教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.6地球的形状 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
古时候并没有这么高的科技，古人们是如何认识地球形状的呢？又是怎么知道地球是一个球体呢？
新课聚焦
6.地球的形状
教科版三下《太阳、地球和月球》单元
科学探索
很久很久以前，大多数人认为天是圆的，地是方的。
天圆地方
这和人们观察到的现象基本相同。天好像一个穹顶，盖在地上，大地是方形的。
科学探索
我认为地球不是方形的，是球体。
海洋上驶来的帆船，先看到船帆，再看到船身。
科学探索
温馨提示：
1、观察者的视线要与球体或桌面最高点平行
2、小船贴近表面慢慢移动
3、做完实验将材料整理好放回原处
科学探索
交流汇报
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1、地球的影子是什么形状？
2、地球会是什么形状，影子才会使圆形的呢？
3、怎么验证，需要什么材料模拟呢？
科学探索
温馨提示：
1、注意观察球体和正方体投射的影子形状
2、做完实验将材料整理好放回原处
科学探索
虽然有现象能表明地球是球体，但古代的大多数人还是不能接受这个观点。
1519 年，航海家麦哲伦带领船队开始朝着一个方向航行，3 年后他的船队回到了出发地。从此人们才开始接受地球是球体的观点。
科学探索
利用天文望远镜、卫星、航天等现代科学技术已经证明地球和太阳、月亮一样都是球体。
科学探索
人们是怎样认识地球是球体的？
天圆地方
海边先看到远处船帆
看月食地球影子是弧形
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体
确证：地球是球体
推测：地球是圆的
交流研讨