辽宁省北票市第五中学2012-2013学年八年级下学期期中考试生物试题（无答案）
文档属性
| 名称 | 辽宁省北票市第五中学2012-2013学年八年级下学期期中考试生物试题（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 173.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-05-27 16:15:11 | ||
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文档简介
2012——2013学年度（下）北票市第五中学期中考试
八年级生物试题
试卷满分50分 考试时间：45分钟
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、选择题（每小题1分，共10分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
1、制醋要用（ ）
A、醋酸菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌
2、蒸馒头和酿制啤酒时，利用的是何种微生物的发酵作用（ ）
A、醋酸菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌
3、转基因技术实质上是改变了（ ）
A、生物的基因结构B、生物的细胞构成C、生物的基因组成D、生物的表达方式
4、实施基因工程的最终目的是( )
A、定向提取生物体的DNA分子
B、定向地对DNA分子进行人工剪切
C、在生物体外对DNA分子进行改造
D、定向地改造生物的遗传性状
5、种植药材利用的是生物多样性中的( )
A、潜在价值 B、间接价值 C、直接价值 D、没有价值
6、对生物多样性最直观、最基本的认识就是（ ）
A、遗传多样性 B、环境多样性 C、物种多样性 D、生态系统多样性
7、蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是( )
A、没有茎 B、没有根 C、没有大片叶 D、受精离不开水
8、蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是（ ）
A、胸肌发达 B、心脏有四腔 C．、体温恒定 D、胎生、哺乳
9、属于国家一级保护植物的是（ ）
A、红桧 B、桫椤 C、龙棕 [来源:21世纪教育网] D、梧桐
10、下列关于人的克隆问题的叙述中，正确的是 （ ）
A、技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的
B、技术上是有问题的 ，法律、伦理、道德和观念上是可行的21世纪教育网
C、技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题21世纪教育网
D、技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也有一定问题
二、填空题（每空0.5分，共5分）
11、生物多样性面临的威胁主要表现在
12、现代生物技术包括：_________、________、________、________等。
13、脊椎动物包括_________、_________、_________、____________、___________。
三、选择填空（共10分）
14、请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。
（1）藻类植物 （ ）
（2）苔藓植物 （ ）
（3）蕨类植物 （ ）
（4）裸子植物 （ ）
（5）被子植物 （ ）
A、有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中。
B、一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水。
C、有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水.
D、根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水。
E、有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水。
四、识图作答（共10分）
15、（5分）下图是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图。回答问题：
（1）（2分）从遗传角度看，“多莉”与母羊 的性状表现相同。
（2）（3分）在克隆“多莉”的过程中，母羊A、母羊B、母羊C的作用分别是什么？
16、（5分）下图是显微镜视野中三种类型的细菌，其中一是 ，二是 ，三是 。这三者在结构上的共同特点是：（1） ；（2） 。
五、实验题（共10 分）
17、 下图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置。
（１） （2分）这一实验装置是美国青年学者 设计的；
（２） （3分）A装置里的气体相当于 ，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含 ，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的 ；
（３） （2分）B装置里的液体相当于 ，实验后可检测到其中含有 等有机小分子物质；
（４） （1分）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种 在一定的条件下是可以生成 物质的；
（５）（1分）该实验初步证明了生命起源的第 步；
（６）（1分） 该模拟实验被同行们认为是开创了 的新途径。
六、阅读分析（共5分）
18、阅读资料，回答问题：
蚯蚓可作为动物的饲料。蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和赖氨酸等。将蚯蚓用于畜牧业和渔业中，据初步报道，每只猪每天喂给100~200 g的蚯蚓，每天可增重0.25~0.5 kg；而不喂蚯蚓的生猪，每天增重仅0.15~0.35 kg。如用它喂养鲫鱼，成活率达99%~100%，增长率达38%~59%。蚯蚓可作为中药，它能治疗哮喘病；有清热解毒的功用；它的水浸出液具有麻痹知觉的作用；蚯蚓的酒精提取物有降压作用；此外蚯蚓还有镇痉、利尿和治外伤炎症等功效。蚯蚓是改良土壤的能手。蚯蚓能加速土壤团粒结构的形成，加强土壤中的水肥，增强土壤保水保肥的能力，加强土壤内的气体的通透性；促进气体交换，有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生长，提高农作物的产量。蚯蚓在环境保护方面也有突出的表现。蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥，以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水；还能利用蚯蚓来处理城市垃圾。
蚯蚓属于哪一类动物？这一类动物具有的特征有哪些（2分）？
（2） 蚯蚓为什么能作为动物的饲料（1分）？
（3） 蚯蚓在消除环境污染方面有哪些突出的优点（2分）？
八年级生物试题
试卷满分50分 考试时间：45分钟
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、选择题（每小题1分，共10分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
1、制醋要用（ ）
A、醋酸菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌
2、蒸馒头和酿制啤酒时，利用的是何种微生物的发酵作用（ ）
A、醋酸菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌
3、转基因技术实质上是改变了（ ）
A、生物的基因结构B、生物的细胞构成C、生物的基因组成D、生物的表达方式
4、实施基因工程的最终目的是( )
A、定向提取生物体的DNA分子
B、定向地对DNA分子进行人工剪切
C、在生物体外对DNA分子进行改造
D、定向地改造生物的遗传性状
5、种植药材利用的是生物多样性中的( )
A、潜在价值 B、间接价值 C、直接价值 D、没有价值
6、对生物多样性最直观、最基本的认识就是（ ）
A、遗传多样性 B、环境多样性 C、物种多样性 D、生态系统多样性
7、蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是( )
A、没有茎 B、没有根 C、没有大片叶 D、受精离不开水
8、蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是（ ）
A、胸肌发达 B、心脏有四腔 C．、体温恒定 D、胎生、哺乳
9、属于国家一级保护植物的是（ ）
A、红桧 B、桫椤 C、龙棕 [来源:21世纪教育网] D、梧桐
10、下列关于人的克隆问题的叙述中，正确的是 （ ）
A、技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的
B、技术上是有问题的 ，法律、伦理、道德和观念上是可行的21世纪教育网
C、技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题21世纪教育网
D、技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也有一定问题
二、填空题（每空0.5分，共5分）
11、生物多样性面临的威胁主要表现在
12、现代生物技术包括：_________、________、________、________等。
13、脊椎动物包括_________、_________、_________、____________、___________。
三、选择填空（共10分）
14、请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。
（1）藻类植物 （ ）
（2）苔藓植物 （ ）
（3）蕨类植物 （ ）
（4）裸子植物 （ ）
（5）被子植物 （ ）
A、有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中。
B、一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水。
C、有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水.
D、根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水。
E、有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水。
四、识图作答（共10分）
15、（5分）下图是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图。回答问题：
（1）（2分）从遗传角度看，“多莉”与母羊 的性状表现相同。
（2）（3分）在克隆“多莉”的过程中，母羊A、母羊B、母羊C的作用分别是什么？
16、（5分）下图是显微镜视野中三种类型的细菌，其中一是 ，二是 ，三是 。这三者在结构上的共同特点是：（1） ；（2） 。
五、实验题（共10 分）
17、 下图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置。
（１） （2分）这一实验装置是美国青年学者 设计的；
（２） （3分）A装置里的气体相当于 ，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含 ，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的 ；
（３） （2分）B装置里的液体相当于 ，实验后可检测到其中含有 等有机小分子物质；
（４） （1分）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种 在一定的条件下是可以生成 物质的；
（５）（1分）该实验初步证明了生命起源的第 步；
（６）（1分） 该模拟实验被同行们认为是开创了 的新途径。
六、阅读分析（共5分）
18、阅读资料，回答问题：
蚯蚓可作为动物的饲料。蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和赖氨酸等。将蚯蚓用于畜牧业和渔业中，据初步报道，每只猪每天喂给100~200 g的蚯蚓，每天可增重0.25~0.5 kg；而不喂蚯蚓的生猪，每天增重仅0.15~0.35 kg。如用它喂养鲫鱼，成活率达99%~100%，增长率达38%~59%。蚯蚓可作为中药，它能治疗哮喘病；有清热解毒的功用；它的水浸出液具有麻痹知觉的作用；蚯蚓的酒精提取物有降压作用；此外蚯蚓还有镇痉、利尿和治外伤炎症等功效。蚯蚓是改良土壤的能手。蚯蚓能加速土壤团粒结构的形成，加强土壤中的水肥，增强土壤保水保肥的能力，加强土壤内的气体的通透性；促进气体交换，有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生长，提高农作物的产量。蚯蚓在环境保护方面也有突出的表现。蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥，以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水；还能利用蚯蚓来处理城市垃圾。
蚯蚓属于哪一类动物？这一类动物具有的特征有哪些（2分）？
（2） 蚯蚓为什么能作为动物的饲料（1分）？
（3） 蚯蚓在消除环境污染方面有哪些突出的优点（2分）？
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