（新课标）Unit 1 How can we become good learners.Section A（3a-3b）双减分层作业（含解析）

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Unit 1 Section A （3a-3b）分层作业
基础篇
一、单项选择
1．Mark’s mother is strict with him, so he is afraid ________ her what has happened to him.
A．of telling B．to telling C．of showing D．to showing
2．Could I use your dictionary I need to _________ the new words.
A．pick up B．look up C．clean up D．give up
3．We find ________ impossible for us to learn physics well in a short time.
A．that B．it C．this D．one
4．（易错题）I like English. Tom likes it _________.
A．either B．also C．as well D．neither
5．—________ do you improve your English
—I improve it speaking it with others more often.
A．How; with B．What; with C．How; by D．What; by
二、用所给单词的正确形式填空
6．When I was a little girl, I was afraid ________ (go) out at night.
7．Maybe you should ________ (memory) a large number of poems before you could write one.
8．When Tom heard the news, an ________ (express) of surprise appeared on his face.
提升篇
三、完成句子
9．这个小男孩吓得躲到了一棵大树的后面。
The boy was ________ afraid ________ he ________ ________ a big tree.
10．尽管这道数学题很难，但对我来说小菜一碟。
The math problem is very hard, but it’s ________ ________ ________ ________ for me.
11．我第一次到成都，就喜欢上了这个城市。
I ________ ________ ________ with Chengdu when I came to the city for the first time.
四、根据首字母填空
12．The two friends shared everything—they had no s________.
13．She looked at him with a hurt e________ on her face.
14．Words and g_______ are very important in English learning.
15．Listening to something you are interested in is the s________ to the language learning.
16．Mr White asked the students to read the text a________.
五、同义句转化
17．I listen to tapes every day in order to improve my listening.(改为同义句)
I listen to tapes every day ________ can improve my listening.
18．If you don’t know the meaning of a word, you can find it in the dictionary.（改为同义句）
If you don’t know the meaning of a word, you can _______ ___ ________ in the dictionary.
拓展篇
六、多句选词填空
用所给词的适当形式填空。每词限用一次。
repeat，discover，hide，improve，practice
19．The price of food _________.
20．Listen carefully to every word，and then _________ them out loud.
21．Work hard and you _________ that learning English is not difficult.
22．—Where is your brother？
—He _________ English in his room.
23．I _________ his book under the tree. He couldn't find it.
用所给单词或短语的适当形式填空．每个单词或短语限用一次
call read discover look up look for
24．Last year our class set up Reading Corner．So far，we _________ more than 200 books．
25．Li Ming often _________ the words _________ in a dictionary when he doesn’t know them．
26．I _________ that Tom’s brother was a good runner last year．
27．Don’t be worried．I _________ you if he comes to school．
28．Look！What _________ they _________ ？
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
句意：Mark的妈妈对他很严格，所以他不敢告诉她发生在他身上的事。
考查非谓语动词。tell告诉；show展示。根据句意“…her what has happened to him”可知，这里表示“告诉她……”；该句谓语动词为be afraid“害怕……”，常用于be afraid of doing sth.或be afraid to do sth.，故选A。
2．B
【解析】
【详解】
句意：我能用一下你的词典吗？我需要查一些生词。
考查动词短语辨析。pick up捡起；look up查阅；clean up打扫；give up放弃，根据句意可知，表示“查一些生词”。故选B。
3．B
【解析】
【详解】
句意：我们发现在很短的时间内学好物理对我们来说是不可能的。
考查形式宾语it。that那个；it它；this这个；one一个。结构“find it+形容词+for sb. to do sth.”中it作形式宾语，真正的宾语放句尾，意为“发现做某事对某人来说是……”，固定句式。故选B。
4．C
【解析】
【详解】
句意：我喜欢英语。汤姆也喜欢。
A. either也，常用于否定句句末；B. also也，用于肯定句句中，多放在行为动词前，系动词be、助动词、情态动词后；C. as well也，用于肯定句句末，相当于too；D. neither也不。空格处位于肯定句句末，表示“也”，所以用as well。故选D。
5．C
【解析】
【详解】
句意：——你如何提高你的英语水平？——我通过多与他人交谈来提高英语水平。
考查特殊疑问句、介词辨析。how怎样，问方式；what什么，问事或物；with带有；by通过；空格1的句子主谓宾成分完整，可知排除B和D；根据“improve it”和“speaking it with others more often”可知此处表示“手段”，指“通过多与他人交谈来提高”，排除A。故选C。
6．to go
【解析】
【详解】
句意：当我还是个小女孩的时候，我害怕晚上出去。go去；be afraid to do sth.害怕做某事，固定结构，故填to go。
7．memorize
【解析】
【详解】
句意：在你能写一首诗之前，可能你应该记住大量的诗歌。情态动词should后面接动词原形，此处表示“记住”用memory的动词形式memorize。故填memorize。
8．expression
【解析】
【详解】
句意：汤姆听到这个消息时，脸上出现了惊讶的表情。根据an及…of surprise，可知，此空是一个名词所有格形式，结构为：名词+of+名词，此空表示“惊讶的表情”，故填expression。
9． so that hid behind
【解析】
【详解】
结合成分分析和语境可知，此句应填“so+adj.+that...”来连接主从两个句子，意为“如此害怕以致于……”，所以第一空应填so，第二空应填that；根据中英文对比可知，从句应填“躲到了……的后面”的英文表达，即“hide behind”；根据语境可知，此句描述的是发生在过去的事情，时态应用一般过去时，所以第三空应填动词hide的过去式hid，第四空应填behind。故填so；that；hid；behind。
10． a piece of cake
【解析】
【分析】
【详解】
小菜一碟：a piece of cake。故填a；piece；of；cake。
11． fell in love
【解析】
【分析】
【详解】
根据“喜欢” 可知，其英文表达为fall in love。又根据“when I came to” 可知，此句应该用一般过去时，所以应该用动词fall的过去式fell。故填fell；in；love。
12．(s)ecrets
【解析】
【详解】
句意：这两个朋友分享一切——他们没有秘密。根据句意“The two friends shared everything”和单词首字母可知，两个朋友之间没有秘密。这里考查secret，是一个名词，这里应用复数形式。故填(s)ecrets。
13．(e)xpression
【解析】
【详解】
句意：她脸上带着受伤的表情看着他。根据空后“…on her face”以及单词首字母可知，这里考查expression，是一个名词，意为“表情”，“a”修饰可数名词单数。故填(e)xpression。
14．(g)rammar
【解析】
【详解】
句意：单词和语法在英语学习中很重要。根据“very important in English learning”及首字母g可推出是单词和语法很重要，grammar语法，不可数名词。故填(g)rammar。
15．(s)ecret
【解析】
【详解】
句意：听你感兴趣的东西是语言学习的秘诀。根据“Listening to something you are interested in”可推出此处讲语言学习的秘诀，secret秘诀，可数名词；此处只提到一个秘诀，用单数。故填(s)ecret。
16．(a)loud
【解析】
【详解】
句意：怀特先生让学生大声地读这篇文章。根据句意可知，空处用副词修饰动词read，aloud大声地。故填(a)loud。
17．so that I
【解析】
【详解】
句意：我每天听磁带以便于提高我的听力。
in order to意为“目的是为了”，to 后接动词原形；so that是连词，意为“目的是为了；以便于”，that后接句子，so that 引导目的状语从句。根据题干，can improve是谓语动词，前面需加主语I。故填so that I。
18． look it up
【解析】
【详解】
句意：如果你不知道一个单词的意思，你可以在字典中查到它。这里需要填写的空格表达的意思是“查找它”，短语look…up意为“搜索…（在字典中）”，情态动词后用动词原形，故填look；it；up。
19．has improved
20．repeat
21．will discover
22．is practicing
23．hid
【解析】
19．句意“食物的价格已经提高了”。
根据句意可知，译为“已经提高”。improve提高，且用现在完成时have/has done，主语为the price of food，故填has improved。
20．句意“仔细听每一个单词然后大声地重复它们”。
根据句意可知，译为“重复”，repeat重复。且根据句式可知，是祈使句，祈使句省略主语you，直接以动词原形开头，故填repeat。
21．句意“努力工作，你将会发现学习英语不困难”。
根据句意可知，表示“将会发现”，用一般将来时，will+动词原形，discover发现，故填will discover。
22．句意“-你的弟弟在哪里？-他正在他的房间练习英语”。
根据句意可知，表示“正在练习”，用现在进行时am/is/are doing，practice练习，主语为he，故填is practicing。
23．句意“我将他的书藏在树下，他找不到”。
根据He couldn't find it“他找不到”可知，表示“我藏他的书”，hide藏，且根据couldn’t可知，用一般过去时，故填hid。
24．have read
25． looks up
26．discovered
27．will call
28． are looking for
【解析】
24．句意：去年我们班成立了读书角，到目前为止，我们读了200多本书。
so far到目前为止，用于现在完成时态，结构是have/has+过去分词；主语we所以用have，read的过去分词read；故填have read。
25．句意：当李明有不认识的单词时，他经常在词典上查找它们。
when he doesn’t know them和选项，可知是在词典上look up查找；often可知用一般现在时态，主语Li Ming单三，谓语动词用单数形式；故填(1). looks (2). up。
26．句意：去年我发现汤姆的哥哥是一个好的运动员。
根据句意和选词，可知是discover发现，last year去年，所以用一般过去时态；故填discovered。
27．句意：不要担心，如果他来学校，我会给你打电话。
根据句意和选词，可知是call打电话；if he comes to school可知主句用一般将来时态，结构是will do；故填will call。
28．句意：看，他们在找什么？
根据句意和选词，可知是look for寻找，根据look，可知用现在进行时态，结构是be doing，主语they，所以用are；故填(1). are (2). looking for。
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