”的雅量，学会包容别人，过有“容”的人生！
（1）本文的中心论点是
（2）第⑦段采用了什么论证方法？有什么作用？
（3）第⑤～⑦段依次从①＿＿＿；②＿＿＿；③＿＿＿等三个方面展开论述。
（4）下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。
娄师德多次推荐狄仁杰任宰相，但狄仁杰并不知情，常排挤他。对此，娄师德毫不介意。狄仁杰知道实情后感叹：“娄公品行之好我根本看不到边啊！”人们因此更敬重他。娄师德任将相多年，得以善终。
9．阅读下面文段，完成小题。
黑白双风暴
①回顾历史，一个现象显而易见：文明越发达，衰亡越彻底。在人类大规模无节制的开发下，生态环境遭到毁灭性的破坏，文明被迫沦落他乡。进入工业社会以来，由于人类改造自然的手段“高明”了，终于短时间即酿成了大规模的自然灾害。
②19世纪，美国鼓励向半干旱的西部大草原移民开荒，认为这是既能发展西部又能解决饭碗的聪明之举。1860—1890年，90万平方公里处女地被开垦。孰料过度垦牧造成大面积沙化，20世纪30年代，沙尘暴渐成气候，1932年爆发14次，1933年达38次，1934年春季终于发展成灾害性的沙尘暴，扫荡了中西部大平原，使全国小麦减产1/3。1935年，震惊世界的黑风暴降临了，裹挟着大量新耕地表层黑土的西风“长成”了东西长2400公里、南北宽1440公里、高约3公里的“黑龙”，3天中横扫了美国2/3的地区，把3亿吨肥沃的地表土送进了大西洋。黑风暴所经之处。农田水井道路被毁，小溪河流干涸，16万农民逃离西部地区。当年美国农业损失惨重，粮食减产一半以上。
③可是，前苏联并没有接受美国的教训。从1954年开始，为“让荒地服务于社会主义”，在哈萨克、乌拉尔等地的半干旱草原，10年之内开垦了约60万平方公里土地，一度使前苏联粮食年产量增加了2/3。但植被和表土结构被破坏的结果是：1960年3月和4月两次出现了大面积黑风暴，仅哈萨克新垦区农田就被毁了20万平方公里，新垦区农耕系统几乎瘫痪，连邻国罗马尼亚、匈牙利和南斯拉夫也都尘雾迷漫。
④比黑风暴波及更广、持续更长且已覆水难收的是同时发生并绵延至今的白风暴。前苏联在土库曼斯坦卡拉库姆沙漠中修建的卡拉库姆运河，每年可从亚洲第三大湖成海的主要水源——阿姆河调水灌溉10万平方公里的农田和草场。这种“创造性地再造自然”带来了一系列生态环境问题：阿姆河水被截走，使得阿姆河下游的咸海水位急剧下降，30年间湖岸线后退10至20公里，咸海湖底盐碱裸露，周围地区沙化严重，“白风暴”（含盐尘的风暴）接踵而至，不仅使咸海附近的环境荒漠化，白风暴还永久性地毁灭了60%的新垦区，使其成为生命的禁区，导致了不可逆转的生态灾难。
（1）阅读第②段，请简要概括美国黑风暴具有哪些特点？（每点不超过6个字）
（2）通读全文，请简要说明第④段中“创造性地再造自然”的含义。
（3）第④段画线句中“永久性”一词不能删去，请说明理由。
三、综合表达
10．下面是一个小伙伴的排练日记。
12月4日 周三 晴
今天排练时，我忘词了。站在台上，不知所措。小明过来安慰我：“别紧张，别紧张，如果真忘词了，你就用自己的话说。我接得住。”我gān gà地笑了一下。他拍着我的肩膀说：“这就叫随机应变！”我想，晚上要把台词再背背。
……
我和导演在台词上出现了分歧。导演把一句台词改成“哎哟，我爹给我讲的故事我都忘了。我该回家了，我要回家等我爹，我想听他讲故事！”我觉得导演改的这两句词有点儿拗口，况且剧中的男孩是个天真热情的孩子，他思念父亲，心疼老人，不会这样说话的。人物台词还是要因地制宜。明天要和导演再商量一下。
（1）拼音写汉字：gān gà　 　
（2）给加点字注音：随机应变　 　
（3）画横线的词语运用不当，根据语境，填入　 　更合适。
11．根据语境作答。
成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊（　　），沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种（　　）的乐章。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
悲哀 悲痛 深沉 深厚
（2）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．C
5．D
6．D
7．B
8．（1）我们要学会包容别人。
（2）划线句运用了引用论证的方法有利等论证了我们应该敞开胸怀待人的论点。
（3）①敞开胸怀 ②审视自己 ③换位思考
（4）这段文字写的是娄师德包容别人而得善终，与该段论述的“学会包容别人，最终受益的还是自己”的观点一致。
9．（1）爆发次数多(爆发频繁)、波及范围广、破坏力强(危害大)。
（2）指人为地，大规模地过度改变自然生态环境的行为，含有否定意味。
（3）“永久性”表示永远长久，该句表明了被白风暴毁灭的新垦区成为生命的禁区，突出 了白风暴危害的严重性，体现了说明文语言的准确性。
10．（1）尴尬
（2）yìng
（3）示例：贴合人物
11．（1）悲哀 深沉
（2）生命存在的过程中，并非（不是，并不是）所有的成长都有着明朗的色调。