我的母亲

课件29张PPT。
慈母手中线，
游子身上衣；
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖？ 《游 子 吟》
唐·孟郊
我的母亲胡 适执教 盛柏根
2012年02月13日胡适（1891—1962），
原名胡洪騂，字适之。
中国近现代史上最有影响的思想家和学者之一，中国新文化最重要的代表人物。1917年毕业于歌伦比亚大学，
获哲学博士学位。
曾任北京大学教授、校长，国民党政府驻美国大使。1962年在台湾病逝。
1920年出版第一部新诗集《尝试集》。早年胡适1910年赴美留学，1917获哥伦比亚大学哲学博士学位。任北大教授、校长、国民党政府驻美大使 ，在文史哲方面均有建树，对新文化运动有一定贡献。大使任內向美总统罗斯福呈交中美友好万人签名书1954年三月, 呈总统当选证书予蔣父亲胡传母亲冯顺弟文绉绉（zhōu zhōu）：形容人
谈吐、举止文雅的样子。
佃（diàn）户：佃，租种土地。
轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄
意味。
仁慈：慈爱慈善。
质问：依据事实问明是非；责问。
管束：加以约束，使不越轨。
广漠：广大空旷。
宽恕：宽容饶恕。字词疏通《藤野先生》一文记叙了作者与藤野先生相处的哪几件事？表现了藤野先生的什么精神品质？温 故 知 新添改讲义——认真负责纠正解剖图——严格要求关心实习——热情诚恳了解裹脚——求实精神正直热诚治学严谨没有民族偏见 课文具体写了有关藤野先生的四个生活片断，从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质。目标解说：1、从文章所写的具体事件中分析母亲的形象，概括母亲的品性。
2、掌握本文通过日常生活片断突出人物思想品质的写法。诵读,整体感知文章 1.用一句话概括文章的内容。


2.文章表达了作者怎样的感情？ 此文是作者中年时对自己人生历程的回顾，回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。 文章表达了对母亲的深切怀念和敬爱之情。讨论交流 写了母亲几个方面的事（概括）：


(5-7)(8-11)(12)一是对“我”的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的
难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。一是对“我”的管教。学习上的督促做人上的训导(5)(6-7)②如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。①如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。二是作为当家的后 母如何处理家庭的
难事和矛盾。(8)(9-11)三是如何对待 他人对自己人格的侮辱。 写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。(12)勾画出文中揭示母亲品性的语句 ① “我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”
②“我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。”
③“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”
④“我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。”哪些事情表现了母亲的这些品质?叫我早起，聆听教诲，“催”去上学，用功读书；
严格管束我，我说了不该说的话，她重重责罚我；我得了眼翳，她用舌头舔我的病眼。
她是一位严师，对我谆谆教诲，要求严格；她还是一位慈母。分 组 讨 论新年之际，债主来要债，她小心应付，从不骂一句，脸上从不露出一点怒色；
侄女的用度都和我一样，有争执都是我吃亏。气量大，性子好，事事留心，事事格外容忍受了两个嫂子的气，从不和她们吵嘴，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的话。哪些事情表现了母亲的这些品质?听了五叔的牢骚话，让五叔当众认错赔罪。刚气，不受一点人格上的侮辱。哪些事情表现了母亲的这些品质? A.叫我早起，聆听教诲。“催”去上学
慈祥严格宽容善良容忍温和正直刚烈 B.我说了不该说的话，她重重责罚我 C.新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色 D.受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦 E.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱课文写了母亲哪几件事?体现了母亲怎样的品格?主题思想 课文写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，同时表达了自己对母亲的怀念和敬意。合作探究 （1）课文前四语段，只有一句提及母亲，而其他内容似与作为课文内容鲜明精练概括的文题无关，作者这样安排行文结构的用意是什么？ 为写母亲起到很好的铺垫作用，而且与文末呼应。 （2）作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？ 母亲对我的训导是”言传”，而与家人的相处是”身教”。”言传”与”身教”正是恩师的具体体现。品味语言 结合语境，品味句中加点词语的分寸感。 （1）我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。 “不能不”双重否定表示肯定；“一点”限制准确。 （2）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。 表现了作者谦逊的态度 ，说明了母亲给“我”的教益之大。 （3）如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。 年轻的心总是装载着太多的事情，事业、爱情、理想，而父母永远只是静静的藏在一个角落里。一个声音总是再说：现在还早，等我实现了这个再去对父母尽孝也不迟。只是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，往而不可得见者，亲也”，我们有太多的抱负要去施展，而不知不觉间曾经是我们避风港的父母却已经老了，缓慢却不可逆转。 敲响警钟：