部编版语文七年级下册 第六单元综合性学习 我的语文生活 (共35张PPT)

文档属性

名称 部编版语文七年级下册 第六单元综合性学习 我的语文生活 (共35张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-06-21 22:48:59

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文档简介

(共36张PPT)
综合性学习
语文是百科全书式的学科,语文也是非常生活化的课程,语文不仅仅是一本教科书,更是形式多样的生活!“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活,让我们走进我的语文生活 ,展现自己的风采!
我的语文生活
从媒体学语文
从名字中学语文
向群众学语文
从传统文化中学语文
从广告中学语文
向群众学语文
网络用语
手机短信
流行歌词
人名
地名
俗语
谚语
对联
商业广告
公益广告
歇后语
网络流行语
随着网络文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。
随着学生上网人数的逐渐增多,他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。
网络语言之所以能如此吸引人,与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。
猜猜下列网络语言的意思:
“菜鸟”:
“大虾”:
“东东”:
“伊妹儿”:
“886”:
就是“新手”的意思。
是“大侠”的谐音,指“计算机高手”。(由于一些水平较高的电脑爱好者,因长期沉迷于电脑而弯腰驼背,形似“大虾”。)
网上不叫“东西”叫“东东”。
“E-mail”(电子邮件)。
表示“Bye-bye喽”。
大家还能举出一些网络用语吗?
"网络流行语"主要具有以下特征:
1、创造性。
网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语,大有“语不惊人死不休”的劲头。
2、方便性。
既可提高交流的速度,又可节省输入的时间和上网的花费。
3、娱乐性。
网民上网的一个重要动机就是“找乐”,而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”,无疑增加了实时交流的乐趣
4、不规范性。
从规范的汉语表达方式看,“网络流行语”中汉字、数字、英语字母,以及文本符号混杂使用,怪字、错字、别字层出不穷,完全是“病句”。
怎样对待网络流行语
这种语言的随意性太大,不稳定,只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但在作文里尽量避免使用。
1送你一个香甜的粽子:以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛为馅,再用友情的丝线缠绕.原你品尝出人生的美好和五月的春天.端午节快乐!
2新年来临,送你好心情:甭管大海再多水,大山再多伟,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,总之你最美,快乐永不悔!
手机短信
幽默风趣
简洁生动
神秘浪漫
流行歌歌词
1特别的爱献给特别的你
2不经历风雨怎见彩虹
3跟着感觉走
4该出手时就出手
5都是月亮惹的祸
何不潇洒走一回
名字的学问
人不但赋予万物以名称,还赋予他本身以名称。在我们的日常生活当中,很少有人关注过自己或他人的名字,
这是因为我们都觉得这是一件非常正常的事情。其实,我们的名字里面大有学问。我们从研究自己、他人和世间万物的名称的过程中可以学到很多东西
人不但赋予万物以名称,还赋予他本身以名称。在我们的日常生活当,很少有人关注过自己或他人的名字,这是因为我们都觉得这是一件常正常的事情。其实,我们的名字里面大有学问。我们从研究自己、他人和世间万物的名称的过程中可以学
到很多东西。
人名中的学问
哲理 陶行知
成语 王若愚
外来词 玛丽
诗句 冰 心
纪念 蔡国庆
占卜 石磊
古人的名字
1古人的名有姓、名、字、号,但不是所有人都有号,艺术家、文学家才有,如苏轼,姓苏,名轼,字子瞻,号东坡居士。(你再举一些例子)
2古人是按家族起名的有辈份的
3讲究吉祥,还有含义
4举例说明(提示:古代的文人、文学作品中的人名)
贺知章,姓贺,名知章,字季真,号四名狂客
李白,字太白,号_
欧阳修,字永叔,号_
陆游,字务光,号_
辛弃疾,字幼安,号_
青莲居士
六一居士
放翁
稼轩
考考你
店名
鞋店:万里皮鞋 火炬
衣服店:背靠背 花花公子
饮食店:牛当家 辣妹子
理发店;英英理发店 时代发廊
书店:大海书店 新人书店
展示才华
给鲜花店取名_
给书店取名_
给自己起名字_
给东善小区起名_
敖翔、敖雪
雅艳花店、兰馨花店
智人书店、浩瀚书店
东虹花苑、善吉花苑
俗语、谚语
人高处走,水人往往底处流
人不可貌相,海水不可斗量。
人是铁饭是钢,一顿不吃饿的慌。
金窝银窝,不如咱家的狗窝。
拴住驴嘴马嘴,拴不住人嘴。
吃饭防噎,行路防跌。
要成人自成人,管成人下等人。
佛争一炉香,人争一口气。
三个和尚没水吃。
善有善报,恶有恶报
歇后语
铁公鸡—一毛不拔
梁山军师—无用
吃了称砣---铁了心
狗拿耗子—多管闲事
兔子尾巴—长不了
泥菩萨过河—自身难保
肉包子打狗—有去无回
初生牛犊—不怕虎
打开天窗—说亮话
太平洋的警察—管的宽
丈二和尚—摸不着头脑
八仙过海—各显神通
——大大泡泡糖的名声是吹出来的。
——不打不相识。(打字机广告)
——眼睛是心灵的窗户,请为你的窗户装上玻璃。(眼镜店广告)
下面的对联分别使用什么店铺
1、由此登堂入室,
任君步月凌云。
2、好将妙手夸针巧,
漫把春光细剪裁。
3、此是春华秋实事业,
并非东途西抹文章。
4、虽是毫末技巧,
却是顶上功夫。
鞋店
服装店
油漆店
理发店
一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。下面几则都是广告中的精品,请就其中的一则进行分析,说出它的妙处。
(每个大组负责一则.再小组讨论,说说它的妙处。 )
1、车到山前必有路,有路必有丰田车
(丰田汽车广告词)
2、禁止抽烟,连皇冠牌也不例外
(皇冠牌香烟广告词)
3、夏天的“凉”友,冬日的“火”伴
(空调广告词)
4、没有加进什么,不过提出水分
(奶粉广告词)
猜猜“我”是谁
请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词
夏天的“凉”友,冬日的“火”伴(家用电器)
实不相瞒,我的名气是吹出来的(家用电器)
鲜为人知(调味品)
一毛不拔(日常用品)
今年二十,明年十八(日常用品)
黑眼圈留给熊猫
这样个性鲜明的广告佳作比比皆是,但令人担忧的事也随之而来。一段时间内,不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点,将他们改“头”换“面”,变为广告词。这样做,固然能产生较强的广告效应,但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导,对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内,还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。
还“我”女儿妆
某眼镜广告:一明惊人 某蚊香广告:默默无蚊 某冰箱广告:领鲜一步 某服装广告:衣衣不舍 某烧鸡广告:鸡不可失 某饭店广告:食全食美 某止咳药广告:咳不容缓 某摩托车广告:乐在骑中 某沐浴液广告:随心所浴
同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗?
今天同学们充当了一回清理语言污染的清洁小卫士,希望大家今后也能消灭自己的错别字。
除了商品广告,公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人,其实它也一样可以温情脉脉,体现人文关怀。
请勿乱扔垃圾!<垃圾桶上标签>
请勿喧哗! <阅览室>
禁止践踏草坪
请节约粮食
请节约用水
献血光荣
请随手冲掉<公共厕所>
(你知道我在等吗?)
(悄悄的来,悄悄的去)
(请不要踩我,我会痛的)
(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)
(希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪)
(我不认识你,但我谢谢你)
(来也匆匆去也冲冲)
钟声敲响时:
总横批:盛世大联欢
上联:上下五千年,太平盛世欣今日,听 钟乐和鸣,八方共饮复兴酒; 下联:纵横九万里,锦绣中华创未来,看 龙狮劲舞,四海同吟发展歌。
西藏上联:雪域春秋“扎西德勒”; 新疆下联:天山南北“乌鲁木齐”。
山东上联:
孔子仁,关公义,人文典范; 山西下联:
泰山日,壶口烟,天地奇观。

2005年春节联欢晚会上的对联

上联:大肚能容,了却人间多少事
下联:满腔欢喜,笑开天下古今愁
上联有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚
下联:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
上联:青山有幸埋忠骨
下联:白铁无辜铸佞臣
上联:与同肝胆者共事
下联:于无字句处读书
以下对联适合用在什么场所
虽然毫末技艺,却是顶上工夫
摄将真面去,幻出化身来
明察秋毫,日月重光
南来北往,宾至如归
匠心独用,着手成春
理发店
照相馆
眼镜店
旅店
花店
本课小结
最后给大家一点温馨提示:语文的外延等于生活的外延,生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。曹雪芹说:“世事洞明皆学问,人情练达即文章.”朱熹说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来.”这个源头即生活.生活处处皆学问,我衷心的希望同学们热爱生活,在生活中学习语文,在语文的学习中感悟生活!
作业
写一则广告,宣传一种商品。