苏科版七年级生物下册教案：9.1植物体的组成（表格式）

教 案
年级 七 学科 生物 教师 任教班级 1、2、3班
课题 主备人
课型 新授 课时 第1 授课时间
教学设计 二次备课
教学目标 观察植物体，识别组成植物体各器官。分析并举例说明植物体组织的结构和功能。观察根尖，分析根尖的构成。 教具：
重点难点 识别组成植物体各器官，说明植物体组织的结构和功能
教学流程 【教学过程】一、导入新课【基础引航】请同学们仔细阅读课本P21-22页内容 ，认真完成下面的作业，相信你一定行的！1、一株完整的绿色开花植物包括 六种器官。其中 是营养器官， 是繁殖器官。生物体中形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做 。几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做 。植物的组织主要有： 、 、 、 和 .二、巩固提升【要点探究】观察一株植物体 (1)观察右图，一株完整的油菜由哪些器官构成？与植物繁殖有关的器官有哪些？与植物营养有关的器官有哪些？(2)观察任意一株植物，你能看到所有类型的器官吗？为什么？2、观察植物器官的构成 (1)观察课本P22图9-3根尖的结构模式图，回答：根尖是由哪几种组织构成的？每种组织分别有什么功能？ (2)右图中根冠、分生区、伸长区和成熟区分别属于哪种组织？三、课堂小结四、课堂检测：1、构成桃树结构和功能的基本单位是 ( )A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 细胞2、根尖分生区属于 ( )A．保护组织 B.机械组织 C.分生组织 D.输导组织3、生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于 ( ) A．细胞 B．组C．器官 D．植物体4、下列各植物结构中，属于组织的是 ( )5、根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫 ( )A.营养组织 B.分生组织 C．输导组织 D．保护组织6．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物的：果实、根、茎、叶、 。7、将下列植物组织与其相适应的功能用线连起来分生组织 运输水分、无机盐和有机养料输导组织 保护组织机械组织 制造和储藏有机物薄壁组织 支持作用保护组织 能进行细胞分裂产生细胞五、作业：作业纸板书设计： 9.1植物体的组成1、植物体组成的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体2、植物组织分为：分生、保护、薄壁、输导、机械组织。3、根尖由：分生、保护、薄壁、输导、机械组织构成。叶片结构：叶是由四种组织构成的一种器官。 讨论
教后记