2013年中考语文复习名著导读练习
一、《红楼梦》曹雪芹，清代小说家。
小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。现在人们说起《红楼梦》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。这120回的本子，总字数达1075000字左右。曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书.
事件：(1)王凤姐弄权铁槛寺；(2)林黛玉焚稿断痴情；(3)葫芦僧乱判葫芦案；(4)刘姥姥初进大观园
主要人物：（1）林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者。（2）王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事。（3）贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念。（4）薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。
《红楼梦》相应练习：1、《红楼梦》原名 ，该书以 、 、 三人的爱情婚姻悲剧为核心，以四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容
2、《红楼梦》中“未见其人，先文其声”的是指 ，该人最善弄权术，例如毒设、弄权、逼死、破坏，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
3、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是： 、 、 。
4、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是 。
5、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子： 、 。
6、请写出“金陵十二钗”其中三位： 、 、 。
7、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是 ，最有反抗性格的丫环是 ，性格最刚烈的丫环是 。
8、《红楼梦》中有一个人物说： “女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是 说的。你同意这种观点吗?为什么?
9、《红楼梦》中 “两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是 ，她有 的性格特点
10、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_______，终于离弃”温柔富贵之乡”而遁入空门；_______，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
11、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是____________。
12、最具叛逆性格的丫鬟是______，涉及到她的情节有_________。最卑躬屈膝的丫鬟是__________。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是__________。
13、贾府的“四春”分别是：孤独的________、懦弱的_______、精明的______、孤僻的_______，取“___________”之意。
14、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是________，冷二郎是__________。
15、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（ ）②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（ ）③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（ ）
16、《红楼梦》又称《______》、《_______》、《_______》、《_________》。
17、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫 ，品的酒叫 ，听的歌曲名叫 。
18、《红楼梦》中最长的一首诗是 写的 。
19、《红楼梦》中最热闹的情节是___________，最有趣的情节是____________，最凄惨的情节是_______________。
20、贾宝玉佩戴的玉叫________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。
二、《三国演义》罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。主要人物：（1）曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。（2）诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。（3）刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的。（4）关羽，关公：忠义，智勇双全。主要事件：（1）桃园三结义 （2）火烧赤壁 （3）草船借剑 （4）孔明借东风 （5）关公过五关斩六将（6）诸葛亮智用空城计
《三国演义》相应练习：1、《三国演义》中忠义的化身是 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里 、华容道义释 、过五关 、水淹 、败走 。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师 ，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 、 、 、空城计 、挥泪 等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的 ，使丈八蛇矛枪的 和使青龙偃月刀的 。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《 》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语： 、 。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例如： 。
7、填人名，补足歇后语。
（1）（ ）借东风——巧用天时 （2）（ ）借荆州——有借无还
（3）（ ）进曹营——一言不发 （4）（ ）打（ ）——一个愿打,一个愿挨，（5）三个臭皮匠——顶个（ ）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
8、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是。涉及到的两个主要人物
。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：___________ 人物及故事：______________
成语：__ 人物及故事：______________
10、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________________
11、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是________ __；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
12、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?
13、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
14、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是__________，被赞誉的人是____________。
15、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2002年北京市海淀区中考试题）
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。 [示例]三顾：三顾茅庐 六出： 东和： 收二川：
七擒： 北拒： 排八阵：
三、《鲁滨孙漂流记》作者是英国人笛福。
小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。 仆人：星期五
阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。
《鲁滨逊漂流记》相应练习：1、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________ 。
2、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫 ________这部作品叫《________ 》。
3、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要。
4、有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫___________的作家据此为原型创作了一部小说《________________》。
5、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写_______________________________是全书的精华。
6、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
7、鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
四、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等
阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
《童年》相应练习：1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》《 》。
2、《童年》讲述的是 （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
4、 （人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。
5、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良乐观的__________，自私残暴的________，贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
6、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
7、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。_______________是作者创作这部作品的第一主题。
五、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”
《繁星》、《春水》相应练习：1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ”著称。
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。
3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂。三是 。
4、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
5、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构成了冰心思想内核---------“__________”。
六、《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
《钢铁是怎样炼成的》相应练习：
阅读下面的一段文字，回答问题。（4分）（四川省）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
2、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。(4分)
3、名著片段，完成7～9题。(8分)（2005年太原市）
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊chà( )地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分)
狡黠( ) 惊ｃhà( )
⑵结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分
⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。(4分)保尔是一个 。
4、保尔·柯察金是前苏联长篇小说________ 中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
5、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
6、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
7、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
8、课外名著阅读。（4分）（乐山市）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________________？
七、《名人传》罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，为此写作了《名人传》。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
《名人传》相应练习：1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
2、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。
3、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。
八、《骆驼祥子》作者老舍。小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。来到北京后，他选择了拉洋车。他最大的梦想是拥有一辆自己的车，以免受老板盘剥。他风里来雨里去，积攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快被大兵抢走。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，他用和虎妞结婚的钱买的车，虽然心里不踏实，但毕竟不用租车了。可是好景不长，虎妞难产而死，祥子只好把车买掉去安葬虎妞。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。
阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
人物形象及对应的典型情节和性格特征： 祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。虎妞：管理车厂工人，大胆追求祥子 大胆泼辣而又有点变态。刘四：残忍霸道
《骆驼祥子》相关练习：祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是___ __。
九、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。书中不少文章包含着着温馨的回忆与理性的批判。
《朝花夕拾》相关练习：《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：___________________________________。
考点跟踪训练5 文学常识
1．(2010·北京)名著阅读。
《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的______所作。《左传》善于记录战争，其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的______发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言，这一点在《曹刿论战》中表现为对__ 过程的描写。
2．(2010·浙江东阳)阅读名著选段，回答问题。
至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。
选文出自名著《________》，表现的情节是____________________(用一句话概括)，文中可以看出香菱的性格是________。
3．(2010·山东东营)名著阅读。高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了________这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了________的生活状况。
4．(2010·四川南充)请根据下面提供的信息，写出对应的人物、作者、作品。
(1)关键词：败走麦城 赤兔马 过五关斩六将
人物：________ 作品：《________》
(2)关键词：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰 苦难和坎坷一生
作者：________ 作品：《________》
5．(2010·四川眉山)
回顾初中三年来，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答其后的问题。
(1)根据图中内容给插图拟一个小标题(限10字以内)。
插图一_________________________________________________________________
插图二 ________________________________________________________________
(2)任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。
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6．(2010年·四川自贡)下列文字常识的表述，不正确的一项是( )
A．《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯。
B．鲁迅的《孔乙己》和《故乡》都是短篇小说。
C．《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中歌咏纯真爱的爱情的名篇。
D．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是崔颢《黄鹤楼》中的名句。
7．(2010·江苏连云港)名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。
(1)在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？
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(2)在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。
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8．(2010·江苏盐城)阅读古典名著，回答问题。
(1)下列与宋江相关的两个情节是( )
A．三顾茅庐 B．三进大观园 C．三打祝家庄 D．三碗不过冈
E．三败高太尉 F．三英战吕布 G．三入死囚牢 H．桃园三结义
(2)那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
选文中“那怪”指________，请写出以他为主角的一个故事名称：________。
9．(2010·江苏苏州)名著阅读。
(1)下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。
“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？猴王又为什么要“有意说亲由”？
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(2)如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时”有关，请你说说当时的“天时”是怎样的。
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10．(2010·安徽)运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“________”，宋江任寨主后改为“________ ”。
(2)高尔基的《童年》用第________人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在________ 家中的生活历程。
11．(2010·福建福州)名著阅读。
(1)一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。
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(2)虎年说虎。“景阳冈武松打虎”“李逵沂岭杀四虎”是《水浒》中的两个精彩的打虎故事，请任选其中一个。概述故事情节。
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(3)名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你的看法。
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12．(2010·福建晋江)(1)下列相关内容搭配不全对的一组是( )
A．时迁——鼓上蚤——轻功上乘，善于偷盗 B．戴宗——神行太保——擅神行之术
C．花荣——小李广——善使飞刀 D．张顺——浪里白条——水底下可伏得七日七夜
(2)请你从下面两个情节选项中选一个，用简洁语言把省略部分的情节补写完整。(60字左右)
A．祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。
B．格列佛被大人国王后买去，得与大人国王相处。……终于又回到英国。
我选( )项：__________________________________________________________
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13．(2010·湖北襄樊)名著阅读。罗曼·罗兰的《名人传》所写的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位伟人，都是________造就的伟人，作品赞美了他们的高尚品格和________的精神。
14．(2010·贵州贵阳)名著阅读。“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”
(1)以上这段文字出自名著《________》，是英国作家________的作品。
(2)这段节选表现了女主人公怎样的性格？
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15．(2010·贵州毕节)下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的是( )
A．《醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提挈全篇，表达了作者“与民同乐”的思想。
B．千古名句“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人乐观豁达的胸襟和对朋友的真挚情谊。
C．由于“柳”和“留”，“丝”与“思”谐音，古代有折柳相赠来表示对远行人留恋之情的风俗，所以离别诗中多出现柳树的身影，或烘托环境气氛，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”；或折柳表达思念之情，如“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”。
D．《朝花夕拾》是一部散文集，共收十篇回忆性散文，其中被选入教材的有《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《风筝》《阿长与〈山海经〉》等。
16． (2010·云南曲靖)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )
A．《名人传》中的米开朗琪罗是俄国伟大的文学家，他曾写了《战争与和平》《复活》等作品。
B．《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。作品不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。
C．《三国演义》中的关羽，单刀赴会，过五关斩六将，真是侠肝义胆，智勇双全。
D．《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙在荒无人烟的孤岛上度过26年孤独时光的经历。
《红楼梦》参考答案：1、《石头记》，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗，贾、王、史、薛2、王熙凤，相思局、铁槛寺、尤二姐、宝黛3、贾宝玉、林黛玉、晴雯4、刘姥姥。5、贾赦、贾琏6、元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。 7袭人、晴雯、鸳鸯 8、贾宝玉_；_不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。9、林黛玉_；_多愁善感、多才多艺。 10林黛玉、贾宝玉、薛宝钗11、王熙凤、林黛玉12、晴雯、撕扇子作千金一笑、袭人、刘姥姥13、元春、迎春、探春、惜春；“原应叹息”14、尤三姐、柳湘莲15、林黛玉和薛宝钗、香菱、王熙凤16、《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》17、千红一窟、万艳同杯、红楼梦18、贾宝玉《芙蓉诔》19、元妃省亲、刘姥姥进大观园、黛玉焚稿20、通灵宝玉、金锁、玉麒麟
《三国演义》参考答案：1、关羽，走单骑、曹操、斩六将、七军、麦城。2、诸葛亮，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、斩马谡等。3、刘备，张飞和关羽。4、三国演义》5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风6、舌战群儒，草船借箭，空城计。7、诸葛亮、刘备、徐庶周瑜、黄盖、诸葛亮8、赤壁之战；曹操、周瑜。9、赤壁之战 三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策等。10青梅煮酒，11、赤壁之战、失街亭，12曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。13、曹操、诸葛亮、关羽14、、徐庶、诸葛亮15六出：六出祁山七擒：七擒孟获东和：东和孙吴北拒：北拒曹魏收二川：收取东川、西川排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可），
《鲁滨逊漂流记》参考答案：1、笛福2、星期五、鲁宾逊、鲁宾逊漂流记3、鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。4丹尼尔·笛福、《鲁滨逊飘流记》5、星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历。6、现实主义7、28年
《童年》参考答案：1、高尔基《在人间》《我的大学》2、阿廖沙俄罗斯3、吝啬、贪婪、专横、残暴，慈祥善良、聪明能干、热爱生活。4、高尔基、《在人间》、《我的大学》5、“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅们6、阿廖沙、7、鞭挞俄国国民的小市民习气。
《繁星》、《春水》参考答案：1、爱的哲学2、泰戈尔 3、母爱与童真大自然对人生的思考和感悟4、谢婉莹、繁星格、春水体、5、母爱、自然、爱的哲学
《钢铁是怎样炼成的》参考答案：1、⑴《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 ⑵开放性试题，言之有理即可。2、示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。3、⑴xiá；诧(注音1分，写字1分，共2分) ⑵艰难度过或忍受，耐苦支持；（“艰难”1分，“度过”或“支持”1分，共2分）⑶ 示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。4、《钢铁是怎样炼成的》5奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”6、保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。7、《钢铁是怎样炼成》、保尔·柯察金、朱赫来、冬妮娅8、、①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。④人的一生应该怎样度过？
《名人传》参考答案：1、贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。2、精神和道德3、《米开朗基罗》、《托尔斯泰》、贝多芬
《骆驼祥子》参考答案：《骆驼祥子》、三、三、祥子与车、虎妞
《朝花夕拾》参考答案：《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。
考点5答案：
1、[答案] 左丘明 长勺 曹刿与鲁庄公对话
2、[答案] 红楼梦 香菱苦志学诗 香菱目标坚定，潜心钻研
3、[答案] 阿廖沙 俄国(或俄罗斯)下层人民
4、[答案] (1)关羽 三国演义 (2)罗曼·罗兰 名人传
5、[答案] (1)插图一：鲁提辖拳打镇关西或鲁达怒打郑屠；插图二：阿长与《山海经》或长妈妈和迅哥儿轶事。(2)(选作一题，与下面示例意思接近即可)插图一写的是鲁提辖(鲁智深)路见不平、见义勇为(或除暴安良)的故事。表现了鲁提辖(鲁智深)侠肝义胆，疾恶如仇而又粗中有细的性格。插图二写阿长买来《山海经》的故事。表现了阿长关心人和帮助人的善良性格。
6、[答案] D
7、[答案] (1)一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵的危险(或者一是帝国内低跟党和高跟党勾心斗角，二是受到不来夫斯库帝国入侵的战争威胁)。(2)祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。虎妞难产而死卖车为虎妞办丧事，小福子上吊而死(说出一个即可)。
8、[答案] (1)C和E (2)猪八戒 示例：八戒大战流沙河，高老庄取亲
9、[答案] (1)“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。(2)六月某天，赤日炎炎的日中之时。(答出“天气炎热”即可)
10、[答案] (1)聚义厅 忠义堂 (2)一 外祖父(或“外祖母”)
11、[答案] (1)示例：①鲁提辖拳打镇关西 ②吴用智取生辰纲 ③宋公明私放晁天王 ④武松醉打蒋门神 (2)答题要求：要有人物和地点、事件，语言表达顺畅。不能脱离原著，另编故事。 示例：① 武松路过景阳冈，遭遇一只大老虎。那虎又饥又揭，扑向又醉又困的武松，武松一惊，酒也吓醒了。他一闪，先躲过了大老虎，接着拳脚相加，几番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。② 李逵背着老娘上梁山，行至沂岭。为给老娘解渴，李逵出去找水，回来时发现老娘不见了。李逵赶紧四处找寻，终于在老虎洞旁发现老娘的残躯。李逵大怒，一连杀了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸骨，大哭一场，独自走下山去。 (3)本题为开放性试题，言之成理即可。示例：①我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物，唐僧有着常人难以容忍的缺点。他胆小懦弱，走到穷山恶水时，常常“大惊失色”，“流下泪来”。他人妖颠倒，是非不明，多次上了妖精的当仍是执迷不悟，对忠心耿耿的孙恬空动不动就念紧箍咒。可见，唐僧还真足可憎可恶。②我不同意“唐僧可憎”的观点。唐僧为了从西天取回真经，不畏千难万险，不为财色迷惑，寓有献身精神。他对徒弟要求严格，对自己从不懈怠。处处以“慈悲为怀”，一路播撒着善良的种子。他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执着追求的精神，无不令人肃然起敬。③我同意“悟能可气”的观点。猪八戒自私自利、好吃懒做，每当遇到困难。总爱嚷嚷着散伙。他还特别好进谗言，搬弄是非。在“三打白骨精”这一节中，他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒，赶走了孙悟空。这种损人不利已的行为，真是可气可恨。④我不同意“悟能可气”的观点。在西天取经的曲折道路上，猪八戒虽然投有悟空神通广大的超常本领，却也立下不少战功。在智取芭蕉扇、大战盘丝洞等战斗中，他总是挥舞钉耙勇猛作战，是悟空斗魔降妖的好帮手。他憨厚老实、肯卖力气、富有人情味，让我们觉得可亲又可爱。
12、[答案] (1)C (2)示例：A 有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。后来，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了。祥子跟虎妞结了婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。 示例：B 在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，格列佛获救。
13、[答案] 痛苦和磨难 顽强奋斗
14、[答案] (1)简·爱 夏洛蒂·勃朗特 (2)刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。
15、[答案] D
16、[答案] A [解析] 《名人传》中的米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家，《战争与和平》、《复活》的作者是俄国的文学家托尔斯泰。)
课件55张PPT。策略·专家指导2010—2012年衡阳中考名著常识题2010年
3、文学文化常识：（2分）
“唐宋八大家”指韩愈、苏洵、苏轼、王安石、欧阳修、柳宗元、________、_______。
4．名著阅读：（4分）
请从下列情节中任选一个，简要概述出情节的主要内容。
（1）武松斗杀西门庆 （2）皇帝穿着“新装”在街上游行 （3）邮政局长私拆假钦差的信件
情节概述：
起因：__________________________________________
经过：__________________________________________
结果：__________________________________________答案：3．（2分）苏辙、曾巩。4．（4分）答案示例： 起因：西门庆伙同王婆婆引诱潘金莲，潘金莲设计毒死了武大郎。 经过：武松为报兄仇，用计谋引诱西门庆前来，痛杀了西门庆。 结果：武松被逼上了梁山。2011年
3．文学文化常识。（2分）
《史记》是 编写的一部纪传体通史，《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部 体通史。
4．名著阅读。（4分）
《哈利波特与魔法石》这部小说几乎是在一夜之间就征服各地少年。
①神奇少年哈利·波特的外貌和身份是否还留在你的记忆深处呢？请把它写在下面的横线上：
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②进入魔法学校后， （物品）与哈利·波特的经历和命运息息相关。答案：3．司马迁?? 编年体（每空1分）
4．①戴着黑边眼镜，额头长着闪电疤痕，身披魔法斗篷的
小巫师②魔法石 评分标准：①外貌2分，身份1分②1分2012年
3．下列各项关于文学常识的表述有误的一项是（2分）
A．朱自清，字佩弦，现代著名散文家、学者，其散文文笔清丽，代表作有《背影》、《春》等。
B．冰心，原名谢婉莹，著名诗人、作家、儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。
C．鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，我们学过的《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《风筝》都出自他的散文散《朝花夕拾》。
D．老舍，原名舒庆春，字舍予，《骆驼祥子》是他的代表作之一，这部作品 描写了人力车夫祥子坎坷悲惨的遭遇，揭露了旧中国的黑暗，表达了对劳动人民的同情。
4．名著阅读。（4分）
①《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄在 （地名）聚义的故事，它揭示了 的主题。（2分）
②英国作家 写的《格列佛游记》生动地讲述了格列佛在海山诸岛经历的形形色色的事件。他到过的国家有 、大人国、飞岛国、巫人国、慧因国。（2分答案：3. C 【解析】此题考查文学常识的相关知识。《风筝》选自《野草》。
4. ①水泊梁山 官逼民反（逼上梁山） ②乔纳森·斯威夫特小人国
【解析】此题考查课内外名著知识。课内外名著阅读需要考生识记名著作者、名著
主要内容以及主要人物的主要经历即可。在平时的阅读中要加强这些内容的识记。 1.把握名著的主要情节，作者的典型事件、主要人物及其性格，对精彩内容或主要人物作出自己的评价。
2.能说出自己的阅读感受和阅读体验，谈出自己的观点；能进行名著推介，写出恰当的推荐词。
3.概述名著中的某一段故事或精彩片段，理解主题；了解与名著有关的作家作品及相关的名言、成语、歇后语等。 近几年中考对名著阅读的考查，以《语文课程标准》规定的名著为重点，考点主要集中在作家作品、人物形象、故事情节、精彩片段、感悟评析几个方面。课本中推荐的名著篇目与课内重点篇目的文学常识相结合是中考名著考查的一个新倾向。1.加强对名著知识网络的梳理。
对重点篇目有关“作者、写作背景、回目名称、主要内容、主题思想、艺术特色”等相关知识进行梳理，形成知识网络。把握主要人物性格，熟悉重要情节，能结合生活对重点篇目中的人物、情节或主旨加以灵活分析。
2.注重平时的阅读积累。
指导学生尽量在平时阅读，做好读书卡片，摘抄精彩段落语句、评点主要情节、人物，把握主要特色，并写出读后感。
3．调动阅读名著的积极性。
通过名著知识竞赛、读书接力赛、利用多媒体教室等各种形式，激发阅读兴趣，从而亲近名著、热爱名著。
4．指导阅读的方法。
读名著要有计划性和坚持不懈的精神。对于必读篇目，一定要精读，逐章逐句地阅读，细嚼慢咽，精彩片段可以出声朗读、背诵、摘抄，阅读中可以采取赏析式、圈点式、摘录式、批注式、比较式、对话式等方式，读写结合，加强反思与感悟。 热点·精要研析 《语文课程标准》推荐的课外阅读书目
??? 童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等；
??? 寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等；
?? ?故事：常见的成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各
民族民间故事等；
??? 诗歌散文作品：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等；
??? 长篇文学名著:吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍
《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游
记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯
基《钢铁是怎样炼成的》等； 近几年中考对名著阅读的考查，以《语文课程标准》规定的名著为重点，考点主要集中在人物形象、故事情节、精彩片段、感悟评析几个方面。分值一般在4分左右，根据新课标和考纲的要求，其题型的考查角度如下： 1.名著知识的识记与辨析考查的题型一般是选择题和填空题。
2.大多考查作品名称、主人公或重要人物的名字、作家的朝代（国别）、作品的主要内容，以及相关的基本常识积累。
3.一般的填空题要求能识记文学常识并写出名著人物、内容与情节。【典例1】（2011·承德中考）下列有关文学常识与名著的说法没有错误的一项是（ ）
A.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的短篇小说集《朝花夕拾》；《智取生辰纲》选自施耐庵的长篇小说《水浒》。
B.按作者所生活的朝代先后顺序排列下列诗文应为：《送杜少府之任蜀州》《饮酒》《游山西村》《山坡羊·潼关怀古》《送东阳马生序》。
C.“人，应该赶快生活”出自奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，这句话告诫人们不要虚度光阴，要抓紧时间做有意义的事。
D.“好事情”是鲁滨孙在食人部落冲突中救起的“野人”，是一个勤劳、聪明、知恩图报、向往文明生活的被殖民者形象。【分析】名著知识选择题考查的是对名著内容、人物形象甚至作者等相关内容的积累、理解甚至也可牵涉品味评点等。相对而言，此类题出题范围较宽泛，难度稍大，以选择形式出题是为了降低难度。但这类题对学生阅读名著提出了多方面的要求。A项中《朝花夕拾》应为散文集；B项中《饮酒》应排在首位；D项中“好事情”应为“星期五”。
【答案】C。【典例2】（2011·东营中考）名著阅读。
“我拿出小刀决意把船上的锚索割断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”
这段文字选自英国讽刺作家_______写的《______》。
选文中的“我”还曾流落到________、________等充满奇幻色彩的地方。【分析】名著知识填空是中考试卷中的传统考查方法，只要对新课标推荐阅读的中外名著进行了认真的阅读，就能准确填写出答案。
【答案】乔纳森·斯威夫特 格列佛游记 大人国 飞岛（或：马国） 1.解答好这类题，一定要扎实地把握相关名著常识。选择式试题出题范围较宽泛，涉及名著内容、人物形象、品味评点等。因此不但要做到对作品内容能够全面回忆，把握名著的主人公、情节等，还要把握作品的思想内容和精神实质。如解答【典例2】的前提是，对《格列佛游记》这部作品比较熟悉，不光是作家作品常识，还应对主要人物有个全面了解，其中包括与人物相关的主要情节等。
2.制作读书卡片、列表识记等是识记名著常识比较有效的方法。 1.此类题目一般考查名著中的主要人物姓名（绰号）及其性格特点。
2.名著中的人物虽然众多，但真正能进入命题者视野的人物大多是主人公、主要人物及个性鲜明利于流传的人物。【典例3】（2011·滨州中考）名著阅读。
鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、
性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，
右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观
察，回答以下问题。
（1）这段故事名为《_______》。
（2）根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。
答：_____________________________________________ _________________________________________________【分析】此题主要考查对《水浒》中鲁达形象的概括。《水浒》中人物形象众多，并且他们大都有形象的绰号，平时阅读时要结合他们的特点牢记其姓名和绰号，并熟知人物的相关故事情节。观察图画，看图中所画人物在干什么，然后回想这个故事情节，从拳打镇关西的场面总结其性格特点。
【答案】(1)鲁提辖拳打镇关西
（2）侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。 概括人物形象的方法：
把握名著中的人物形象，首先要熟悉故事情节，结合人物的主要事迹、时代背景、个性化语言等分析人物的性格特征。注意人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析，把握人物性格的发展变化。如【典例3】简要概括《水浒》中鲁达的性格特征，这就要求熟悉人物的身份、绰号、主要经历及与之相关的精彩情节等。 概括人物形象要全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节发展中引出的结论，反过来可以解释情节。概括时要分清主次，把握其主要性格特征。 1.这类题一般考查课程标准推荐的文学名著的主要情节，能根据具体要求进行概述，或结合名著中的精彩片段考查作家、作品、主人公、国别、主题等内容。
2.此类题目检测学生对名著的“真读”情况，既考查了对故事情节、精彩片段的熟悉程度与记忆质量，又考查了概括技巧与表述能力。“真读”中特别关注对“精彩”与“经典”部分的细读与有意识的记忆。【典例4】（2011·绍兴中考）保尔的一生，历经坎坷，但凭着钢铁般的意志，连死神也对他无可奈何。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。
答：______________________________________________ __________________________________________________【答案】示例：
①在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒，但这些都不能阻止他继续战斗。
②一次战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，他头部受了重伤，伤愈后参加肃反工作。
③因身体尚未完全恢复，肃反工作繁重紧张，头痛病经常发作，最终晕倒，但他又很快投入到铁路工厂的工作。
④修筑铁路时，因环境恶劣、条件艰苦，保尔得了伤寒，经过抢救，战胜死神，随即又离开家乡，进城工作。
⑤因身体瘫痪，双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作精神，开始了文学创作。 概括故事情节的方法：
1.把握故事情节，要先理清事件发展的线索和过程，搞清楚事件发生的开端、发展、高潮和结局，明确故事的起因、经过、结果。概括时一般要简述出主人公做了什么事，有何结果，做到语言简洁，忠于原著，不要凭空想象情节。如【典例4】用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节，要叙述出保尔遇到了什么困难（起因）、怎样战胜死神（经过）和结果如何。
2.我们平时阅读名著时要把握主要的、典型的故事情节和精彩片段。可以用制作图表、归类识记、阅读批注的方法加强记忆。 1.一般考查学生阅读文学名著的体验和评价能力，包括内容评析、人物思想评析等，能够根据相关内容发表自己的看法，谈出对自己的影响、启示等。
2.要求考生对作品的意义与阅读的价值作出评价，这是考查学生对作品的深度阅读感悟能力。因此我们平时读名著要进行深度阅读和个性阅读。【典例5】（2010·福州中考）名著阅读。
名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你的看法。
答：____________________________________________
________________________________________________【分析】此题为感悟评析题。解答时要联系原著内容，有明确的见解，表述要完整流畅。必须扣住作品内容、自身的阅读体会、阅读收获等方面，表达出自己的观点。
【答案】示例：我选择唐僧。
①我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物，唐僧有着常人难以容忍的缺点。他胆小懦弱，走到穷山恶水时，常常“大惊失色”，“流下泪来”。他人妖颠倒，是非不明，多次上了妖精的当仍是执迷不悟，对忠心耿耿的孙悟空动不动就念紧箍咒。可见，唐僧还真是可憎可恶。
②我不同意“唐僧可憎”的观点。唐僧为了从西天取回真经，不畏千难万险，不为财色迷惑，富有献身精神。他对徒弟要求严格，对自己从不懈怠。处处“慈悲为怀”，一路播撒着善良的种子。他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执著追求的精神，无不令人肃然起敬。我选择悟能。
①我同意“悟能可气”的观点。猪八戒自私自利、好吃懒做，每当遇到困难，总爱嚷嚷着散伙。他还特别好进谗言，搬弄是非。在“三打白骨精”时，他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒，赶走了孙悟空。这种损人不利己的行为，真是可气可恨。
②我不同意“悟能可气”的观点。在西天取经的曲折道路上，猪八戒虽然没有孙悟空那神通广大的超常本领，却也立下不少战功。在智取芭蕉扇、大战盘丝洞等战斗中，他总是挥舞钉耙勇猛作战，是悟空斗魔降妖的好帮手。他憨厚老实、肯卖力气、富有人情味，让我们觉得可亲又可爱。（任选一种观点即可） 解答感悟评析题，首先要把握名著的主题思想、写作手法、语言特色等，在理解的基础上就最感兴趣的情节、人物谈感受与体验，或就全书所表现的思想倾向谈认识，但要有独到的见解，叙述语言要简洁、凝练。如解答【典例5】必须把握整部《西游记》中“悟能”或“唐僧”的形象，有自己的见解和感悟，注意选好角度，对号入座答题。
对名著中的人物塑造、思想内容等可以是多方面、多角度的理解，允许有多元化的解读。但结合时代背景、作者经历来理解更有助于把握主题思想。 真题·感悟中考 一、选择题
1.（2011·聊城中考）下列各项表述有误的一项是（ ）
A.“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；“五经”包括《诗》《书》《礼》《易》和《春秋》。
B.“高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺，实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三副对联分别适宜赠送音乐家、书法家和文学家。
C.红孩儿、小福子、奥斯特洛夫斯基、贝多芬分别是《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》中的人物。
D.《小石潭记》《天上的街市》《云南的歌会》《威尼斯商人》的作者分别是柳宗元、郭沫若、沈从文、莎士比亚。【解析】选C。奥斯特洛夫斯基是《钢铁是怎样炼成的》的作者，不是其中的人物。2.（2010·长沙中考）选出下列解说不正确的一项（ ）
A．《童年》中的主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
B．法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C.古典名著《水浒》，成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。
D.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。【解析】选C。“花和尚”应为鲁智深，不是武松。3.（2010·乐山中考）下列说法不正确的一项是（ ）
A.《马说》一文的作者是我国唐代文学家韩愈，他是唐宋八大散文家之一。
B.《杨修之死》选自清代小说家罗贯中写的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C．我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。【解析】选Ｂ。罗贯中是元末明初小说家。二、填空题 4.（2011·湖州中考）名著阅读。
下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求回答问题。
【甲】“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。”
【乙】“我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!”
【丙】“我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？”
(1)【甲】出自作品________，【乙】出自作品________。
(2)【丙】中的“我”指 _______，他是法国作家______塑造的三个伟大人物之一。【解析】本题考查对人物的掌握。【甲】【乙】都是所学过的课文中的内容，回忆课文即可。【丙】是《名人传》中的内容，“听觉，大大地衰退”是贝多芬的特点。
答案：(1)《我的叔叔于勒》或《羊脂球》 《傅雷家书》
(2)贝多芬 罗曼·罗兰5.（2011·舟山中考）名著阅读。
（1）（甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。（2）“我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的”
是插图（乙）作品中的女主人公对________（人名）说的话。答案：（1）《骆驼祥子》 《简·爱》 （2）罗切斯特6.（2011·青岛中考）阅读下面的文字，根据要求填空。
夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事情……外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉着枕在脑后，兴奋地讲着故事。
“阿廖沙，你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。她总能找出一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。
听着她均匀有节奏的话语，我不知不觉地进入了梦乡。
上述文字节选自文学名著_______，作者是_______。答案：《童年》 高尔基7.（2010·烟台中考）名著填空。
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（1）以上文段节选自名著《_______________》，作者是
_______________。
（2）保尔因___________________________________而
产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。答案：（1）钢铁是怎样炼成的 尼古拉·奥斯特洛夫斯基
（2）疾病缠身、失去了战斗能力三、表述题
8.（2011·广安中考）名著阅读。
材料一 A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
材料二 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”
（1）材料一中A处人物是______，他的性格特征主要是：________；材料二中B处人物是________，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在__________________的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。
（2）请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一则推荐语。（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字）
我推荐的名著是《_______________》
我的推荐语：____________________________________答案：（1）鲁提辖（鲁达、鲁智深） 侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细
保尔（保尔·柯察金） 疾病缠身、丧失了战斗能力
（2）示例一：水浒 （推荐语：）《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。示例二：钢铁是怎样炼成的 （推荐语：）《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了1915～1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，语言简洁优美，富有表现力。9.（2011·青岛中考）在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精练的书评，读罢令人回味无穷，拍案叫绝。例如：
《伊索寓言》：简洁的故事蕴涵着深刻的道理，给人以思想的启迪。
《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想象，辛辣的讽刺，将读者带入一个奇异的幻境。
请仿照以上书评的形式，为下列名著写上精彩的书评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)
①《水浒》：_____________________________________
②《骆驼祥子》：_________________________________ ③《钢铁是怎样炼成的》：_________________________答案（示例）：
①《水浒》：一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群行侠仗义的英雄形象。
②《骆驼祥子》：旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照。
③《钢铁是怎样炼成的》：这是一部闪烁着崇高理想主义光芒，激励过无数中国人积极进取的文学作品。 10.（2011·苏州中考）名著阅读。
（1）《水浒》中，鲁提辖拳打镇关西的本意只是想教训一下对方，文中哪件事可以证明这一点？在意外打死郑屠之后，鲁达的命运发生了重大转折。你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗？（写出一件事即可）
答：_____________________________________________
_________________________________________________
（2）《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？
答：_____________________________________________
_________________________________________________答案：（1）可证明的主要有两件事：鲁提辖妥善安排金氏父女逃离后再去找郑屠
算账；故意让郑屠亲自操刀，消遣他（如若是想要他的命就不用费这么大劲）。
在东京相国寺看守菜园时主要发生了三件事：收服众泼皮；倒拔垂杨柳；偶遇林冲
并结为兄弟。
（2）汤姆在洞中历险时遇到的恶人是印第安人乔。汤姆认为是回声使声音无法辨清，
所以对方逃跑了。汤姆脱险后，洞口被封了起来，印第安人乔就被困死在洞中。 资源·备课参考 名著阅读复习策略
《语文课程标准》对中学生名著阅读有了明确的要求：学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
名著阅读应从以下几个方面复习：
一、熟悉名著阅读的考点
近年来对名著的考查主要集中在以下几个方面：
1.对名著作者、年代、主要人物的了解。
2.对名著中著名人物性格的分析以及对人物的评价。
3.对名著中著名场景或 经典情节的了解。
4.对多部名著的作者、情节、人物进行搭配或选择。
5.结合语言表达题考查对名著内容的了解。 二、把握名著阅读复习方法
一部名著，如何对其进行系统复习，加强自己的知识储备呢？下面谈谈复习名著应把握的几个方面：
1.了解基本常识。
具体包括作家、作品、主人公、国别等。如《童年》的作者是高尔基，他是苏联作家，他写的自传体三部曲除《童年》外，还有《在人间》《我的大学》，《童年》的主人公是阿廖沙。
2．把握主要内容。
包括故事梗概和重要情节。如对《水浒》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“景阳冈武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口的故事情节应熟练掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。
3．多读精彩片段。
课本后的附录关于名著的精彩片段要用心去读，名著中的精彩片段需要精读。如《西游记》中的“大闹天宫”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握。 4．把握人物形象。包括人物性格、字、绰号和典型语言。
如《水浒》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性。鲁智深（花和尚）：粗犷豪放，行侠仗义，粗中有细。林冲（豹子头）：逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢等。
5.把握主题思想。小说主要是表现社会生活的，一篇小说一定有它的社会价值，有它的写作意图，这是我们在阅读中必须读出来的，否则等于没读。
如《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。
6．了解艺术特色。所谓艺术特色就是小说在艺术表现手法上的独特之处。它可以表现为独特的结构方式、独特的语言表达、独特的叙述视角、独特的表现技巧等。
如《童年》这部小说的艺术特点：基调在整体上严肃、低沉；小说以一个小孩的眼光来描述。于是就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 三、掌握解题的技巧和方法
备考时，要特别注意从宏观上了解名著阅读题型的规律、特点，微观上掌握解题的技巧和方法，减少答题的失误。
1.审清题目要求，涵盖答题要点。题目是命题者根据命题意图所提出的要求，答题时必须根据这个要求回答。是要求简述故事情节、情景或事件，还是要求概括主要内容、人物性格或思想意义，一定要审视清楚。
2.找准切入角度，把握表述内容。审清题目后，就要注意找准切入的角度。是从情节角度，还是从人物角度；
是从情节的起因，还是从情节的结局切入要判断清楚。
3.准确回答问题，切忌张冠李戴。简述时应把重点放在对经过的介绍上。既不要具体地描写，也不要加以分析和议论。事件、场景、经历的过程要素以及所涉及的人物关系应准确，力避颠三倒四、张冠李戴。做到故事要完整，重点要突出，细节不失真。
4．理清答题脉络，表达简洁流畅。 “简述”就是要求“简洁叙述”，回答问题不要拖泥带水。同时要重视语言表达的训练，规范语言表达的习惯，减少错字、语病和乱用标点符号的现象，规范作答。总之，只要我们能够讲究方法，讲究策略，提高名著阅读复习的有效性，并进行针对性的训练，相信学生应对中考这类题目应当是“闲庭信步”！ 练一练（2012·山东德州）下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.《诗经》以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，有重
章叠句的特点。
B.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，被
誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》，收录了《阿长与〈山海经〉》
《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》等作品。
D.莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，代表作有《哈
姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。解析：《朝花夕拾》是散文集，而《故乡》《藤野先生》都是小说，不会收录到散文集里。C (2012贵州铜仁)
下列有关文学常识与名著的说法有错误的一项是（ ）
A、罗曼·罗兰的《名人传》叙述了法国音乐家贝多芬、意大
利画家米开朗琪罗、德国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的
一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
B、《威尼斯商人》是莎士比亚早期的作品，是一部具有极大
社会讽刺性的喜剧，文中的夏洛克是外国文学人物画廊中的四
大吝啬鬼之一。
C、汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代
学生，“鸿雁”代书信。
D、小说《故乡》中的少年闰土是一个勇敢机智、见多识广的
活泼少年英雄。答案：A。法国作家罗曼·罗兰的《名人传》由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》组成。贝多芬，德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。米开朗琪罗是意大利雕塑家、建筑师、画家。托尔斯泰是俄国小说家、评论家、哲学家。 (2012甘肃兰州)
阅读名著片段，回答下列问题。（3分）
鲁提辖假意道：“你这用作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的
变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一倾，不想三拳真个
打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔
步便走，回头指着郑屠尸选：“你诈死！洒家和你慢慢理会！”
一头骂，一头大踏步去了。
（1）鲁达为什么“大踏步去了”？从以上言行中，你读出了
鲁达怎样的性格？(2分）
（2）请再写一个与鲁达相关的经典故事名称。（1分）
__________________________________（1）（2分）怕吃官司；粗中有细。
（2）（1分）示例：大闹五台山、倒拔垂杨柳、
单打二龙山、大闹野猪林、大战呼延灼等 （2012浙江丽水）
阅读名著，走近英雄。(3分) 根据下列材料，在画线处写出主人公的名字。
(1)医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为
止。我可够了我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给
我做点别的事吧。”当天， 就给中央委员会写了一封信
…… (2)原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却
先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名
唤做玉环步，鸳鸯脚。这是 平生的真才实学，非同小可。(1)保尔(或柯察金，保尔·柯察金)
(2)武松 （2012·南充） 名著阅读（2分）
读下面两段文字，回答题后的问题。
【甲】杨志寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来
跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做
盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，
走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。
【乙】“……你以为，就因为我贫穷，低微、不美、矮小，我就没
有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样
有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让
你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、
常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，
两人一同站在上帝面前，彼此平等——就象我们本来就是的那样！”
⑴【甲】段文字选自名著《 》，所属情节是 （1分）
⑵【乙】段文字中的“我”是 （人名），原著中“我”的
主要性格特点是 （1分）⑴《水浒传》 杨志卖刀（1分）
⑵简爱（简·爱） 叛逆反抗 追求自由平等，捍卫独立尊严 （2012·辽宁朝阳市）走近名著。（4分）
（1）下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）
A.《风筝》——鲁迅——《朝花夕拾》
B.《天净沙?秋思》——马致远——元曲
C.《格列佛游记》——斯威夫特——英国
D.《马说》——韩愈——唐代
（2）填空。（2分）
作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样
炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英
雄形象。在他身上凝聚着那个时代最美好的品质：
_______________________________（1）A。《风筝》——鲁迅——散文诗集《野草》
（2）为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 Thank you!考点跟踪训练5 文学常识
1．(2010·北京)名著阅读。《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的______所作。《左传》善于记录战争，其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的______发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言，这一点在《曹刿论战》中表现为对__ 过程的描写。
2．(2010·浙江东阳)阅读名著选段，回答问题。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。
选文出自名著《________》，表现的情节是____________________(用一句话概括)，文中可以看出香菱的性格是________。
3．(2010·山东东营)名著阅读。高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了________这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了________的生活状况。
4．(2010·四川南充)请根据下面提供的信息，写出对应的人物、作者、作品。
(1)关键词：败走麦城 赤兔马 过五关斩六将
人物：________ 作品：《________》
(2)关键词：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰 苦难和坎坷一生
作者：________ 作品：《________》
5．(2010·四川眉山)回顾初中三年来，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答其后的问题。
(1)根据图中内容给插图拟一个小标题(限10字以内)。
插图一_________________________________________________________________
插图二 ________________________________________________________________
(2)任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。
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6．(2010年·四川自贡)下列文字常识的表述，不正确的一项是( )
A．《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯。
B．鲁迅的《孔乙己》和《故乡》都是短篇小说。
C．《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中歌咏纯真爱的爱情的名篇。
D．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是崔颢《黄鹤楼》中的名句。
7．(2010·江苏连云港)名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。
(1)在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？
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________________________________________________________________________
(2)在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。
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8．(2010·江苏盐城)阅读古典名著，回答问题。
(1)下列与宋江相关的两个情节是( )
A．三顾茅庐 B．三进大观园 C．三打祝家庄 D．三碗不过冈
E．三败高太尉 F．三英战吕布 G．三入死囚牢 H．桃园三结义
(2)那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
选文中“那怪”指________，请写出以他为主角的一个故事名称：________。
9．(2010·江苏苏州)名著阅读。
(1)下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。
“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？猴王又为什么要“有意说亲由”？
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(2)如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时”有关，请你说说当时的“天时”是怎样的。
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10．(2010·安徽)运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“________”，宋江任寨主后改为“________ ”。
(2)高尔基的《童年》用第________人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在________ 家中的生活历程。
11．(2010·福建福州)名著阅读。
(1)一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。
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(2)虎年说虎。“景阳冈武松打虎”“李逵沂岭杀四虎”是《水浒》中的两个精彩的打虎故事，请任选其中一个。概述故事情节。
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(3)名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你的看法。
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12．(2010·福建晋江)(1)下列相关内容搭配不全对的一组是( )
A．时迁——鼓上蚤——轻功上乘，善于偷盗 B．戴宗——神行太保——擅神行之术
C．花荣——小李广——善使飞刀 D．张顺——浪里白条——水底下可伏得七日七夜
(2)请你从下面两个情节选项中选一个，用简洁语言把省略部分的情节补写完整。(60字左右)
A．祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。
B．格列佛被大人国王后买去，得与大人国王相处。……终于又回到英国。
我选( )项：__________________________________________________________
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13．(2010·湖北襄樊)名著阅读。罗曼·罗兰的《名人传》所写的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位伟人，都是________造就的伟人，作品赞美了他们的高尚品格和________的精神。
14．(2010·贵州贵阳)名著阅读。“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”
(1)以上这段文字出自名著《________》，是英国作家________的作品。
(2)这段节选表现了女主人公怎样的性格？
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15．(2010·贵州毕节)下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的是( )
A．《醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提挈全篇，表达了作者“与民同乐”的思想。
B．千古名句“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人乐观豁达的胸襟和对朋友的真挚情谊。
C．由于“柳”和“留”，“丝”与“思”谐音，古代有折柳相赠来表示对远行人留恋之情的风俗，所以离别诗中多出现柳树的身影，或烘托环境气氛，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”；或折柳表达思念之情，如“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”。
D．《朝花夕拾》是一部散文集，共收十篇回忆性散文，其中被选入教材的有《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《风筝》《阿长与〈山海经〉》等。
16． (2010·云南曲靖)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )
A．《名人传》中的米开朗琪罗是俄国伟大的文学家，他曾写了《战争与和平》《复活》等作品。
B．《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。作品不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。
C．《三国演义》中的关羽，单刀赴会，过五关斩六将，真是侠肝义胆，智勇双全。
D．《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙在荒无人烟的孤岛上度过26年孤独时光的经历。
答案：
1、[答案] 左丘明 长勺 曹刿与鲁庄公对话
2、[答案] 红楼梦 香菱苦志学诗 香菱目标坚定，潜心钻研
3、[答案] 阿廖沙 俄国(或俄罗斯)下层人民
4、[答案] (1)关羽 三国演义 (2)罗曼·罗兰 名人传
5、[答案] (1)插图一：鲁提辖拳打镇关西或鲁达怒打郑屠；插图二：阿长与《山海经》或长妈妈和迅哥儿轶事。(2)(选作一题，与下面示例意思接近即可)插图一写的是鲁提辖(鲁智深)路见不平、见义勇为(或除暴安良)的故事。表现了鲁提辖(鲁智深)侠肝义胆，疾恶如仇而又粗中有细的性格。插图二写阿长买来《山海经》的故事。表现了阿长关心人和帮助人的善良性格。
6、[答案] D
7、[答案] (1)一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵的危险(或者一是帝国内低跟党和高跟党勾心斗角，二是受到不来夫斯库帝国入侵的战争威胁)。(2)祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。虎妞难产而死卖车为虎妞办丧事，小福子上吊而死(说出一个即可)。
8、[答案] (1)C和E (2)猪八戒 示例：八戒大战流沙河，高老庄取亲
9、[答案] (1)“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。(2)六月某天，赤日炎炎的日中之时。(答出“天气炎热”即可)
10、[答案] (1)聚义厅 忠义堂 (2)一 外祖父(或“外祖母”)
11、[答案] (1)示例：①鲁提辖拳打镇关西 ②吴用智取生辰纲 ③宋公明私放晁天王 ④武松醉打蒋门神 (2)答题要求：要有人物和地点、事件，语言表达顺畅。不能脱离原著，另编故事。 示例：① 武松路过景阳冈，遭遇一只大老虎。那虎又饥又揭，扑向又醉又困的武松，武松一惊，酒也吓醒了。他一闪，先躲过了大老虎，接着拳脚相加，几番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。② 李逵背着老娘上梁山，行至沂岭。为给老娘解渴，李逵出去找水，回来时发现老娘不见了。李逵赶紧四处找寻，终于在老虎洞旁发现老娘的残躯。李逵大怒，一连杀了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸骨，大哭一场，独自走下山去。 (3)本题为开放性试题，言之成理即可。示例：①我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物，唐僧有着常人难以容忍的缺点。他胆小懦弱，走到穷山恶水时，常常“大惊失色”，“流下泪来”。他人妖颠倒，是非不明，多次上了妖精的当仍是执迷不悟，对忠心耿耿的孙恬空动不动就念紧箍咒。可见，唐僧还真足可憎可恶。②我不同意“唐僧可憎”的观点。唐僧为了从西天取回真经，不畏千难万险，不为财色迷惑，寓有献身精神。他对徒弟要求严格，对自己从不懈怠。处处以“慈悲为怀”，一路播撒着善良的种子。他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执着追求的精神，无不令人肃然起敬。③我同意“悟能可气”的观点。猪八戒自私自利、好吃懒做，每当遇到困难。总爱嚷嚷着散伙。他还特别好进谗言，搬弄是非。在“三打白骨精”这一节中，他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒，赶走了孙悟空。这种损人不利已的行为，真是可气可恨。④我不同意“悟能可气”的观点。在西天取经的曲折道路上，猪八戒虽然投有悟空神通广大的超常本领，却也立下不少战功。在智取芭蕉扇、大战盘丝洞等战斗中，他总是挥舞钉耙勇猛作战，是悟空斗魔降妖的好帮手。他憨厚老实、肯卖力气、富有人情味，让我们觉得可亲又可爱。
12、[答案] (1)C (2)示例：A 有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。后来，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了。祥子跟虎妞结了婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。 示例：B 在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，格列佛获救。
13、[答案] 痛苦和磨难 顽强奋斗
14、[答案] (1)简·爱 夏洛蒂·勃朗特 (2)刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。
15、[答案] D
16、[答案] A [解析] 《名人传》中的米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家，《战争与和平》、《复活》的作者是俄国的文学家托尔斯泰。)
