(共30张PPT)
28.3.1 借助调查做决策
华师版 九年级下册
新知导入
同学们有没有网上购物的经历？
假如你在网上选购篮球，你应该怎样选择？
新知导入
足球是深受同学们喜爱的一项体育活动，2014年世界杯在巴西举行，赛场上运动员之间的激烈对抗，给广大足球爱好者留下了深刻的印象.那么世界杯足球赛是如何分组，每个队有哪些球星，他们有什么技术特点，你能预测哪几支队会进16强、8强、4强，冠军队会是谁？在开赛前，每个人做着各种各样的结果猜测！如果你参与这些问题，你会有备而来吗？你能成为评论的专家吗？
新知讲解
【例1】人们常说“吸烟有害”，这一般是指吸烟有害于人类的健康，那么香烟对其他动植物的生长是否也不利呢？上海市闵行中学的师生做过一个“香烟浸出液浓度对于种子萌芽的影响”的实验，他们选用绿豆和赤豆各50粒作为种子的代表，观察在清水以及三种不同浓度的香烟浸出液中它们每天出芽的数目.
实验数据如下表所示：
新知讲解
绿豆和赤豆种子出芽情况记录表
香烟浸出液一：
2支香烟浸于200 ml水；
香烟浸出液二：
3支香烟浸于200 ml水；
香烟浸出液三：
4支香烟浸于200 ml水.
新知讲解
根据这个试验，你估计香烟浸出液浓度对绿豆及赤豆种子的出芽率有怎样的影响？不同的实验得到的结论是否一致？
香烟浸出液的浓度直接影响了绿豆与赤豆的出芽率，浓度越高，出芽率越低；
由于选取的样本不同，不同的实验得到的结论一般也不一致.
新知讲解
【例2】一家冷饮厂在电视里做广告，说他们厂生产的雪糕在小木棍上印有四种图案，集齐四根印有不同图案的小木棍就能够拼成一幅图，凭此可以在指定的商店领取一份奖品.
假设该厂准备印有四种图案的小木棍一样多，而且每支雪糕中夹入印有哪种图案的小木棍也完全是随机的，那么，平均要买多少支雪糕才能得奖呢？
新知讲解
分析：如果幸运，也许买4支就能够得奖，但也有可能要买20多支才得奖。那么平均要买多少支才能得奖呢？
在四张同样的小纸条上分别写上1、2、3、4，代表印有这四种图案的小木棍，随机抽出1张，记录下每次抽到的数字，直到四个数字都出现，就算完成了一次游戏，即集齐了四根印有不同图案的小木棍.纪录下本次抽签的总次数，它代表本次中奖共买了多少支雪糕.
新知讲解
下表是小明10次游戏的数据记录.
新知讲解
通过上面的统计你能得出什么结论？
所以小明认为大约平均买7支雪糕才能得奖.
【想一想】假如你买7支雪糕一定能得奖吗？
新知讲解
通过实验去估计答案，要注意两点：
①不同的人得到的答案不一定相同，即使同一个人再进行相同次数的实验答案也不一定相同；
②要想答案尽可能准确，我们可以将实验次数尽可能地增加（但也要考虑到有无必要及可能性）．
因为实验次数充分大时，这个“平均数”将趋于稳定．
【总结归纳】
新知讲解
【例3】观察课本P96表格，表格来自2010年《中国统计年鉴》，请根据表中提供的数据回答下面的问题：
（1）我国人口中，男性的预期寿命和女性相比谁更长？
（2）2000年中国人口预期寿命和1990年相比有什么变化？
新知讲解
如果用平均数作为一组数据的代表，计算可得：1990年中国男性人口的平均预期寿命约为66岁，女性人口的平均预期寿命约为70岁；2000年中国男性人口的平均预期寿命约为70岁，女性人口的平均预期寿命约为73岁.因此，女性的预期寿命比男性长一些；同时，2000年中国人口的预期寿命比1990年长一些.
新知讲解
我们也可以利用统计图使数据变得更加直观。
横轴刻度表示男性预期寿命，纵轴刻度表示女性预期寿命，不同的点代表不同的地区. 绘制的表格如下：
像这样由离散的点组成的统计图通常称为散点图，通过散点图，往往可以直观地看出两组数据之间是否存在关联关系.
新知讲解
这条直线代表了1990年中国各地区男性平均预期寿命与女性平均预期寿命之间的关系式.
【思考】
（1）图中的点大多数都落在一条直线附近的狭长带形区域内，这条直线代表的意义是什么？
（2）如果某地区1990年男性平均寿命为64岁，请你根据上图推测该地区女性平均预期寿命大约是多少岁？
67岁
新知讲解
借助调查做出正确的决策需要以下几个步骤：
(1)确定调查目标；
(2)选择调查对象；
(3)设计调查问题；
(4)展开调查；
(5)收集并整理调查数据；
(6)分析调查结果，确定最佳方案或做出正确决策．
【归纳总结】
新知讲解
(1)要针对不同的问题确定不同的调查对象，调查对象应具有代表性和广泛性．
(2)设计调查问题时要做到调查的问题要具体．
(3)要从数据的来源分析数据的可信度，对于同一组数据，从不同的角度，采用不同的数据处理方法，有可能得出不同的结论 ．
【易错警示】
课堂练习
1.为了获得某地区中学生视力状况的数据，小明同学在调查问卷中，提出如下四个问题，其中，你认为不恰当的问题是( )
A．在你看书时，眼睛与书本的距离
B．你学习时使用的灯具
C．你喜欢穿的服装颜色
D．你是否躺着看书
C
课堂练习
2.为了解某中学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得的数据整理后，画出频数分布直方图(如图)．估计该校男生的身高在169.5～174.5 cm的人数为( )
A．12
B．48
C．72
D．96
A
课堂练习
3.兵兵家准备买一台电脑，他上网查询甲，乙，丙三种品牌的电脑近三年来的销售情况如下表：
近三年来甲，乙，丙三种品牌电脑销售量统计表(单位：万台)
如果你是兵兵，你会选( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定
2011年 2012年 2013年
甲 720 657 552
乙 698 640 580
丙 500 588 680
C
4.2015年高考成绩揭晓，小彬的成绩达到了一类本科线，填报志愿时，小彬想：自己家庭并不富裕，妈妈身体也一直不太好，希望填报一所学费不高，距家近一点的大学，一来减轻家里的经济负担，二来也可以常回家看望妈妈，下表是小彬在网上查询到的可供自己选择的10所大学的收费情况及与自己家之间的路程(单位：km)．
小彬应该选择的大学是( )
A．B B．E C．G D．H
课堂练习
D
A大学 B大学 C大学 D大学 E大学 F大学 G大学 H大学 I大学 J大学
学费 (元/年) 5 000 4 000 6 000 7 000 4 200 3 800 12000 4 000 5 600 5 200
路程 (km) 400 800 200 85 106 630 40 80 172 1 200
5.如图是某电台“热点短信”一周内接到的短信的统计图，若你是市长，根据这一统计图首先解决的问题是( )
A．环境保护
B．道路交通
C．房产建筑
D．奇闻轶事
课堂练习
A
中考链接
6.【中考·重庆】2021年是中国共产党建党100周年，某校开展了全校教师学习党史活动并进行了党史知识竞赛，从七、八年级中各随机抽取了20名教师，统计这部分教师的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数，满分为10分，9分及以上为优秀)．相关数据统计、整理如下：
七年级教师的竞赛成绩：
6，7，7，8，8，8，8，
8，8，8，8，9，9，9，
9，10，10，10，10，10.
八年级教师竞赛成绩扇形统计图
中考链接
8
9
七、八年级教师竞赛成绩统计表
年级 七年级 八年级
平均数(分) 8.5 8.5
中位数(分) a 9
众数(分) 8 b
优秀率 45% 55%
根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：a＝________，b＝________；
中考链接
(2)估计该校七年级120名教师中竞赛成绩达到8分及以上的人数；
解：由题可知，七年级被抽查的20名教师成绩中，8分及以上的人数为17人，
120× ＝102(人)，
∴估计该校七年级120名教师中竞赛成绩达到8分及以上的人数为102人．
课堂总结
本节课你学到了什么？
1.借助调查做出正确的决策需要以下几个步骤：
(1)确定调查对象；(2)确定调查方式；(3)设计调查问题；
(4)展开调查； (5)收集并整理数据；
(6)确定最佳方案或做出正确的决策．
2.数据来源是多方面的，但其来源尽可能真实可靠，做决策时应综合考虑多方面因素，而且要用发展的眼光看问题，要有敏锐的观察能力和较强的分析、判断问题的能力．
板书设计
课题：28.3.1 借助调查做决策
教师板演区
学生展示区
一、通过实验获取数据
二、通过媒体获取数据
作业布置
课本 P101 练习题
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
华师版九年级下册数学28.3.1 借助调查做决策教学设计
课题 28.3.1 借助调查做决策 单元 第28章 学科 数学 年级 九
学习目标 1.了解媒体是获取信息的一个重要渠道，学会从媒体上获取数据信息，包括上网、看电视、读报、听广插等,并通过对这些数据的分析进行决策。2.学会对来自媒体的数据信息进行合理的分析,发表自己的观点。3.通过对来自媒体的数据的分析与交流，在分析信息、提高分析辩别能力的同时，增强合作学习的意识与能力。
重点 综合运用所学统计知识读取媒体信息，并进行适当的分析。2.能够对信息中数据的来源及处理数据的方法以及由此得到的结果进行合理的质疑。
难点 从统计（数学）的角度对媒体信总进行质疑，并优有条理地阐述自己的观点。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师提问：（1）同学们有没有网上购物的经历？假如你在网上选购篮球，你应该怎样选择？（2）足球是深受同学们喜爱的一项体育活动，2014年世界杯在巴西举行，赛场上运动员之间的激烈对抗，给广大足球爱好者留下了深刻的印象.那么世界杯足球赛是如何分组，每个队有哪些球星，他们有什么技术特点，你能预测哪几支队会进16强、8强、4强，冠军队会是谁？在开赛前，每个人做着各种各样的结果猜测！如果你参与这些问题，你会有备而来吗？你能成为评论的专家吗？ 观察下面图片从生活实际出发，激发学生的兴趣，引入本节课所学内容。 激发学生学习动机和兴趣，吸引学生注意力，为引进新知识的学习做好心理准备。
讲授新课 【例1】人们常说“吸烟有害”，这一般是指吸烟有害于人类的健康，那么香烟对其他动植物的生长是否也不利呢？上海市闵行中学的师生做过一个“香烟浸出液浓度对于种子萌芽的影响”的实验，他们选用绿豆和赤豆各50粒作为种子的代表，观察在清水以及三种不同浓度的香烟浸出液中它们每天出芽的数目. 实验数据如下表所示：绿豆和赤豆种子出芽情况记录表香烟浸出液一：2支香烟浸于200 ml水；香烟浸出液二：3支香烟浸于200 ml水；香烟浸出液三：4支香烟浸于200 ml水.根据这个试验，你估计香烟浸出液浓度对绿豆及赤豆种子的出芽率有怎样的影响？不同的实验得到的结论是否一致？香烟浸出液的浓度直接影响了绿豆与赤豆的出芽率，浓度越高，出芽率越低；由于选取的样本不同，不同的实验得到的结论一般也不一致.【例2】一家冷饮厂在电视里做广告，说他们厂生产的雪糕在小木棍上印有四种图案，集齐四根印有不同图案的小木棍就能够拼成一幅图，凭此可以在指定的商店领取一份奖品. 假设该厂准备印有四种图案的小木棍一样多，而且每支雪糕中夹入印有哪种图案的小木棍也完全是随机的，那么，平均要买多少支雪糕才能得奖呢？分析：如果幸运，也许买4支就能够得奖，但也有可能要买20多支才得奖。那么平均要买多少支才能得奖呢？在四张同样的小纸条上分别写上1、2、3、4，代表印有这四种图案的小木棍，随机抽出1张，记录下每次抽到的数字，直到四个数字都出现，就算完成了一次游戏，即集齐了四根印有不同图案的小木棍.纪录下本次抽签的总次数，它代表本次中奖共买了多少支雪糕.下表是小明10次游戏的数据记录.通过上面的统计你能得出什么结论？所以小明认为大约平均买7支雪糕才能得奖.【想一想】假如你买7支雪糕一定能得奖吗？【总结归纳】通过实验去估计答案，要注意两点：①不同的人得到的答案不一定相同，即使同一个人再进行相同次数的实验答案也不一定相同；②要想答案尽可能准确，我们可以将实验次数尽可能地增加（但也要考虑到有无必要及可能性）．因为实验次数充分大时，这个“平均数”将趋于稳定．【例3】观察课本P96表格，表格来自2010年《中国统计年鉴》，请根据表中提供的数据回答下面的问题：（1）我国人口中，男性的预期寿命和女性相比谁更长？（2）2000年中国人口预期寿命和1990年相比有什么变化？如果用平均数作为一组数据的代表，计算可得：1990年中国男性人口的平均预期寿命约为66岁，女性人口的平均预期寿命约为70岁；2000年中国男性人口的平均预期寿命约为70岁，女性人口的平均预期寿命约为73岁.因此，女性的预期寿命比男性长一些；同时，2000年中国人口的预期寿命比1990年长一些.我们也可以利用统计图使数据变得更加直观横轴刻度表示男性预期寿命，纵轴刻度表示女性预期寿命，不同的点代表不同的地区. 绘制的表格如下：像这样由离散的点组成的统计图通常称为散点图，通过散点图，往往可以直观地看出两组数据之间是否存在关联关系.【思考】（1）图中的点大多数都落在一条直线附近的狭长带形区域内，这条直线代表的意义是什么？这条直线代表了1990年中国各地区男性平均预期寿命与女性平均预期寿命之间的关系式.（2）如果某地区1990年男性平均寿命为64岁，请你根据上图推测该地区女性平均预期寿命大约是多少岁？67岁【归纳总结】借助调查做出正确的决策需要以下几个步骤：(1)确定调查目标；(2)选择调查对象；(3)设计调查问题；(4)展开调查；(5)收集并整理调查数据；(6)分析调查结果，确定最佳方案或做出正确决策．【易错警示】(1)要针对不同的问题确定不同的调查对象，调查对象应具有代表性和广泛性．(2)设计调查问题时要做到调查的问题要具体．(3)要从数据的来源分析数据的可信度，对于同一组数据，从不同的角度，采用不同的数据处理方法，有可能得出不同的结论 ． 小组合作，探究香烟浸出液浓度对绿豆及赤豆种子的出芽率有怎样的影响。让学生以小组单位进行交流探讨，那么平均要买几支才能得奖呢 学生计算10次游戏的平均数。学生在教师的引导下总结归纳。通过观察图片，总结散点图的定义。学生总结借助调查做出正确的决策需要的几个步骤。 学生分组讨论交流合作，训练学生以严谨的科学态度研究问题，解决问题，同时也培养了学生的合作精神，体现新课改中由教为中心向学为中心的转变。在教学中运用探究式教学模式，使学生体验教学再创造的思维过程，培养学生的创造意识和科学精神。对概念的分析和归纳,培养学生的口头表达能力和语言组织能力,同时渗透类比思想.对概念的分析和归纳,培养学生的口头表达能力和语言组织能力,同时渗透类比思想.充分发挥学生的主体作用，有助于学生在理解新知识的基础上，及时把知识系统化，条理化。
课堂练习 1.为了获得某地区中学生视力状况的数据，小明同学在调查问卷中，提出如下四个问题，其中，你认为不恰当的问题是( C )A．在你看书时，眼睛与书本的距离B．你学习时使用的灯具C．你喜欢穿的服装颜色D．你是否躺着看书2.为了解某中学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得的数据整理后，画出频数分布直方图(如图)．估计该校男生的身高在169.5～174.5 cm的人数为( A )A．12 B．48 C．72 D．963.兵兵家准备买一台电脑，他上网查询甲，乙，丙三种品牌的电脑近三年来的销售情况如下表：近三年来甲，乙，丙三种品牌电脑销售量统计表(单位：万台)如果你是兵兵，你会选( C )A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定4.2015年高考成绩揭晓，小彬的成绩达到了一类本科线，填报志愿时，小彬想：自己家庭并不富裕，妈妈身体也一直不太好，希望填报一所学费不高，距家近一点的大学，一来减轻家里的经济负担，二来也可以常回家看望妈妈，下表是小彬在网上查询到的可供自己选择的10所大学的收费情况及与自己家之间的路程(单位：km)．小彬应该选择的大学是( D )A．B B．E C．G D．H5.如图是某电台“热点短信”一周内接到的短信的统计图，若你是市长，根据这一统计图首先解决的问题是( A )A．环境保护 B．道路交通C．房产建筑 D．奇闻轶事6.【中考·重庆】2021年是中国共产党建党100周年，某校开展了全校教师学习党史活动并进行了党史知识竞赛，从七、八年级中各随机抽取了20名教师，统计这部分教师的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数，满分为10分，9分及以上为优秀)．相关数据统计、整理如下：七年级教师的竞赛成绩：6，7，7，8，8，8，8，8，8，8，8，9，9，9，9，10，10，10，10，10.八年级教师竞赛成绩扇形统计图七、八年级教师竞赛成绩统计表根据以上信息，解答下列问题：(1)填空：a＝____8____，b＝___9_____；(2)估计该校七年级120名教师中竞赛成绩达到8分及以上的人数；解：由题可知，七年级被抽查的20名教师成绩中，8分及以上的人数为17人，120×＝102(人)，∴估计该校七年级120名教师中竞赛成绩达到8分及以上的人数为102人． 学生做练习，教师订正答案。 通过各种形式的练习，进一步提高学生学习兴趣，使 学生的认知结构更加完善。同时强化本课的教学重点，突破教学难点。
课堂小结 本节课你学到了什么？1.借助调查做出正确的决策需要以下几个步骤：(1)确定调查对象；(2)确定调查方式；(3)设计调查问题；(4)展开调查； (5)收集并整理数据；(6)确定最佳方案或做出正确的决策．2.数据来源是多方面的，但其来源尽可能真实可靠，做决策时应综合考虑多方面因素，而且要用发展的眼光看问题，要有敏锐的观察能力和较强的分析、判断问题的能力．
板书 课题：28.3.1 借助调查做决策一、通过实验获取数据二、通过媒体获取数据
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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华师版九年级下册数学28.3.1 借助调查做决策导学案
课题 28.3.1 借助调查做决策 单元 第28章 学科 数学 年级 九
学习目标 1.了解媒体是获取信息的一个重要渠道，学会从媒体上获取数据信息，包括上网、看电视、读报、听广插等,并通过对这些数据的分析进行决策。2.学会对来自媒体的数据信息进行合理的分析,发表自己的观点。3.通过对来自媒体的数据的分析与交流，在分析信息、提高分析辩别能力的同时，增强合作学习的意识与能力。
重点 综合运用所学统计知识读取媒体信息，并进行适当的分析。2.能够对信息中数据的来源及处理数据的方法以及由此得到的结果进行合理的质疑。
难点 从统计（数学）的角度对媒体信总进行质疑，并优有条理地阐述自己的观点。
教学过程
课前预学 （1）同学们有没有网上购物的经历？假如你在网上选购篮球，你应该怎样选择？足球是深受同学们喜爱的一项体育活动，2014年世界杯在巴西举行，赛场上运动员之间的激烈对抗，给广大足球爱好者留下了深刻的印象.那么世界杯足球赛是如何分组，每个队有哪些球星，他们有什么技术特点，你能预测哪几支队会进16强、8强、4强，冠军队会是谁？在开赛前，每个人做着各种各样的结果猜测！如果你参与这些问题，你会有备而来吗？你能成为评论的专家吗？
新知讲解 【例1】人们常说“吸有害”，这一般是指吸烟有害于人类的健康，那么香烟对其他动植物的生长是否也不利呢上海市闵行中学的师生做过一个“香烟浸出液浓度对于种子萌芽的影响”的实验，他们选用绿豆和赤豆各50粒作为种子的代表，观察在清水以及三种不同浓度的香烟浸出液中它们每天出芽的数目. 实验数据如下表所示：绿豆和赤豆种子出芽情况记录表香烟浸出液一：2支香烟浸于200 ml水；香烟浸出液二：3支香烟浸于200 ml水；香烟浸出液三：4支香烟浸于200 ml水.根据这个试验，你估计香烟浸出液浓度对绿豆及赤豆种子的出芽率有怎样的影响？不同的实验得到的结论是否一致？【例2】一家冷饮厂在电视里做广告，说他们厂生产的雪糕在小木棍上印有四种图案，集齐四根印有不同图案的小木棍就能够拼成一幅图，凭此可以在指定的商店领取一份奖品. 假设该厂准备印有四种图案的小木棍一样多，而且每支雪糕中夹入印有哪种图案的小木棍也完全是随机的，那么，平均要买多少支雪糕才能得奖呢？分析：如果幸运，也许买4支就能够得奖，但也有可能要买20多支才得奖。那么平均要买多少支才能得奖呢？在四张同样的小纸条上分别写上1、2、3、4，代表印有这四种图案的小木棍，随机抽出1张，记录下每次抽到的数字，直到四个数字都出现，就算完成了一次游戏，即集齐了四根印有不同图案的小木棍.纪录下本次抽签的总次数，它代表本次中奖共买了多少支雪糕.下表是小明10次游戏的数据记录.通过上面的统计你能得出什么结论？【想一想】假如你买7支雪糕一定能得奖吗？【总结归纳】通过实验去估计答案，要注意两点：①不同的人得到的答案不一定相同，即使同一个人再进行相同次数的实验答案也不一定相同；②要想答案尽可能准确，我们可以将实验次数尽可能地增加（但也要考虑到有无必要及可能性）．因为实验次数充分大时，这个“平均数”将趋于稳定．【例3】观察课本P96表格，表格来自2010年《中国统计年鉴》，请根据表中提供的数据回答下面的问题：（1）我国人口中，男性的预期寿命和女性相比谁更长？（2）2000年中国人口预期寿命和1990年相比有什么变化？如果用平均数作为一组数据的代表，计算可得：1990年中国男性人口的平均预期寿命约为66岁，女性人口的平均预期寿命约为70岁；2000年中国男性人口的平均预期寿命约为70岁，女性人口的平均预期寿命约为73岁.因此，女性的预期寿命比男性长一些；同时，2000年中国人口的预期寿命比1990年长一些.我们也可以利用统计图使数据变得更加直观横轴刻度表示男性预期寿命，纵轴刻度表示女性预期寿命，不同的点代表不同的地区. 绘制的表格如下：____________________________通常称为散点图，通过散点图，往往可以直观地看出两组数据之间是否存在关联关系.【思考】（1）图中的点大多数都落在一条直线附近的狭长带形区域内，这条直线代表的意义是什么？这条直线代表了1990年中国各地区男性平均预期寿命与女性平均预期寿命之间的关系式.（2）如果某地区1990年男性平均寿命为64岁，请你根据上图推测该地区女性平均预期寿命大约是多少岁？67岁【归纳总结】借助调查做出正确的决策需要以下几个步骤：(1)________________________；(2)________________________；(3)________________________；(4)________________________；(5)________________________；(6)________________________________________________．【易错警示】(1)要针对不同的问题确定不同的调查对象，调查对象应具有代表性和广泛性．(2)设计调查问题时要做到调查的问题要具体．(3)要从数据的来源分析数据的可信度，对于同一组数据，从不同的角度，采用不同的数据处理方法，有可能得出不同的结论 ．
课堂练习 1.为了获得某地区中学生视力状况的数据，小明同学在调查问卷中，提出如下四个问题，其中，你认为不恰当的问题是( )A．在你看书时，眼睛与书本的距离B．你学习时使用的灯具C．你喜欢穿的服装颜色D．你是否躺着看书2.为了解某中学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得的数据整理后，画出频数分布直方图(如图)．估计该校男生的身高在169.5～174.5 cm的人数为( )A．12 B．48 C．72 D．963.兵兵家准备买一台电脑，他上网查询甲，乙，丙三种品牌的电脑近三年来的销售情况如下表：近三年来甲，乙，丙三种品牌电脑销售量统计表(单位：万台)如果你是兵兵，你会选( )A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定4.2015年高考成绩揭晓，小彬的成绩达到了一类本科线，填报志愿时，小彬想：自己家庭并不富裕，妈妈身体也一直不太好，希望填报一所学费不高，距家近一点的大学，一来减轻家里的经济负担，二来也可以常回家看望妈妈，下表是小彬在网上查询到的可供自己选择的10所大学的收费情况及与自己家之间的路程(单位：km)．小彬应该选择的大学是( )A．B B．E C．G D．H5.如图是某电台“热点短信”一周内接到的短信的统计图，若你是市长，根据这一统计图首先解决的问题是( )A．环境保护 B．道路交通C．房产建筑 D．奇闻轶事6.【中考·重庆】2021年是中国共产党建党100周年，某校开展了全校教师学习党史活动并进行了党史知识竞赛，从七、八年级中各随机抽取了20名教师，统计这部分教师的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数，满分为10分，9分及以上为优秀)．相关数据统计、整理如下：七年级教师的竞赛成绩：6，7，7，8，8，8，8，8，8，8，8，9，9，9，9，10，10，10，10，10.八年级教师竞赛成绩扇形统计图七、八年级教师竞赛成绩统计表根据以上信息，解答下列问题：(1)填空：a＝________，b＝________；(2)估计该校七年级120名教师中竞赛成绩达到8分及以上的人数；
课堂小结 本节课你学到了什么？1.借助调查做出正确的决策需要以下几个步骤：(1)确定调查对象；(2)确定调查方式；(3)设计调查问题；(4)展开调查； (5)收集并整理数据；(6)确定最佳方案或做出正确的决策．2.数据来源是多方面的，但其来源尽可能真实可靠，做决策时应综合考虑多方面因素，而且要用发展的眼光看问题，要有敏锐的观察能力和较强的分析、判断问题的能力．
板书 课题：28.3.1 借助调查做决策一、通过实验获取数据二、通过媒体获取数据
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