北师大版数学三年级上册
《小树有多少棵》同步练习
填空题
50+50+50+50+50=（ ）×（ ）=（ ）
60+60+60+60=（ ）×（ ）=（ ）
90×4=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
70×5=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
二、口算题
50 × 5 = 40 × 8 = 30 × 9 = 80 × 2 =
40 × 2 = 50 × 8 = 10 × 7 = 20 × 6 =
4 × 20 = 8 × 80 = 9 × 70 = 5 × 60 =
解决问题
1.妈妈买了20千克苹果，每千克苹果8元。妈妈带了200元钱，妈妈带的钱够吗？
社区去年植树300棵，今年植树是去年的3倍，今年植树多少棵？
一根电线，王师傅剪了3次，平均每段长200米，这根电线有多长？
4.一头熊的体重是300千克，大象的体重是熊体重的7倍，大象的体重是多少是多少千克？
同步练习答案
一、填空题
1.50 5 250
2.60 4 240
3.90 90 90 90 360
4.70 70 70 70 70 350
二、口算题
250 320 270 160
80 400 70 120
80 640 630 300
三、解决问题
1. 20 × 8 = 160（元） 160<200
答：妈妈带的钱够。
300 × 30 = 900（棵）
3 + 1 = 4（段） 4 × 200 = 800（米）
300 × 7 = 2100（千克）北师大版数学三年级上册
《小树有多少棵》教学设计
课题名 小树有多少棵
教学目标 1.探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，并能正确进行口算。 2.结合具体情境,在解决具体问题的过程中发展提出问题、解决问题的能力。 3.能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会数学与实际生活的联系。
教学重点 探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。
教学难点 在理解的基础上能正确的进行口算。
教学准备 教师准备：课件 学生准备：课本
教学过程 新课导入 1. 2. 二、探索新知 1.提出问题 师：同学们，我们都知道绿化环境、植树造林的好处，今天我们就一起来研究小树的问题。 课件出示情景图 师：你知道了哪些数学信息？ 生：我知道了杨树每捆20棵，每车装500棵。 师：根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 生：3捆一共多少棵？ 2.解决问题 师：要想解决这个问题，应该怎样列算式呢？ 生：求几个几是多少，用乘法计算。列式：20×3。 师：你知道怎样计算吗？可以试着画图看一看。 生1：可以用加法计算，每捆有20棵杨树,3捆就是3个20相加,即20+20+20=60(棵)。 生2：可以根据捆数推算，1捆是20棵，2捆是40棵，3捆是60棵。 生3：根据乘法口诀“二三得六”,知道3个2是6,可以推算出3个20是60。所以20×3=60（棵）。 师：你喜欢哪种方法呢？ 学生谈想法，谈感受。 师：4捆一共多少棵？5捆呢？ 学生尝试自己计算，教师巡视指导。 汇报结果 3.进一步解决问题 课件出示问题：园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？ 师：你知道这个问题怎么解决吗？ 生：列算式：500×3 师：怎样计算呢？ 生1：把乘法想成加法，500×3看成3个500的和，500＋500＋500＝1500（棵） 生2：根据5×3=15,可以推算出500×3=1500(棵)。 师：算一算，你发现了什么？ 学生尝试独立计算，并讨论发现了什么。 教师总结：一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积也随着扩大到原来的10倍。 师：你能再写出一组这样的算式吗？ 学生尝试写一写。 三、拓展练习 1.算一算，说一说你是怎样想的。 2.看图列式计算。 3.每种水果分别有多少个？算一算，说一说 你是怎样想的。 4.莉莉家养鸡200只，养鸭的只数是鸡的3倍，莉莉家养鸡和鸭一共多少只？ 四、课堂总结 这节课你有哪些收获呢？
布置作业 教材练一练第5题。
板书设计 小树有多少棵 20 × 3 = 60（棵）
教学反思 1.为学生创设与生活息息相关的课堂情境，激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验,进而引导学生探索整十、整百数乘一位数的口算方法。 2.整堂课以学生为主体展开活动,让学生亲自参与,主动探索,以合作的方式总结出口算整十、整百数乘一位数的方法。(共24张PPT)
小树有多少棵
小学数学/北师大版/三年级上册
目
录
contents
4、课堂总结
3、拓展练习
1、新课导入
2、探索新知
5、布置作业
PART 01
新课导入
探索新知
新课导入
口
算
7 × 4 =
5 × 3 =
6 × 5 =
5 × 4 =
9 × 8 =
6 × 9 =
28
72
54
30
20
15
新课导入
10+10
10×2
15+15+15
50+50+50
50×3
15×3
500+500
500×2
小兔子回家
PART 02
探索新知
探索新知
3捆一共多少棵？
杨树每捆20棵。
每车装500棵。
求几个几是多少，用乘法计算。
20 × 3
探索新知
20 × 3
0
20
40
60
20 + 20 + 20 = 60（棵）
画图试一试
= 60（棵）
想成加法
探索新知
20 × 3
20
40
60
= 60（棵）
1捆
2捆
3捆
根据捆数推算
探索新知
20 × 3
= 60（棵）
2 × 3 = 6
根据表内乘法计算
20 × 3 = 60
在积的末尾添0时，
所添0的个数一定
要与乘数末尾的0
的个数相同。
4捆一共多少棵？
5捆呢？
20 × 4 =
80（棵）
2 × 4 = 8
20 × 5 =
100（棵）
2 × 5 = 10
答：4捆一共80棵，5捆一共100棵。
探索新知
探索新知
园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？
杨树每捆20棵。
每车装500棵。
500 × 3
500×3看成3个500的和
500 × 3
500＋500＋500＝1500（棵）
5 × 3 =15
500 × 3 =
00
（棵）
＝1500（棵）
想成加法
根据表内乘法计算
15
探索新知
8 × 4＝
80 × 4＝
800 × 4＝
6 × 7＝
6 × 70＝
6 × 700＝
算一算，你发现了什么？
32
320
3200
42
420
4200
一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积也随着扩大到原来的10倍。
探索新知
探索新知
你能再写出一组
这样的算式吗？
PART 03
拓展练习
拓展练习
4×60＝
5×800＝
30×6＝
600×9＝
40×5＝
算一算，说一说你是怎样想的。
70×8＝
先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
560
180
5400
240
200
4000
拓展练习
看图列式计算。
30个 30个 30个
？个
30 × 4 ＝120（个）
拓展练习
每种水果分别有多少个？
5盒
9盒
7盒
40×5＝200（个）
20×9＝180（个）
30×7＝210（个）
拓展练习
莉莉家养鸡200只，养鸭的只数是鸡的3倍，
莉莉家养鸡和鸭一共多少只？
答：莉莉家养鸡和鸭一共800只。
200×3
＝600（只）
200＋600
＝800（只）
PART 04
课堂总结
用整十、整百数“0”前面的数和一位数相乘；
看因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
口算整十整百数乘一位数的方法。
按表内乘法算出积；
课堂总结
PART 05
布置作业
布置作业
教材练一练第5题
