湖南省怀化市普通高中2013年高二学业水平考试模拟题生物试卷
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注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码的姓名、准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
说明:本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,Ⅰ卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题。满分100分,时量90分钟
第Ⅰ卷 选择题 (共40小题,共40分)
一.选择题(共40个小题,每个小题只有一个答案符合题目要求,请将所选答案填涂在答题卡相应位置。每小题1分,共40分)
1.一株水稻不具有的结构层次是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.蓝藻细胞与蚕豆叶肉细胞共有的结构是
A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.染色体
3.人体中某蛋白质的一条肽链上有201个肽键,则形成该多肽的氨基酸分子个数及它们相互缩合过程中生成的水分子个数分别是
A. 201个和202个 B.202个和202个 C.201个和201个 D.202个和201个
4.下列对细胞膜的叙述,错误的是
A.主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成
B.细胞膜与细胞间的信息交流有关
C.不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同
D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见
5.下列物质跨膜运输的的方式属于主动运输的是
A.酒精 B.甘油 C.水分子 D.Na+
6.ATP的结构可以简写成
A.A~P—P~P B.A—P—P~P C.A—P~P~P D.A~P~P~P
7.某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是
A. 斐林试剂—还原糖—砖红色 B. 苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色
C. 双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D. 甲基绿—DNA—绿色
8.在光合作用过程中,暗反应需要光反应产生的
A.ATP、[H]和O2 B.CO2和[H] C.ATP、[H]和酶 D.ATP和[H]
9. 右图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图像,该细胞所处的分裂时期为
A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
10.下列不属于相对性状的是
A.狗的卷毛和长毛 B.猫的黑色与白色
C.豌豆花的红与白 D.小麦的有芒与无芒
11.两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为A.GG×gg B.GG×Gg
C.Gg×Gg D.gg×gg
12.已知Y、y和R、r分别位于两对同源染色体上,现有一基因型为YyRr的个体,其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是
A.100% B.1/2 C.1/4 D.9/16
13.与卵细胞形成过程相比,精子形成过程特有的是
A.染色体数目减半 B.精细胞的变形
C.非同源染色体自由组合 D.同源染色体两两配对
14. 抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病。下列基因型控制的个体表现正常的是
A.XDXd B.XDXD C.XdXd D.XDY
15.用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,则子代噬菌体可含有
A.32P B. 35S C.32P 和 35S D.二者都有
16.在基因指导蛋白质合成的过程中,密码子位于
A.DNA上 B.mRNA上 C.蛋白质上 D.染色体上
17. 下图中最可能表示三倍体生物的体细胞的是
18.对生物进化的方向起决定作用的是
A.基因突变 B.染色体变异 C.获得性遗传 D.自然选择
19.下图是与人体体液组成有关的概念图。图中①②③依次为
A.细胞外液、血浆、内环境 B.内环境、细胞外液、血浆
C.细胞外液、内环境、血浆 D.血浆、内环境、细胞外液
20.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是双向传导的
21.以下哪项不属于激素调节的特点
A.微量和高效 B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.作用时间短暂
22. 在体液免疫中发挥免疫作用的主要是
A.抗体 B.抗原 C.淋巴T细胞 D.吞噬细胞
23. 植物茎的向光性是由于单侧光照引起了
A.呼吸作用加强 B.蒸腾速度加快 C.生长素不均匀分布 D.光合作用增强
24.宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指
A.氧气 B.二氧化碳 C.乙烯 D.吲哚乙酸
25.下列不属于种群特征的是
A.年龄组成 B.性别 C.出生率和死亡率 D.种群密度
26.右边三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是
A.竞争、捕食、互利共生
B.互利共生、捕食、竞争
C.竞争、互利共生、捕食
D.捕食、竞争、互利共生
27.孔雀开屏传递的信息属于
A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.声信息
28.在下图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是
A B C D
29.下列生态系统中,自我调节能力最强的是
A.森林生态系统 B.北极苔原生态系统 C.荒漠生态系统 D.农田生态系统
30.下列哪项措施会破坏人与自然的和谐发展
A.控制人口过快增长 B.植树种草 C.治理环境污染 D.围湖造田
31.英国里兹大学研究团队目前正在研究会吃铁的微生物——磁性细菌,研究人员表示:“磁性细菌在未来或许可用来打造生物电脑”。下列有关磁性细菌的叙述正确的是
A.该细菌的遗传物质与T2噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成红色
B.该细菌细胞内多肽链的合成场所与酵母菌细胞内多肽链的合成场所相同
C.该细菌“能吃铁”性状的遗传符合基因分离定律,不符合自由组合定律
D.若该细菌能进行有氧呼吸.则细胞内产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质
32.植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如右图(ABA代表脱落酸),则下列说法错误的是
A.当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升
B.ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏
C.当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率
D.CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散
33. 某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述中正确的是
A.过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
B.与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低
C.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同;mRNA有相同的,也有不同的
D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞
34.假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。当自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时, 对应的有利基因的基因频率就会上升,但其上升的幅度不同,如下图所示。下列有关叙述中错误的是
A.自然选择作用于表现型而不是基因型
B.甲为自然选择对显性基因不利时的曲线
C.该种群将因基因频率的改变而形成新的物种
D.生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因
35.在tRNA的反密码子中,通常含有一个被称为次黄嘌呤的碱基,它可以与mRNA中相应密码子对应位置上的碱基A或C或U配对。据此分析,这种tRNA将可以A.转运几种氨基酸? ? ? ? B.消除部分基因突变的影响C.导致基因突变? ? ? D. 导致翻译过程出现差错
36.2011年, 张雁云教授发现了Graves病的重要调控机制。Graves病发病原因如下图所示:患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续激发,产生高水平X激素所致。张雁云教授研究发现寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。下列有关说法错误的是
A.患者代谢减弱,产热减少,兴奋性低
B.X激素是甲状腺激素,Y激素是促甲状腺激素
C.Graves病是自身免疫病,类风湿性关节炎、系统性红斑
狼疮也属于此类疾病
D.UDP能减弱Graves病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该
种抗体有关
37.诺贝尔化学奖的获得者麦金农的研究主要集中在细胞膜离子通道的结构和机理方面,阐明了神经元细胞膜上存在钠、钾离子通道,它是神经冲动的传导过程中“局部电流”产生的重要结构.蝎毒的神经毒素能够将通道堵塞,导致中毒者兴奋传导和传递出现障碍而麻痹,蝎毒的作用部位应该在图中的
A.a或b B.c或d
C.b或c D.a或d
38.下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是 (侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)
39.右图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是
A.甲中①、②处的物种组成相同
B.甲的演替速度比乙快、历时短
C.甲可表示在火灾后森林中进行的演替
D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林
40.下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是
A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%
D.X1、X2、X3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
第Ⅱ卷 非选择题 (41-47题,共60分)
二.非选择题(共7个小题。请将正确答案填写在答题卡相应位置。除标明外其余每空1分。共60分)
41.(10分)下图是光合作用和细胞呼吸的示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四个生理过程中,A是 作用,B是 ,人体肌细胞缺氧时能够暂时进行的是 (A/B/C/D)。
(2)A生理过程中,水在光下分解的部位是叶绿体的 上,二氧化碳的固定发生在 反应阶段。
(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,在有氧条件下,细胞呼吸的主要场所是 ,在无氧条件下,细胞呼吸的场所是 ,C过程释放出少量能量,大部分能量存留在 中。
(4)D过程释放的能量 (填“大于、小于或等于”)B生理过程释放的能量。
(5)在夏季的生物圈中,A、B、C、D四个生理过程数量之间的关系正确的是
A.A﹤B+C+D B.A﹥B+C+D C. A=B+C+D D.无法确定
42.(10分)下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(在[ ]内填字母,横线上按要求填数字、文字或字母)
(1)此图代表的是 (植物/动物)细胞的分裂过程。理由是:
。(至少答两点,2分)
(2)在一个细胞周期中,上述四图出现的先后顺序为__ _ (用字母表示)
(3)作为一个完整的细胞周期,上图还缺少处于__ 期的细胞简图。
(4)C图细胞内含__ _条染色体和__ _个DNA分子。
(5)染色体数目加倍发生在[_ _]__ 期。最好观察染色体数目的时期是 (填字母)。
43.(10分)某高等植物的细胞染色体和基因组成如下图。等位基因间为完全显性,基因型为AaBb,请分析回答:
(1)图中A和a称为 ,在减数分裂过程中 (分离/自由组合),图中①和②叫做 , ①和③叫 。
(2)该生物自交,后代有 种基因型, 种表现型,表现型的比例为 ,后代中能稳定遗传的个体的比例为 。
(3)该生物测交,后代有 种表现型,测交后代表现型的比例为 。
44.(6分)右图是DNA的部分结构示意图,请据图回答:
(1)建立DNA分子立体模型的科学家认为DNA分子的空间结构是 。
(2)图中③的名称是 ;⑤表示 ;
表示DNA基本组成单位的标号是 。
(3)构成DNA分子基本骨架的组成成分在图中的标号是 。
(4)该分子上具有遗传效应的片段是 。
45.(6分)右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答:
(1)图中①表示 激素,②表示 激素,
③表示 激素。
(2)若给该动物注射一定量激素③,血液中激素①和②的浓度的变化
是 ,属于 (正反馈/负反馈)调节。
(3)婴幼儿缺乏激素 (填图中序号)会患呆小症,如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。
46.(每空2分,共8分)我国是一个农业大国,在农业生产上取得了举世瞩目的成就,但是我国的农业也面临着许多问题,如生物多样性的破坏和环境污染等。某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析,并绘出了下图所示的食物网。请据图回答:
(1)在这个生态系统的食物网中有 条食物链。
(2)该食物网中青蛙和蜘蛛的关系属于 。
(3)研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查,常采用 法。
(4)能量流动的特点是 。
47.(10分)我国医学工作者继自主研制SARS灭活疫苗后,在2012年又成功研制出H1N1禽流感疫苗。据此回答下列问题:
(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有 和
。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是 ____调节。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒,其体内抗体迅速产生的主要原因是 。
(3)从根本上来说,禽流感病毒的抗原特异性是由 决定的。
(4)注射疫苗是预防禽流感的有效途径,但是并不意味着接种过禽流感疫苗的人将来不会成为禽流感患者。原因是 。
(5)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对禽流感病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:
实验步骤:
①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染禽流感病毒;
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处,请指出不科学之处:
① ;
② ;
(6)有的同学认为可以通过禽流感病毒的体外培养直接观察X植物提取液对禽流感病毒的影响,假如要在体外培养,对培养基的要求是______________,因为__________________。
2013高二生物模拟考答案
第Ⅰ卷 选择题 (共40小题,每小题1分,共40分)
1.D 2.C 3.D 4.D 5.D ; 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A;
11.C 12.C 13.B 14.C 15.A;16.B 17.B 18.D 19.A 20.D;
21.D 22.A 23.C 24.C 25.B;26.B 27.C 28.B 29.A 30.D
31.B 32.A 33.C 34.C 35.B;36.A 37.D 38.B 39.A 40.C
第Ⅱ卷 非选择题 (共7小题,共60分)
41.(10分)
(1)光合 有氧呼吸 D
(2)(基粒)类囊体膜 暗
(3)线粒体 细胞质基质 C2H5OH(酒精)
(4) 小于
(5) B
42.(10分)
(1) 植物 有细胞壁、有细胞板、无中心体 (至少答两点,2分)
(2) B→C→A→D
(3) 间
(4) 4 8
(5) [ A ] 后 C(填字母)
43.(10分)
(1)等位基因 分离 同源染色体 非同源染色体
(2) 9 4 9:3:3:1 1/4
(3) 4 1 :1:1:1
44.(6分)
(1) 规则的双螺旋结构 (2) 碱基对 脱氧核糖 ⑦
(3) ⑤⑥ (4) 基因
45.(6分)
(1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素
(2)下降 负反馈
(3)③(填图中序号)
46. (每空2分,共8分)
(1)5 (2)捕食、竞争 (3)标志重捕 (5)单向流动,逐级递减
47.(10分)
(1)甲状腺激素 肾上腺素 神经——体液
(2)记忆B细胞大量增殖分化成浆细胞并产生大量抗体
(3)遗传物质(RNA或基因)
(4)病毒发生变异,疫苗失去作用。(或相应的记忆细胞和抗体在体内存活时间有限)(答对一点即可)
(5)①只选用一只小白鼠,不能排除偶然性;
②未设置对照组,无法确定实验结果是否X植物提取液的作用
(6)选择活细胞做培养基 因为病毒专性寄生,在活细胞内才能生存