8《寡人之于国也》复习2021—2022学年人教版高中语文必修三第三单元(共37张PPT)

(共37张PPT)
寡人之于国也
《孟子》
孟子名 ，字
时期邹国人，儒家学派代表人，后人把他与孔子合称 并尊称他为 ，
《孟子》是记录孟子
、 思想及其言行的一部著作。
轲
子舆
战国
孔孟
亚圣
仁政
民贵君轻
南宋朱熹将
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
四部儒家经典合为“四书”。
《孟子》七章 《梁惠王》
《公孙丑》
《腾文公》
《离娄》
《万章》
《告子》
《尽心》
根据拼音写出汉字，给加点字注音，是通假字的注明。
（1）弃甲曳（ ）兵
（2）涂（ ）有饿莩 ( )
(3) 鸡豚（ ）狗彘（ ）之畜( )
(4) 数（ ）罟（ ）不入wū（ ）池
(5) 无（ ）失其时
(6) 谨庠（ ）序之教
(7) 颁（ ）白者不负戴于道路矣
(8) 申之以孝tì（ ）之义
yè
tú，同“途”
tún
zhì
cù
gǔ
wú，通毋
xiáng
bān，同“斑”
piǎo
xù
洿
悌
梁惠王曰：“寡人 之 于 国也，尽心焉耳矣。河内凶，则 移 其 民 于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。
荒年
对于
结构助词
语气词连用
翻译：梁惠王说：“我对于国家，尽了心啦。河内（遇到）饥荒，就把那里的百姓迁移到河东去，把河东的粮食转移到河内；河东遇到饥荒也这样。
我
就
到
指粮食
这样
结合注释， 疏通语句
那里
迁移
百姓
国家
察邻国 之 政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
像
政治
的
更加
考察
翻译：考察邻国的政治，没有像我用心的。邻国的百姓没有更加少，我的百姓没有更加多，这是为什么呢 "
结合注释， 疏通语句
结构助词
……的
“王好战，请以战喻。填然 鼓 之，兵刃既接，弃 甲 曳 兵 而 走。 或百步而后 止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？"
已经
抛弃
咚咚地
拿
击鼓
翻译：“大王喜欢战争，请（让我）用战争做比喻吧。咚咚地击鼓，（两军的）兵器已经接触，抛弃铠甲拖着武器逃跑。有的人逃跑了一百步然后停止，有的人逃跑了五十步然后停止。凭自己只跑了五十步而嘲笑别人跑了一百步，那么怎么样呢 "
喜欢战争
铠甲
拖
兵器
凭
结合注释， 疏通语句
音节助词
表修饰
有的人
然后
逃跑
那么
停止
比喻
成语 “五十步笑百步”
含义：比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻或重的区别。
以五十步笑百步来做比喻，说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别。
特殊句式
或……或
有的人跑了一百步然后停下来，有的人跑了五十步然后停下来。
回视日观以西峰，或得日，或否。《登泰山记》
或命巾车，或棹孤舟。 《归去来兮辞》
例子：
有些峰峦得着阳光，有些峰峦得不着。
或者驾着篷车，或者划着小船
或百步而后止，或五十步而后止。
曰："不可，直不百步耳，是亦走也。"
曰："王如知此，则 无望民之多于邻国也。 "
指代：那
翻译：（梁惠王）说：“不可以。只是没有（跑）一百步罢了，那也是逃跑啊。"
（孟子）说：“大王如果知道这个道理，就不要指望（自己的）百姓比邻国多了。
只是
就
取独
结合注释， 疏通语句
罢了
比
通“毋”
如果
负栋之柱，多于南亩之农夫
架梁之椽，多于机上之工女
判断句
表判断
介宾短语后置
是造物者之无尽藏也
特殊句式
直……耳，是……也。
直不百步耳，是亦走也。
只是没有跑一百步罢了，这也是跑啊
例句：
寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。
我不是喜欢先王（喜欢的音乐），只是喜好通俗乐曲罢了
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
明确：只要不违背农时，那粮食就吃不完；细密的渔网不入池塘，那鱼鳖水产就吃不完；砍伐林木有固定的时节，那木材便用不尽
数，密。罟，网
深
尽
斧斤，同义词
按一定季节
胜
. shēng
（1）沛公不胜桮杓
（2）谷不可胜食也
. Shèng
（3）二败而三胜
（4）而犹有可以不赂而胜之之势
（5）予观夫巴陵胜状
能承担，能承受
尽
胜利
战胜、超过
优美的
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
明确：粮食和鱼鳖吃不完，木材用不尽，这样,便使百姓供养活人,安葬死人。不至于感到有什么不满,，百姓养生送死没有缺憾,这正是王道的开始。
供养活着的人
为死了的人办理丧事
指示代词，这
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；
明确：在五亩大的住宅旁，种上桑树，上了五十岁的人都可以穿着丝绸了。鸡猪狗不失时节地繁殖饲养，上了七十岁的人就可以吃到肉了。百亩的田地能不误农时得到耕种，数口之家可以不挨饿了。
动词，种植
动词，穿
动词，蓄养
通“毋”不要
数
. Shǔ（1）身所奉饭者以十数
（2）数吕师孟叔侄为逆
（3）数之曰
. Shù（4） 众数虽多
（5）数口之家，可以无饥矣
（6）则胜负之数，存亡之理
. shuò （7）扶苏以数谏故
. cù （8）数罟不入污池
他用自己的奉禄供养的食客要以‘十’这个数目来计算
揭露吕师孟叔侄的叛国行径
计算
列举
责备、数落
数目、数量
几、几个
命运、定数
多次、屡次
密
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
明确：注重地方学校的教育，宣传孝敬长辈的道理，头发花白的老人们就不会在道路上肩挑头顶了。年满七十岁的人能穿上有丝绸，吃上肉，老百姓饿不着、冻不着，做到了这些而不称王于天下的，还不曾有过。
谨慎，这里指认真的从事
都指学校
反复陈述
孝，尊敬长辈；悌，指敬爱兄长
通“斑”
动词，穿
动词，为王
否定句重代词“之”做宾语，宾语前置
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
明确：猪狗吃的是人吃的粮食，却不知道制止；道路上有饿死的人而不知道赈济饥民。人死了反而说：‘与我无关，是年成不好的缘故。’ 这和把人杀了反而说‘与我无关,,是武器杀的。’有什么不同呢？大王您要能够不归罪于年成，那么，天下的百姓便会投靠您了。”
动词，吃
名词，食物
制止、约束
通“途”
打开粮仓，赈济百姓
年成
这与……有什么不同？
这样
特殊句式
“是何异于……”
是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”
这与杀了一个人说：“不是我的缘故，是兵器杀人。”有什么不同呢？
这与……有什么不同？
通假字
（1）颁白者不负戴于道路者
〖颁〗通“斑”花白
（2）涂有饿殍而不知发
〖涂〗通“途”道路
（3）则无望民之多于邻国也
〖无〗通“毋”不要
古今异义
河
古义：黄河
今义：泛指河流
走
古义：跑，逃跑
今义：走路，行
凶：
古义：谷物收成不好
今义：凶恶，厉害
养生
古义：供养活着的人
今义：保养身体
可以：
古义：可以凭借
今义：同意，认可
然而：
古义：这样，却
今义：连词
无罪
古义：不要归咎
今义：没有罪过
词类活用
（1）养生丧死无憾：
（2）五亩之宅，树之以桑：
（3）然而不王者，未之有也：
（4）五十者可以衣帛矣：
（5）谨庠序之教：
（6）王无罪岁，斯天下之民至焉：
（7）填然鼓之：
读“ｗàｎɡ”，名词作动词，称王，统一天下。
动词作名词，活着的人。
名词作动词，种植。
名词作动词，穿。
形容词作动词，谨慎地办好。
名词作动词，归罪，归咎。
名词作动词，击鼓。
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一词多义练习
数
愿令得补黑衣之数
数口之家，可以无饥矣
扶苏以数谏故，上使外将兵
数罟不入洿池
细密
数目，数量
几，若干
多次
直：
中通外直，不蔓不枝
直不百步耳，是亦走也
系向牛头充炭直
价值
不弯曲
仅，只
兵
非我也，兵也
兵连祸结
必以长安君为质，兵乃出
草木皆兵
士兵
兵器
战争
军队
胜：
驴不胜怒，蹄之
不违农时，谷不可胜食也
此所谓战胜于朝廷
日出江花红胜火，
予观夫巴陵胜状
优美的
承受
尽
胜利
超过
涂有饿莩而不知发：
发闾左谪戍渔阳九百人：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：
顷之，未发，太子迟之：
舜发于畎亩之中：
怀怒未发，休祲降于天：
征于色，发于声，而后喻：
士皆瞋目，发尽上指冠：
不愤不启，不悱不发：
发
打开、开启
征发、征调
开放
出发
兴起、崛起
发作、抒发
表现、显露
头发
启发
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（2）加
邻国之民不加少：
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信：
樊哙覆其盾于地，加彘肩上：
大王加惠，以大易小，甚善：
登高而招，臂非加长也，而见者远：
万钟于我何加焉：
强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也：
秦王竟酒，终不能加胜于赵：
更、更加
夸大、超过
加上，把一物放在另一物上
施予、给予
增加
益处、好处
施用、施加
胜过
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特殊句式
未之有也
树之以桑
申之以孝悌之义
则何如
宾语前置
宾语前置
介词结构后置
介词结构后置
重点习惯句式
1．直……耳 译为“只……罢了。”
例“直不百步耳”
2．是……也 译为“这是……呀。”
例“是亦走也”
3．是何异于…… 译为“这同……有什么区别呢？”
例“是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？”
重要语句翻译
是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？
这种说法与拿刀把人杀死后,说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同呢？
“何异于”的译法，译为“跟（与）……有什么
不同呢？”
谨庠序之教，申之以孝悌之义。
认真地兴办学校教育，把尊敬父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。
课本素材活用
不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可
胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
适用话题 遵循自然规律、保护生态平衡、坚持可持
续性发展的道路、人与自然的和谐
1.下列加横线的字的解释正确的一项是
A．河内凶（有战乱）
B．邻国之民不加（增加）少
C．填然鼓之（代词，代'鼓'）
D．弃甲曳 （拖着）兵而走
2.下面的加横线的字意义不同的一组是
A．涂有饿殍而不知发 春心莫共花争发
B．弃甲曳兵而走 斩木为兵
C．或五十步而后止 或轻于鸿毛，或重于泰山
D．是亦走也 是使民养生丧死无憾也
D
A
3.与例句句式相同的一句是
例：树之以桑
A．非我也，岁也
B．数口之家可以无饥矣
C．或五十步而后止
D．公与之乘，战于长勺
4.下列各句中有词类活用现象的一句是
A．请以战喻
B．寡人之于国也
C．王无罪岁
D．是何异于刺人而杀之
D
C
5.对下列各句中“之”的分类正确的一项是
①斯天下之民至焉
②鸡豚狗彘之畜
③树之以桑
④未之有也
⑤邻国之民不加少
A．①②⑤/ ③/ ④
B．①③⑤/ ②/ ④
C．①②④/ ③⑤
D． ①②⑤/ ③④
A