课时1.5 全称量词和存在量词 同步练习(Word版含解析)

文档属性

名称 课时1.5 全称量词和存在量词 同步练习(Word版含解析)
格式 zip
文件大小 306.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-06-21 13:19:55

文档简介

课时1.5 全称量词和存在量词
一、单选题
1.下列命题的否定是真命题的是
A.有些实数的绝对值是正数
B.所有平行四边形都不是菱形
C.任意两个等边三角形都是相似的
D.3是方程的一个根
2.命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是
A.所有不能被2整除的数都是偶数
B.所有能被2整除的数都不是偶数
C.存在一个不能被2整除的数是偶数
D.存在一个能被2整除的数不是偶数
3.下列四个命题中,既是特称命题又是真命题的是( )
A.斜三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数,使
C.任一无理数的平方必是无理数 D.存在一个负数,使
4.下列命题正确的是( )
A., B.是的充分不必要条件
C., D.若,则
5.命题“存在一个三角形,内角和不等于”的否定为( )
A.存在一个三角形:内角和等于
B.任意三角形,内角和都等于
C.任意三角形,内角和都不等于
D.很多三角形,内角和不等于
6.若命题“使”是假命题,则实数的取值范围为
A. B.
C. D.
7.命题“,有成立”的否定形式是( ).
A.,有成立 B.,有成立
C.,有成立 D.,有成立
8.已知,函数,若m满足关于x的方程,当时的函数值记为M,则下列选项中的命题为假命题的是( )
A., B.,
C., D.,
9.给出下列命题,其中真命题有( )
A.存在,使
B.对于一切,都有
C.存在,使
D.已知,,则存在,使得
E.已知,,则
10.取整函数:不超过x的最大整数,如.取整函数在现实生活中有着广泛的应用,诸如停车收费,出租车收费等都是按照“取整函数”进行计费的.以下关于“取整函数”的性质是真命题的有( )
A.,
B.,
C.,,则
D.,
二、填空题
11.命题“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是
12.命题,若“非p”为真命题,则m的取值范围是_________.
三、解答题
13.写出下列命题的否定并判断真假.
(1)不论m取何实数,方程必有实数根.
(2)所有末位数是0或5的整数都能被5整除.
(3)某些梯形的对角线互相平分.
(4)被8整除的数能被4整除.
14.是否存在整数,使得命题“,”是真命题?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
15.判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断真假.
(1)对所有的实数a,b,关于x的方程ax+b=0恰有唯一解.
(2)存在实数x,使得 .
16.已知命题,,命题,.若p真、q假,求实数m的取值范围.课时1.5 全称量词和存在量词
一、单选题
1.下列命题的否定是真命题的是
A.有些实数的绝对值是正数
B.所有平行四边形都不是菱形
C.任意两个等边三角形都是相似的
D.3是方程的一个根
【答案】B
【解析】A的否定:所有实数的绝对值不是正数,假命题,
B的否定:有些平行四边形是菱形, 真命题,
C的否定: 有些等边三角形不相似, 假命题,
D的否定: 3不是方程的一个根, 假命题,
选B.
2.命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是
A.所有不能被2整除的数都是偶数
B.所有能被2整除的数都不是偶数
C.存在一个不能被2整除的数是偶数
D.存在一个能被2整除的数不是偶数
【答案】D
【解析】命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是“存在一个能被2整除的数不是偶数”.故选D.
3.下列四个命题中,既是特称命题又是真命题的是( )
A.斜三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数,使
C.任一无理数的平方必是无理数 D.存在一个负数,使
【答案】B
【解析】对于A,命题可改写为:对于任意斜三角形,其内角均为锐角或钝角,为全称命题,A错误;
对于B,命题可改写为:存在一个实数,使得,为特称命题,且为真命题,B正确;
对于C,命题可改写为:对于任意一个无理数,其平方均为无理数,为全称命题,C错误;
对于D,命题为特称命题,但当时,,命题为假命题,D错误.
故选:B.
4.下列命题正确的是( )
A., B.是的充分不必要条件
C., D.若,则
【答案】B
【解析】由知A错误;
解方程可得,由能推出,所以条件充分,由推不出,所以条件不必要,故B正确;
当时,不成立,故C错误;
由推不出,故D错误.
故选:B.
5.命题“存在一个三角形,内角和不等于”的否定为( )
A.存在一个三角形:内角和等于
B.任意三角形,内角和都等于
C.任意三角形,内角和都不等于
D.很多三角形,内角和不等于
【答案】B
【解析】该命题是一个“特称命题”,于是“存在”否定为“任意”;“不等于”否定为“都等于”,命题“存在一个三角形,内角和不等于”的否定为“任意三角形,内角和都等于”,故选B.
6.若命题“使”是假命题,则实数的取值范围为
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由题得,原命题的否命题是“,使”,
即,解得.选B.
7.命题“,有成立”的否定形式是( ).
A.,有成立 B.,有成立
C.,有成立 D.,有成立
【答案】D
【解析】根据命题的否定,命题“,有成立”的否定形式是“ ,有成立”,故选D.
8.已知,函数,若m满足关于x的方程,当时的函数值记为M,则下列选项中的命题为假命题的是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【解析】方程的解为.由当时的函数记为M知A、B为真命题;
∵,∴函数在处取得最小值.
∴M是函数的最小值,因此D为真命题,C为假命题.
故选:C.
9.给出下列命题,其中真命题有( )
A.存在,使
B.对于一切,都有
C.存在,使
D.已知,,则存在,使得
E.已知,,则
【答案】AB
【解析】对A,当时,成立,故A正确;
对B,对都,显然有,故B正确;
对C,命题“存在,使”,是B中命题的否定,所以C为假命题,故C错误;
对D,“存在,使得”的否定是“对于任意的,都有”,由于,所以对于任意的,都有,即,故D为假命题;
对E,已知,,易知,,因此E为假命题;
故选:AB.
10.取整函数:不超过x的最大整数,如.取整函数在现实生活中有着广泛的应用,诸如停车收费,出租车收费等都是按照“取整函数”进行计费的.以下关于“取整函数”的性质是真命题的有( )
A.,
B.,
C.,,则
D.,
【答案】BCE
【解析】对A,根据新定义“取整函数”的意义知不一定成立,如x取1.5,,,故A错误;
对B,x取1,,,B正确;
对C,设,,若,则,因此,故C正确;
对D,x取1.6,y取1.6,,,D错误;
故选:BC
二、填空题
11.命题“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是
【答案】对任何x∈R,都有x2+2x+5≠0.
【解析】因为命题“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”是特称命题,根据特称命题的否定是全称命题,
可得命题的否定为:对任何x∈R,都有x2+2x+5≠0.
故答案为对任何x∈R,都有x2+2x+5≠0.
12.命题,若“非p”为真命题,则m的取值范围是_________.
【答案】.
【解析】由题意知,命题为假,即恒成立,
所以,所以,所以.
故答案为:.
三、解答题
13.写出下列命题的否定并判断真假.
(1)不论m取何实数,方程必有实数根.
(2)所有末位数是0或5的整数都能被5整除.
(3)某些梯形的对角线互相平分.
(4)被8整除的数能被4整除.
【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3)答案见解析;(4)答案见解析.
【解析】(1)这一命题可以表述为“对所有的实数m,方程都有实数根”,
其否定为“存在实数m,使得没有实数根”,
注意到当,
即时,一元二次方程没有实根,因此其否定是真命题;
(2)命题的否定是“存在末位数字是0或5的整数不能被5整除”,是假命题;
(3)命题的否定是“任何一个梯形的对角线都不互相平分”,是真命题;
(4)命題的否定是“存在一个数能被8整除,但不能被4整除”,是假命题.
14.是否存在整数,使得命题“,”是真命题?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】故存在整数m=0或m=1,使得命题是真命题
【解析】利用全称命题为真命题,建立关于参数的条件不等式,即可求出m的值.
解:假设存在整数m,使得命题是真命题.
由于对于 x∈R,x2+x+1=(x+)2+≥,
因此只需.
故存在整数m=0或m=1,使得命题是真命题.
15.判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断真假.
(1)对所有的实数a,b,关于x的方程ax+b=0恰有唯一解.
(2)存在实数x,使得 .
【答案】(1)假命题; (2)假命题.
【解析】(1)该命题是全称命题.
当a=0,b≠0时方程无解,故该命题为假命题.
(2)该命题是特称命题.
∵x2-2x+3=(x-1)2+2≥2,∴.
故该命题是假命题.
16.已知命题,,命题,.若p真、q假,求实数m的取值范围.
【答案】
【解析】若命题p是真命题,则对恒成立,即对恒成立.
当时,,所以,即.
若命题q是假命题,则,使得为真命题.
即关于x的方程有正实数根.
当时,有正实数根;
当时;依题意得,即,设两根为、,
①当方程有个两正实数根时,,且,解得,此时;
②当方程有一正一负两个实数根时,,解得,此时;
综上所述,.
因为p真、q假,所以实数m的取值范围是.