(共28张PPT)
cx
各人眼中的20
让我们把橘子排整齐了数一数
数一数
圈一圈
5
5
5
5
___个一圈,圈了___圈,表示___个___,是20。
4
5+5+5+5=20
个
5
4
4
5
每一个加数都相同
请你来数一数、圈一圈、填一填。
圈一圈
4
4
4
4
___个一圈,圈了___圈,表示___个___,是20。
5
4+4+4+4+4=20
个
4
5
5
4
4
圈一圈
___个一圈,圈了___圈,表示___个___,是20
2
10+10=20
个
10
2
2
10
10
10
圈一圈
2
2
2
___个一圈,圈了___圈,表示___个___,是20
10
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
个
2
10
10
2
2
2
2
2
2
2
2
5
个
4
4
个
5
10
个
2
2
个
10
像这样每一圈的个数一样多,并且正好圈完,可以用几个几来表示。
想一想
小丁丁的圈法可以吗?
5
个
4
5
5
5
5
每一圈的个数相同,正好圈完。
课本P69
5
2
4
10
比一比
4
个
5
5
个
4
他们有什么不同?
4个5表示5个一圈,圈了4圈。
5个4表示4个一圈,圈了5圈。
比一比
10
个
2
2
个
10
他们有什么不同?
School
School
School
cx
你眼中的12
表示____个____。
填一填,圈一圈
6
2
3
4
6
2
表示____个____。
填一填,圈一圈
4
3
3
4
6
2
表示____个____。
填一填,圈一圈
3
4
3
4
6
2
表示____个____。
填一填,圈一圈
2
6
3
4
6
2
2
个
6
3
个
4
4
个
3
6
个
2
15个梨放在盘子里
5
个
3
15个梨放在5个盘子里
3
个
5
填一填
①
②
③
()个()
()个()
()个()
3
3
4
2
5
4
4.下图表示( )
选一选
A
A.3个3 B.3个1
4.下图表示3个6的是( )
选一选
A
A. B.
想一想
小胖的圈法能用几个几来表示吗?
8
8
4
改一改
4
个
5
今天你学习了什么?
可以把20看成:
4个5、5个4、2个10、10个2.
每个圈内的个数一样多,并且正好圈完,也就是加数相同时,才能用几个几表示。
除了20,其他数也可以用几个几来表示。
THANK YOU
THANK YOU
评价内容 自我评价
我学会了用几个几来表达一个数字。
上课认真听讲,积极举手发言。