教科版（2017秋）科学 三年级下册 1.6比较相同时间内运动的快慢 课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
教科版三年级下册第一单元第六课
比较相同时间内运动的快慢
7时
2时40分
1时50分
聚焦：交通工具通过100千米需要的时间
摩托车
自行车
小汽车
在相同距离内可以通过测量运动时间来比较物体运动的快慢：
用时短，运动快；用时长，运动慢。
那如果不同物体的运动时间相同，怎样比较它们运动的快慢呢？
探索一： 不同物体，运动时间相同，怎样比较运动的快慢？
不同物体的运动时间相同，通过测量运动距离来比较物体运动的快慢：
距离长，运动快；距离短，运动慢。
探索二：谁走得快？
方法：
两位同学听口令从不同地点同时沿直线出发，听到第二次口令停止运动；
用软尺分别测量运动的距离，记录下来，比较运动的快慢。
比较快慢：不同起点、同时出发。
走法：脚跟接脚尖。
走直线，米尺测量。
从不同起点出发，可以通过比较相同时间内运动的距离长短来比较运动快慢。
探索三：不同起点，不同时出发，比快慢。
从不同起点不同时间出发，也可以通过比较相同时间内运动距离的长短来比较运动快慢。
拓展：追及跑游戏
利用物体运动的时间和距离，能比较他们运动的快慢，即速度的大小。
谢谢！
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交通工具1小时内通过的距离
喷气式客机
900千米
汽车
120千米
快艇
100千米
轮船
45千米
自行车
15千米
高速列车
300千米
轴