部编版语文五年级下册第一单元口语交际：走进他们的童年岁月课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
口语交际：走进他们的童年岁月
交际内容
童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗？让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。
交际指导
先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，列出问题清单。
问题清单示例：
问题清单一
……
◇还记得小时候学过的哪几篇课文？
◇做过的最勇敢的事是什么？
◇课后最喜欢玩什么游戏？
问题清单二
……
◇小时候玩过哪些玩具？
◇最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？
◇这个玩具是怎么玩的？
听他人讲话时要认真耐心，边听边作简单的记录。有不明白的地方可以先记录下来，等有适当的机会再提问。
讲故事时要讲清楚细节，注意语气、表情。可加入适当的肢体动作。讲完后与听众交流感受，增进对不同年代童年岁月的认识。
交际范例
我的伯父小时候可调皮了，一副天不
怕地不怕的样子，常常带领小伙伴们做些
冒险的事情。他做过的最勇敢的事就是捅
马蜂窝。他看到屋檐下有个马蜂窝，就拿
着竹竿用力一捅，受惊的马蜂“轰”地朝
他飞过来。幸亏爷爷及时把他拽进了屋里，
不然非被蜇得满身包不可。
我的外公出生在乡下，那时生活艰苦，买玩具可是一件十分奢侈的事情。但他也玩得不亦乐乎，因为他会自己制作玩具！天上争奇斗艳的风筝、空中划着弧线飞翔的纸飞机、水中乘风破浪的芦叶船……，这可都是他的杰作！
你还知道大人们的哪些童年故事呢？
玩弹珠
推铁环
踢毽子
评分标准
故事讲述完整
故事生动、有趣
态度大方、得体
声音洪亮清晰
“故事大王”比赛