苏科版物理八年级下册 第九章 第三节、力与运动的关系 课件(共20张PPT)

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名称 苏科版物理八年级下册 第九章 第三节、力与运动的关系 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-06-21 13:53:24

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文档简介

(共20张PPT)
三、力与运动的关系
学以至理,行以至诚(1)海绵发生_____的改变,它是受到_____的作用。形状力(2)橡皮筋发生____的改变,它是受到_____的作用。形状力知识复习:怎样判断物体受到力的作用张家港晨阳学校学以至理,行以至诚力的作用产生了怎样的效果?你能举出类似的例子吗?力的作用效果:力可以使物体发生形变思考问题张家港晨阳学校学以至理,行以至诚分组实验1.利用乒乓球从高处下落,观察小球运动情况2.用手推一下小车,观察小车运动情况3.用注射器斜向上喷水,观察水的运动情况张家港晨阳学校学以至理,行以至诚力的作用效果:力还可以改变物体的运动状态合作交流以上现象有什么共同特点?得出怎样结论?由静到动由慢变快由动到静由快变慢曲线运动物体运动状态的变化速度大小运动方向力是改变物体运动状态的原因张家港晨阳学校学以至理,行以至诚1.二力平衡的条件是:2.牛顿第一运动定律的内容:3.物体受平衡力作用时保持状态或状态。4.物体具有保持的性质是惯性。作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,且作用在同一条直线上一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止。静止匀速直线运动运动状态不变复习思考张家港晨阳学校学以至理,行以至诚情况1:物体不受到力的作用时结论:物体的运动状态不改变依据:牛顿第一定律力与运动的关系张家港晨阳学校学以至理,行以至诚情况2:物体受到平衡力的作用时结论:物体的运动状态不改变举例说明:力与运动的关系张家港晨阳学校学以至理,行以至诚情况3:物体受到非平衡力的作用时结论:?力与运动的关系张家港晨阳学校学以至理,行以至诚物体受到的力不满足平衡条件时,运动状态怎样改变?探究力与运动的关系张家港晨阳学校学以至理,行以至诚(1)静止的小车要想运动,必须受到非平衡力的作用,并且运动方向和的方向相同。  (2)运动的小车,若受到一个与运动方向相同的力的作用,它将。  (3)运动的小车,若受到一个与运动方向相反的力的作用,它将。  (4)运动的小车,若受到一个与运动方向不在一条直线上的的作用,运动方向将发生改变。力由慢到快由快到慢力弹簧测力计下悬挂一个50g钩码,改变钩码运动情况,观察弹簧测力计的变化。试验次数钩码运动状态弹簧示数变化1匀速向上2匀速向下3加速向上4加速向下5减速向上6减速向下张家港晨阳学校学以至理,行以至诚感受不平衡力的作用张家港晨阳学校学以至理,行以至诚物体受平衡力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体不受力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体受非平衡力作用时物体的运动状态发生改变赛一赛,看谁先“理解”!张家港晨阳学校学以至理,行以至诚受非平衡力作用物体的运动状态发生改变受平衡力作用物体保持匀速直线运动状态或静止状态或不受力作用赛一赛,看谁先“理解”!张家港晨阳学校学以至理,行以至诚(1)力是不是维持物体运动的原因?力和运动的关系(2)力是不是改变物体运动状态的原因?实际生活中运动的车为什么要推,不推就会停下来,是因为车还受到地面的阻力,有了推力才能与阻力平衡,如果没有阻力,运动的车不需要去推也会永远运动下去.力能使物体由静止变为运动,由运动变为静止,能使物体的速度加大或减小,也能使物体的运动方向发生改变张家港晨阳学校学以至理,行以至诚1.以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是 (   )A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C.熟透的苹果从树上下落D.行驶的火车开始进站B练一练,看谁“掌握”得牢!张家港晨阳学校学以至理,行以至诚2.如图所示,物体在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做运动,当拉力F逐渐减小时,物体的速度将( )A.不变B.增大C.减小 D.都有可能B张家港晨阳学校学以至理,行以至诚3.如图用大小为10N的水平力F将一重为6N的木块压在竖直墙壁上,木块恰好沿墙壁匀速下滑,则木块受到的摩擦力大小为N;当压力变为12N时木块保持静止,则木块受到的摩擦力大小为N;若继续增大压力,木块受到的摩擦力大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。6不变6张家港晨阳学校学以至理,行以至诚谢 谢学以至理,行以至诚