22《我们奇妙的世界》同步练习（含答案）

22　我们奇妙的世界
字词积累练
一、看拼音，写词语。
qí　 miào　 biàn huàn　 chéng xiàn　 pǔ　 tōng　 dāo　jiàn
bīnɡ　xuě　 yòu 　rén　 yuán　rùn　 mó　xínɡ 　ɡuānɡ mánɡ
二、选字填空。
【幻　幼】　　变（　　　）　　　（　　　）小　　　年（　　　）　　　奇（　　　）
【诱　透】　　（　　　）惑　　　（　　　）明　　　（　　　）气　　　引（　　　）
三、在括号中填入恰当的词语。
（　　　）的世界 （　　　）的光辉 （　　　）的天空 （　　　）的镜子
（　　　）的颜色 （　　　）的事物 （　　　）的云彩 （　　　）的翅膀
四、写出加点词语的反义词。
1.一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色。　　（　　　　）
2.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。　　（　　　　）
语句应用练
五、选择下列句子使用的修辞方法，把序号填到括号里。
A.比喻　　　B.排比　　　C.拟人
1.太阳就像一个大火球一样升起来了。　　（　　）
2.鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。　　（　　）
3.我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。　　（　　）
六、品读句子，完成练习。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
1.这段话运用了________的修辞方法，把____________和____________分别比作____________和____________。
2.用加点词“好像”造句：__________________________________________________
篇章感悟练
七、根据课文内容填空。
1.本文按照“______—______—______”的结构方式，按照____________顺序，围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从____________和____________两个方面写出了世界的奇妙。
2.本文描写天空这一部分时，分别写了太阳、____________、雨水、____________、群星等事物。
3.本文描写大地这一部分时，分别写了____________的生长、____________颜色各异、冬天水会结冰等现象。
阅读理解练
八、课内阅读。
①这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
②你看天空的珍藏——
③清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
④有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
1.选段是从________这个方面来写世界的奇妙的。
2.选段中描写了________的颜色，________的样子和________的形状。
3.结合生活经验想一想：“一切看上去都是有生命的”这句话是什么意思？（　　）
A.世界上的植物和动物都是活的，都是有生命的。
B.大自然中的各种事物充满了变化，看起来就像是有生命一样。
C.世界上的事物都可以想象成活的。
4.读选文第④自然段，联系自己看到过的云彩，展开想象写一写。
例：云彩呈现出兔子的形状，那是它与乌龟赛跑时在中途休息呢。
云彩呈现出________________________的形状，那是________。
表达交流练
九、仔细观察身边的事物，你感受到这些事物的美了吗？仿照例句写一写。
例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
参考答案
一、奇妙　变幻　呈现　普通　刀剑　冰雪　诱人　圆润　模型　光芒
二、幻　幼　幼　幻　诱　透　透　诱
三、奇妙　金黄色　蓝色　有趣　诱人　普通　又黑又重　漂亮
四、1.开始　2.特殊
五、1.A　2.C　3.B
六、1.比喻　冰柱　小水滴　刀剑　珍珠　2.荷叶好像一把大伞。
七、1.总　分　总　时间　天空　大地　2.云彩　落日　3.植物　水果
八、1.天空　2.天空　太阳　云彩　3.B　4.松鼠它在收集松果呢
九、【示例】阳光洒在湖面上，一阵风吹过，湖面泛起了金灿灿的波纹，就像一个盛满金银的大盘子。