高中历史统编版中外历史纲要下册：第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 同步练习（3）

第一次世界大战与战后国际秩序
1.一位历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:欧洲变成了一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。引爆一战的“火星”是（ ）
A.三国同盟形成 B.巴尔干同盟的建立 C.三国协约形成 D.萨拉热窝刺杀事件
2.下图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学，分析此时战争形势，正确的是( )
A.坦克决定了战争胜负
B.德军“速战速决”战略破产
C.东线战事胶着，转入持久阵地战
D.协约国在西线大规模反攻，战线已推进到马恩河一线
3.1916年9月，英军首次把新式武器坦克投入战斗，战役持续到11月中旬，双方伤亡惨重。英法军队虽未达到预定目标，但牵制了德军对凡尔登的进攻，使战局朝着有利于协约国的方向转化。这次战役是( )
A.马恩河战役 B.索姆河战役 C.凡尔登战役 D.日德兰海战
4.1917年，中国站在协约国一方参加一战。英招华工几乎全部被投放到前线，挖掘战壕、修筑工事、野战救护、掘埋尸体、清扫地雷、筑路架桥、解运粮草、装卸给养……但凡战争所需，几乎无处不往、无所不为。法国军队总司令福煦也曾在给法国总理的信中写道:“(华工)是非常好的劳工，他们可以成为最好的士兵……”这说明中国参加一战的显著特点是( )
A.“以工代战” B.文明出征 C.不参与战务 D.民间自发
5.第一次世界大战结束后,通过巴黎和会和华盛顿会议形成了帝国主义瓜分世界的凡尔赛—华盛顿体系,其内容不包含(　　)
A.德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款
B.承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立
C.限制美国、英国、日本等国的海军军备
D.形成两大对立的军事集团
6.国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性,主要是由于 (　　)
A.“集体安全”原则
B.“委任统治”原则
C.“全体一致”原则
D.“维护和平”原则
7.1918年,法国的领导人说道:“我只有一句话,我以法国人民的名义,以法兰西共和国的名义,对回归的阿尔萨斯—洛林表示一个完整的、不可分割的法兰西的敬意。”实现这一“回归”的条约是(　　)
A.《九国公约》 B.《凡尔赛条约》
C.《四国条约》 D.《五国条约》
8.《凡尔赛条约》中处理德国问题的原则是(　　)
A.保障德国的民族独立
B.对德国实行严厉的惩罚
C.恢复战前德国的秩序
D.帮助德国恢复发展经济
9.法国驻“印度支那”总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中……一切都发生了变化。”上述材料反映了第一次世界大战(　　)
A.引发了十月革命
B.促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒
C.促进了和平主义思潮兴起
D.引发了欧洲各国的无产阶级革命运动
10.从全球的角度来看,其主要意义恰恰在于开启了欧洲霸权的削弱进程。这一进程至少表现在三个方面:经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。材料评述的是(　　)
A.第二次工业革命 B.第一次世界大战
C.俄国十月革命 D.巴黎和会
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一　第一次世界大战主要在欧洲的三条战线进行:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。这场战争是双方综合国力的较量,延绵过长的战线和阵地战的战争方式,使双方都难以有效突破对方的防线,迅速取胜极为困难。1916年,西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役,双方均投入巨大兵力,伤亡惨重。
材料二　1917年,中国用“以工代战”的形式,站在协约国一方参加战争。中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权。十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作,他们的技术、高效以及勇敢,常常得到协约国官兵的称赞,约有3 000名华工在这次战争中献出了生命。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括第一次世界大战的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析第一次世界大战对中国的影响。
1.答案：D
2.答案：D
解析：本题考查一战的进程。从材料中的时间可以看出此时一战已经进入最后阶段，协约国在战场上已经进入反攻，同盟国节节败退，因此D项正确;A项明显不符合史实，一种武器不能决定战争胜负，故A项错误;B、C两项是在一战的第一个阶段和第二个阶段出现的情况，与材料时间不符，排除。
3.答案：B
解析：根据所学知识可知，1916年6月至11月的索姆河战役中，英国首次将新式武器坦克投入战争，故B项正确。A项发生在1914年。索姆河战役的目的是牵制德军，支援凡尔登战役，故C项错误。海战与“坦克投入战斗”无关，且日德兰海战发生在1916年5月，故D项错误。
4.答案：A
解析：材料表明在一战期间，中国派出了大量劳工负责战争中的后勤保障，从而有力地推动了一战的进程，体现出“以工代战”的特点，故选A项。材料中劳工“挖掘战壕、修筑工事、野战救护、掘埋尸体、清扫地雷”，这是参与战务的表现，无法体现“文明出征”，故排除B、C两项。中国参战是政府行为，而非民间自发，排除D项。
5.答案:D
解析:“形成两大对立的军事集团”发生在第一次世界大战爆发前,并非凡尔赛—华盛顿体系的内容,因此D项错误,符合题意。其他选项都属于凡尔赛—华盛顿体系,可排除。
6.答案:C
解析:本题考查识记和理解问题的能力。国际联盟的存在并没有给世界带来持久和平,是因为国联形成决议需遵循“全体一致”的原则,这样使国际联盟实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性。
7.答案:B
解析:第一次世界大战前,法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久。第一次世界大战后德国被迫签订《凡尔赛条约》,法国由此收回了阿尔萨斯—洛林,故B项正确。
8.答案:B
解析:从《凡尔赛条约》的内容来看,战胜国强加给德国的条件十分苛刻,该条约为德国埋下了复仇的种子。故选B项。
9.答案:B
解析:根据“法国驻‘印度支那’总督”“在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识”,可知第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒,故选B项。
10.答案:B
解析:第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,故B项正确。
11.答案:(1)特点:时间长;规模大;矛盾复杂;破坏性强。
(2)影响:中国付出了沉重代价,加重了人民负担;战后收回山东主权的意图落空,诱发了五四运动;促使国人看清帝国主义的本质,刺激了民族意识的觉醒,促进了民族资本主义的进一步发展。