第八章《运动和力》单元综合测试2021-2022学年人教版八年级物理下册（Word版有答案）
文档属性
| 名称 | 第八章《运动和力》单元综合测试2021-2022学年人教版八年级物理下册（Word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 742.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-21 12:57:38 | ||
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文档简介
第八章《运动和力》单元综合测试
一、选择题（本大题共12小题）
1．关于安全驾驶，以下认识正确的是（ ）
A．司机和乘客系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B．汽车紧急刹车时，乘客向前倾，是由于受到惯性力的作用
C．刹车后汽车仍可向前滑行一段距离，是由于汽车具有惯性
D．高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
2．小宇同学用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”，不考虑两边细绳的重力对实验的响。关于这个实验以下描述正确的是（ ）
A．实验时要把小车放在光滑的水平桌面上实验效果更好
B．为了实验效果明显，选用质量较大的小车
C．调整两边托盘所放砝码的数量，可以改变力的大小
D．当小车平衡后，小宇将小车转过一个角度，设计此实验的目的是探究不在同一直线上的两个力是否彼此平衡
3．如图所示，小明在玩滑板车时，单脚蹬地，人和车会向前滑行。下列说法错误的是（ ）
A．脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明物体间力的作用是相互的
B．蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C．当人和车向前滑行时，若前轮碰到障碍物，人会向后倾倒
D．停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持
4．如图所示，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中，苏翊鸣成为中国首位单板滑雪冬奥冠军。下列关于他运动过程说法正确的是（ ）
A．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用
B．他能在空中持续向前运动是由于受到惯性作用
C．他脚下的单板表面光滑是为了减小与雪地的摩擦力
D．他从倾斜的雪坡上下滑过程中所受的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
5．建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲所示，用它夹住两块相同的砖块竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示，则（ ）
A．两砖之间没有压力
B．夹砖器对砖的摩擦力向下
C．两砖之间没有摩擦力
D．夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力也越大
6．太阳能汽车在水平公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A．汽车只受到重力、支持力和阻力的作用
B．汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
C．汽车所受牵引力与阻力是一对平衡力
D．当太阳能汽车加速行驶时，汽车的惯性越来越大
7．用弹簧测力计吊着一个重2N的物体在竖直方向上运动，物体运动的s～t图象如图所示，在OA、AB两个过程中，弹簧测力计的示数分别为F1、F2，忽略空气阻力，则（ ）
A．OA段表示物体速度越来越快
B．AB段表示物体做匀速直线运动
C．OA段和OB段，物体受到的力都不是平衡力
D．OA段和OB段，弹簧测力计的读数F1=F2
8．如图所示，女孩用大小为F（FA．0 B．F C．G-F D．G
9．一架飞机正在上升，突然从飞机上掉下一个物体，若以地面为参照物，物体的运动情况是（ ）
A．上升 B．下降
C．先上升后下降 D．先下降后上升
10．如图所示，用拉力F拉着弹簧测力计使物块在水平桌面上沿直线匀速滑动，以下属于一对平衡力的是（ ）
A．物块对桌面的压力与物块所受的重力
B．物块对桌面的压力与桌面对物块的支持力
C．拉力F与弹簧测力计对物块的拉力
D．弹簧测力计对物块的拉力与物块受到的摩擦力
11．一遥控小汽车在平直的路面上行驶，其速度v随时间t的变化关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．0~10s内，小汽车始终处于平衡状态
B．0~4s内，小汽车做匀速直线运动
C．4~8s内，小汽车受到的阻力等于牵引力
D．8~10s内，小汽车的运动状态没有发生变化
12．图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（ ）
A．F2与G是一对平衡力 B． F1与F2是一对平衡力
C． F1与F2是一对相互作用力 D．F1与G是一对相互作用力
二、填空题（本大题共5小题）
13．如图，已知物体A的重力为10N，物体B的重力为2N，滑轮与绳子间的摩擦忽略不计，完成下列问题：
（1）如图甲，在B的作用下，物体A水平向右做匀速直线运动，此时物体A受到摩擦力的方向是___________；
（2）如图乙，若给A施加一个水平向左的拉力，使A向左做匀速直线运动，则拉力F大小为___________N。
14．如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球最终会掉下来，是因为受到_________；实心球离开手后能继续向前运动是由于_________，当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将_________（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。
15．如图所示，用5N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速运动，物体B静止，弹簧测力计的示数为3N，则物体B受到摩擦力大小为_______N，方向水平_______。
16．如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子___________（选填“具有”或“不具有”）惯性，杯子所受摩擦力的方向为___________，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力___________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
17．如图所示，用力F=30N，按住一个重G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是 ___________N，方向是 ___________；若增大压力，则木块所受摩擦力f ___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。
三、作图题（本大题共3小题）
18．春节时，小明用细绳将灯笼悬挂在门口，灯笼处于静止状态，细绳与竖直墙面平行且与灯笼的重心O在同一直线上，请画出灯笼的受力示意图。
19．如图所示，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。
20．在图中画出人走路时脚底A点所受摩擦力的示意图。
四、实验题（本大题共3小题）
21．1919 班的同学探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。
（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做_________时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1；
（2）在图乙实验完成的基础上，将木块和铝块位置互换（即木块在下，铝块在上）后再次进行实验，对比两次结果；可以进一步探究滑动摩擦力大小与___________有关；
（3）实验中，同学们发现弹簧测力计的示数很难稳定，于是设计了如图丙所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，再增大传送带的速度，大家发现弹簧测力计的示数___________。
22．在探究“二力平衡的条件”实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当物体处于匀速直线状态或_________状态时，它受到的力是相互平衡的；
（2）这两个实验装置中，你认为装置_________（选填“甲”或“乙”）更科学；
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
23．在探究“二力平衡条件”的实验中，小红设计了如图所示的实验装置。
（1）该实验选用较轻的小卡片的目的是忽略卡片所受 ______对实验的影响；
（2）小红将系在小卡片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力的方向相反，并且通过调整 ______来改变拉力的大小；
（3）用手旋转静止的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡，这是为了探究 ______；（选填字母）
A．平衡力是否作用在同一物体上
B．平衡力是否作用在同一直线上
C．平衡力是否大小相等
（4）小红用剪刀将卡片从中间剪开，松手后发现两半卡片都从手中被加速拉走。可见，二力要平衡，两个力需要作用在 ______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．ACD
3．BCD
4．C
5．C
6．C
7．D
8．A
9．C
10．D
11．C
12．C
13． 水平向左 4
14． 重力的作用 惯性 沿a方向运动
15． 3 向右
16． 具有 竖直向上 减小
17． 10 竖直向上 变大
18．
19．
20．
21． 匀速直线运动 接触面粗糙程度 不变
22． 静止 乙 直线
23． 重力 钩码数量 B 同一物体上
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题（本大题共12小题）
1．关于安全驾驶，以下认识正确的是（ ）
A．司机和乘客系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B．汽车紧急刹车时，乘客向前倾，是由于受到惯性力的作用
C．刹车后汽车仍可向前滑行一段距离，是由于汽车具有惯性
D．高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
2．小宇同学用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”，不考虑两边细绳的重力对实验的响。关于这个实验以下描述正确的是（ ）
A．实验时要把小车放在光滑的水平桌面上实验效果更好
B．为了实验效果明显，选用质量较大的小车
C．调整两边托盘所放砝码的数量，可以改变力的大小
D．当小车平衡后，小宇将小车转过一个角度，设计此实验的目的是探究不在同一直线上的两个力是否彼此平衡
3．如图所示，小明在玩滑板车时，单脚蹬地，人和车会向前滑行。下列说法错误的是（ ）
A．脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明物体间力的作用是相互的
B．蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C．当人和车向前滑行时，若前轮碰到障碍物，人会向后倾倒
D．停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持
4．如图所示，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中，苏翊鸣成为中国首位单板滑雪冬奥冠军。下列关于他运动过程说法正确的是（ ）
A．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用
B．他能在空中持续向前运动是由于受到惯性作用
C．他脚下的单板表面光滑是为了减小与雪地的摩擦力
D．他从倾斜的雪坡上下滑过程中所受的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
5．建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲所示，用它夹住两块相同的砖块竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示，则（ ）
A．两砖之间没有压力
B．夹砖器对砖的摩擦力向下
C．两砖之间没有摩擦力
D．夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力也越大
6．太阳能汽车在水平公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A．汽车只受到重力、支持力和阻力的作用
B．汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
C．汽车所受牵引力与阻力是一对平衡力
D．当太阳能汽车加速行驶时，汽车的惯性越来越大
7．用弹簧测力计吊着一个重2N的物体在竖直方向上运动，物体运动的s～t图象如图所示，在OA、AB两个过程中，弹簧测力计的示数分别为F1、F2，忽略空气阻力，则（ ）
A．OA段表示物体速度越来越快
B．AB段表示物体做匀速直线运动
C．OA段和OB段，物体受到的力都不是平衡力
D．OA段和OB段，弹簧测力计的读数F1=F2
8．如图所示，女孩用大小为F（F
9．一架飞机正在上升，突然从飞机上掉下一个物体，若以地面为参照物，物体的运动情况是（ ）
A．上升 B．下降
C．先上升后下降 D．先下降后上升
10．如图所示，用拉力F拉着弹簧测力计使物块在水平桌面上沿直线匀速滑动，以下属于一对平衡力的是（ ）
A．物块对桌面的压力与物块所受的重力
B．物块对桌面的压力与桌面对物块的支持力
C．拉力F与弹簧测力计对物块的拉力
D．弹簧测力计对物块的拉力与物块受到的摩擦力
11．一遥控小汽车在平直的路面上行驶，其速度v随时间t的变化关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．0~10s内，小汽车始终处于平衡状态
B．0~4s内，小汽车做匀速直线运动
C．4~8s内，小汽车受到的阻力等于牵引力
D．8~10s内，小汽车的运动状态没有发生变化
12．图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（ ）
A．F2与G是一对平衡力 B． F1与F2是一对平衡力
C． F1与F2是一对相互作用力 D．F1与G是一对相互作用力
二、填空题（本大题共5小题）
13．如图，已知物体A的重力为10N，物体B的重力为2N，滑轮与绳子间的摩擦忽略不计，完成下列问题：
（1）如图甲，在B的作用下，物体A水平向右做匀速直线运动，此时物体A受到摩擦力的方向是___________；
（2）如图乙，若给A施加一个水平向左的拉力，使A向左做匀速直线运动，则拉力F大小为___________N。
14．如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球最终会掉下来，是因为受到_________；实心球离开手后能继续向前运动是由于_________，当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将_________（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。
15．如图所示，用5N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速运动，物体B静止，弹簧测力计的示数为3N，则物体B受到摩擦力大小为_______N，方向水平_______。
16．如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子___________（选填“具有”或“不具有”）惯性，杯子所受摩擦力的方向为___________，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力___________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
17．如图所示，用力F=30N，按住一个重G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是 ___________N，方向是 ___________；若增大压力，则木块所受摩擦力f ___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。
三、作图题（本大题共3小题）
18．春节时，小明用细绳将灯笼悬挂在门口，灯笼处于静止状态，细绳与竖直墙面平行且与灯笼的重心O在同一直线上，请画出灯笼的受力示意图。
19．如图所示，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。
20．在图中画出人走路时脚底A点所受摩擦力的示意图。
四、实验题（本大题共3小题）
21．1919 班的同学探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。
（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做_________时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1；
（2）在图乙实验完成的基础上，将木块和铝块位置互换（即木块在下，铝块在上）后再次进行实验，对比两次结果；可以进一步探究滑动摩擦力大小与___________有关；
（3）实验中，同学们发现弹簧测力计的示数很难稳定，于是设计了如图丙所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，再增大传送带的速度，大家发现弹簧测力计的示数___________。
22．在探究“二力平衡的条件”实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当物体处于匀速直线状态或_________状态时，它受到的力是相互平衡的；
（2）这两个实验装置中，你认为装置_________（选填“甲”或“乙”）更科学；
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
23．在探究“二力平衡条件”的实验中，小红设计了如图所示的实验装置。
（1）该实验选用较轻的小卡片的目的是忽略卡片所受 ______对实验的影响；
（2）小红将系在小卡片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力的方向相反，并且通过调整 ______来改变拉力的大小；
（3）用手旋转静止的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡，这是为了探究 ______；（选填字母）
A．平衡力是否作用在同一物体上
B．平衡力是否作用在同一直线上
C．平衡力是否大小相等
（4）小红用剪刀将卡片从中间剪开，松手后发现两半卡片都从手中被加速拉走。可见，二力要平衡，两个力需要作用在 ______。
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参考答案：
1．C
2．ACD
3．BCD
4．C
5．C
6．C
7．D
8．A
9．C
10．D
11．C
12．C
13． 水平向左 4
14． 重力的作用 惯性 沿a方向运动
15． 3 向右
16． 具有 竖直向上 减小
17． 10 竖直向上 变大
18．
19．
20．
21． 匀速直线运动 接触面粗糙程度 不变
22． 静止 乙 直线
23． 重力 钩码数量 B 同一物体上
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