北师大版三年级上册6.6《买矿泉水》PPT课件+教学设计+同步练习

文档属性

名称 北师大版三年级上册6.6《买矿泉水》PPT课件+教学设计+同步练习
格式 zip
文件大小 21.1MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-06-21 18:24:06

文档简介

北师大版数学三年级上册
《买矿泉水》同步练习
填空题
一年级每班有45人,5个班有( )人。
每听饮料4元,23听饮料( )元。
每箱装34瓶矿泉水,5箱装( )瓶矿泉水。
判断题
三位数乘一位数,积一定是三位数。 ( )
小明平均每天做6道题,这样做下去,一个月大约能做180道题。( )
计算 25 × 2 × 5 ,可以先算 25 × 2 。 ( )
0与所有的一位数的和,一定比它们的积小。 ( )
三、递等式计算
17 × 3 × 7 82 × 2 × 4 102 × 2 × 5
57 × 5 + 32 12 × 5 × 4 52 × 6 × 8
四、解决问题
1.杨树有58棵,今年种的松树是杨树的6倍,柏树是松树的3倍。柏树有多少棵?
一个花坛里摆满了鲜花,每行摆102盆,摆了7行,又运来123盆,现在有多少盆?
李老师为获奖的同学买钢笔作为奖品,钢笔每盒6支,买了3盒,每支钢笔8元,李老师一共花了多少钱?
4.运动会上,李老师给同学们买了2箱矿泉水,每箱24瓶,每瓶3元,李老师一共花了多少钱?
同步练习答案
一、填空题
1. 225
2. 92
3. 170
二、判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
递等式计算
357 656 1020 317 240 2496
四、解决问题
1. 58 × 6 × 3 = 1044(棵)
2. 102 × 7 + 123 = 837(盆)
3. 3 × 6 × 8 = 144(元)
4. 24 × 2 × 3 = 144(元)北师大版数学三年级上册
《买矿泉水》教学设计
课题名 买矿泉水
教学目标 1.结合解决问题的过程,理解并掌握连乘的运算顺序,并能正确计算。 2.能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,逐步培养估算的意识,提高估算的能力。 3.培养学生的审题能力、计算能力、检查习惯及良好的书写习惯。
教学重点 理解并掌握连乘的运算顺序,并能正确计算。
教学难点 培养估算的意识,提高估算的能力。
教学准备 教师准备:课件 学生准备:课本
教学过程 新课导入 算 一 算 探索新知 1.提出问题 师:在运动会上,张老师给运动员们准备了2箱矿泉水。请同学们帮张老师算一算需要准备多少钱。 课件出示情景图 师:你知道了哪些数学信息? 生:我知道了这道题的已知条件是矿泉水每箱有24瓶,每瓶3元,张老师要买2箱矿泉水。 师:根据已知条件你能提出什么问题呢? 生:张老师买2箱矿泉水共花多少钱? 2.解决问题 师:那就请同学们帮助张老师算一算一共花多少钱吧。我们先来估计一下,150元够吗? 生:因为24接近25且小于25,所以2箱矿泉水24×2接近50且小于50,每瓶3元,50×3=150(元),150元够。 师:那么现在我们计算一下张老师到底要花多少钱。 学生尝试计算,教师巡视。 师:谁愿意把自己的想法分享给大家。 生1:已知每箱24瓶矿泉水,张老师要买2箱,可以先计算2箱有多少瓶,即24×2=48(瓶);再根据每瓶矿泉水3元,就可以计算出48瓶也就是2箱的价钱是48×3=144(元)。 师:怎样列综合算式呢? 生2:可以先计算24瓶矿泉水的价钱,也就是1箱矿泉水的价钱24×3=72(元);再计算2箱的价钱,就是2个72元,算式是72×2=144(元)。 师:这种方法怎样列综合算式呢? 3.进一步解决问题 师:说一说下图中的信息,再计算。 生:有两个书架,每个书架有3层,每层能放35本书,一共能放多少本书? 师:怎样解答这道题呢? 生: 生:有两排,每排有4层,每层摆了12块积木,一共有多少块积木? 12×4×2=96(块) 答:一共有96块积木。 生:鸡有45只,鸭的只数是鸡的4倍,鹅的只数是鸭的2倍。鹅有多少只? 45×4×2=360(只) 答:鹅有360只。 三、拓展练习 1.脱式计算。 2.杨树有64棵,今年种的松树是杨树的4倍,柏树师松树的6倍,柏树有多少棵? 3.施工小队要挖一条水渠,前3天挖了90米,剩下的要在6天内挖完,平均每天要挖25米,这条水渠长多少米? 4.有3篇稿件需要录入,每篇有500个字,已经录入了824个字,还有多少个字没有录入? 四、课堂总结 这节课你有哪些收获呢? 连乘是按从左往右的顺序计算。 选择适当的估算方法进行估算。 理解连乘问题的数量关系和解决问题的方法。
布置作业 教材练一练第1、2、4题。
板书设计 买矿泉水
教学反思 解决“买两箱矿泉水,共花多少钱 ”的问题要用连乘的方法,这是本节课的一个新知识点,对此结果进行估算是给我们提出的一个更高的要求。选择小组合作学习方式,一方面让学生自主探索解决问题的方法,另一方面也给每一个孩子提供交流的机会。(共23张PPT)
买矿泉水
小学数学/北师大版/三年级上册


contents
4、课堂总结
3、拓展练习
1、新课导入
2、探索新知
5、布置作业
PART 01
新课导入
20 × 3 =
0 × 9 =
33 × 2 =
7 × 0 =
500×4 =
12 × 4 =
60
0
0
2000
48
66
新课导入
算 一 算
PART 02
探索新知
探索新知
24瓶
买2箱矿泉水
每瓶3元
从图中你知道哪些信息?
矿泉水每箱有
24瓶,每瓶3元
条件
买2箱矿泉水
共花多少钱
问题
探索新知
矿泉水每箱有
24瓶,每瓶3元
条件
买2箱矿泉水
共花多少钱
问题
估一估,150元够吗?
24×2
≈ 50(瓶)
25
50×3=150(元)
小于
答:150元够了。
探索新知
矿泉水每箱有
24瓶,每瓶3元
条件
买2箱矿泉水
共花多少钱
问题
张老师买矿泉水共花多少钱?
答:张老师买矿泉水共花144元。
24×3=72(元)
72×2=144(元)
先求出一箱矿泉水要多少钱
再算出2箱矿泉水要多少钱
探索新知
矿泉水每箱有
24瓶,每瓶3元
条件
买2箱矿泉水
共花多少钱
问题
张老师买矿泉水共花多少钱?
答:张老师买矿泉水共花144元。
24 × 3 × 2
= 144(元)
= 72 × 2
综合算式
探索新知
矿泉水每箱有
24瓶,每瓶3元
条件
买2箱矿泉水
共花多少钱
问题
张老师买矿泉水共花多少钱?
答:张老师买矿泉水共花144元。
24×2=48(瓶)
48×3=144(元)
先求出2箱矿泉水要多少瓶?
再算出2箱矿泉水要多少钱
探索新知
矿泉水每箱有
24瓶,每瓶3元
条件
买2箱矿泉水
共花多少钱
问题
张老师买矿泉水共花多少钱?
答:张老师买矿泉水共花144元。
24 × 2 × 3
= 144(元)
= 48 × 3
综合算式
探索新知
说一说下图中的信息,再计算。
35×3×2=210(本)
答:一共能放210本书。
一共能放多少本书?
每层能放35本书。
有两个书架,每个书架有3层,每层能放35本书,一共能放多少本书?
探索新知
说一说下图中的信息,再计算。
7/
=-{:1【
一共有多少块积木?
有两排,每排有4层,每层摆了12块积木,一共有多少块积木?
12×4×2=96(块)
答:一共有96块积木。
探索新知
说一说下图中的信息,再计算。
鸡有45只,鸭的只数是鸡的4倍,鹅的只数是鸭的2倍。鹅有多少只?
45×4×2=360(只)
答:鹅有360只。
鹅有多少只?



45只
PART 03
拓展练习
拓展练习
脱式计算。
= 147 × 9
= 210 + 96
= 496 × 4
= 470×6
49 × 3 × 9
30 × 7 + 96
(106+390)×4
470×(2×3)
= 2820
= 306
= 1323
= 1984
拓展练习
杨树有64棵,今年种的松树是杨树的4倍,柏树是松树的6倍,
柏树有多少棵?
= 256 × 6
64 × 4 × 6
= 1536(棵)
答:柏树有1536棵。
拓展练习
施工小队要挖一条水渠,前3天挖了90米,剩下的要在6天内挖完,
平均每天要挖25米,这条水渠长多少米?
= 150 + 90
25 × 6 + 90
= 240(米)
答:这条水渠长240米。
拓展练习
有3篇稿件需要录入,每篇有500个字,已经录入了824个字,
还有多少个字没有录入?
= 1500 - 824
500 × 3 - 824
= 676(个)
答:还有676个字没有录入。
PART 04
课堂总结
课堂总结
理解连乘问题的数量关系和解决问题的方法。
选择适当的估算方法进行估算。
连乘是按从左往右的顺序计算。
PART 05
布置作业
布置作业
教材练一练第1、2、4题