小学五年级语文（上）单元检测题（七）
姓名 _____________ 班级 ______________ 等级 ___________
一.找出每组加点字注音有误的词语，用“___”标出来，把正确的注音写在括号里。（2分）
1. ① 浣（w n）女 ② 泊（ bó ）船 ③ 聒噪（guō） （ ）
2. ① 湖畔（b n） ② 船桨（ji ng ） ③ 树桩（zhu ng）（ ）
3. ① 窠里（kē ） ② 嫉妒（jì ） ③ 榆树（yú ） （ ）
4. ① 和谐（xié ） ② 凛冽（lǐng） ③ 榕树（róng）（ ）
二 .看拼音，写汉字组词语。( 看谁写得整洁、美观 )（10 分）
l m n g q h i x i n y x n k u n g s h n y
r n g s h m z h u n g s h s h o y n g j i b x i
三 .按要求做题。（12 页）
1. 照样子，改写句子。（2 分）
例：春风吹进了校园。 和煦的春风轻轻地吹进了美丽的校园。
（1）眼前是一条清澈的小河。_______________________________________________。
（2）清早，天空中布满了阴云。 。
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（1分）
A. 窗帘 发稍 踪迹 骨朵儿 B. 羡幕 屏气 葡萄 清清晰晰
C. 灿烂 磁盆 沙滩 溜进来 D. 疑心 锨刃 粗糙 无边无际
3.读下面的句子，按要求完成练习。（9 分）
（1）原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得
高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
①本句运用了 __________ 修辞手法，从_____________________ 可以看出来。（1分）
②用上句中加点的词语，描写一处景物的变化。（2 分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
③ 这里写月亮的足迹出现在竹帘上、穿衣镜上，月亮的足迹还会出现在哪里？（1 分 )
___________________________________________________________________________
(2) 写出符合要求的句子。（5分）
语境：冬日园中梅花怒放……
放眼望去，______________________________( 静态描写）。风雪中，_________
___________________________________________（动态描写）。这满园的梅花，让人
____________________________（写出感受）。我不禁吟诵道：“__________________
_________________，_____________________________（借诗句抒情）。”
四 .根据课文内容填空。(15 分）
1.《山居秋暝》的作者是 _____________，主要描写了 __________（季节）山中的景
色，诗中表达作者留恋山居生活和向往归隐的句子是：__________________________，
______________________________。
2.《枫桥夜泊》是 _______ 代的 _________ 写的，描写的是 _________（季节）的景
象，我是从“________________________，_________________________。”读出来的。
3.《长相思》中表达戍边将士思乡之情的诗句是 ：___________________________,
_________________________。
4.“_______________ 的月夜固然美，_______________ 的暗夜，也有 ____________ 的
萤火虫翩翩飞舞。”这句话选自日本清少纳言的《 》， 本文按照 _____
______ 的顺序，描写了自己心中四季景物的美，富有情调，意境高雅，春天美在 _____
_______，夏天美在 ___________，秋天美在 __________，冬天美在 ____________。诗
意中的四季也是很美的，描写春天的诗句有：_____________________________，___________
____________________。描写夏天的诗句有：_____________________________，___________
_____________________。描写秋天的诗句有：____________________________，___________
_____________________。描写冬天的诗句有：____________________________，___________
________________________。
5.唐朝诗人张志和与哥哥张松龄的渔歌对很出名，张松龄的那句“太湖水，洞庭山，
狂风浪起且须还”对的是张志和的“_________________，______________，_________
_______________________。”
五、阅读课内文段 , 完成练习。（10 分）
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成
群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫
鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无
霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情
和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一
堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
1.用“______”画出两个语段的中心句，这两个自然段的构段方式都是___________。(3分）
2.画“ ”的部分采用了（静态 动态）描写，展现了 ___________________ 和
_____________________ 两幅画面，形象地描绘出了秋天黄昏时分的动人景色。(2分）
3.第二自然段描绘了冬天早晨的美，这美体现在________________________等景中，作
者看到这样的景物时心情很__________（从该段中找出一个形容心情的词语）。(2分）
4.“落雪的早晨当然美”，想象落雪的早晨的美景，用自己的话写一写。(3分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
六、阅读下面的短文，完成习题。（11分）
炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，让人顿生几丝惬（qiè)意。秋天来了！我
的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”
每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田
野，脱去了绿裙子，换上了金黄的斗篷，又是一种别样的美。天是那么（ ），那么
（ ）；流水是那么（ ），那么（ ).还有路边的排排杨树，也洋洋洒洒地露
落下一片片叶子，落叶宛如一只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落
在地面之上，流水之间……加上“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是
多么美丽的一幅画表啊！天色渐渐晚了，再看看那边的山坡，一棵棵的红枫树，红得多好
看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团火
焰在燃烧，烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不
断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，
就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散
发它的种种温情，我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一
切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹（cuì)的我。
1. 在文中括号里依次填入词语，最恰当的一项是（ ）。（2 分）
A. 高 蓝 急 清 B. 高 蓝 清 柔 C. 晴 净 清 柔 D. 高 晴 缓 清
2. 第二自然段中画“ ”的句子，描写的事物是 ____________________，句中写它
_______________，表现了它的 _______________ 美。（3 分）
3. 读第三自然段中画“_______”的句子，从“_________”“_________”两个词语可以看出，
这句话运用了 _________ 的修辞方法。从句中可以感受到秋雨的 _______ 特点。（4分）
4. 请你尝试为这篇短文写一个恰当的题目。（2 分）
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七 .习作 。（40 分）
罗丹说过：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”你发现了四季的美了吗？
你认为哪个季节中景物最美？请你选择最喜欢的季节写一篇作文，要体现出景物的动态
美和静态美。题目自拟。小学五年级语文（上）单元检测题（七）
参考答案及评分建议
一、1、① h u n 2、①p n 3、 ② j 4、② l n （2 分）
二、黎明 漆黑 闲逸 心旷神怡 榕树 木桩 树梢 应接不暇（10 分）
三、1、示例：（1）我们眼前是一条清澈的弯弯曲曲的小河。（1分）
（2）清早，阴沉沉的天空中布满了黑压压的阴云。（1 分）
2.D（1 分）
3、（1）①拟人 长了腿 爬（1分）
② 示例：我们在海边看日出，远看东方天边，先是云彩被染得通红，再是太阳
一点一点地露出来，最后红红的太阳跳出了水面，洒下一片红光。（2 分）
③ 示例：脸盆里、池塘里（1 分）
(2) 示例：梅花朵朵点缀枝头，充满生机 梅树枝被北风吹得不停地抖动，
可梅花迎风傲雪，在寒冷中绽开笑脸 想起像梅花一样高洁不屈的人
墙角数枝梅，凌寒独自开（5 分）
四、1、王维 秋天 随意春芳歇 王孙自可留
2、唐 张继 秋天 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
3、聒碎乡心梦不成 故园无此声
4、明亮的月夜 漆黑漆黑 无数 四季之美 季节变换 黎明 夜晚 黄昏
早晨 示例：两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 忽如一夜春风来
千树万树梨花开
5. 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归（每空 0.5 分，共 15 分）
五、1.秋天最美是黄昏。 秋天最美是早晨。 总分结构（3 分）
2. 动态（1分） 乌鸦归巢 大雁高飞（各 0.5 分）
3. 落雪、白霜、炭火 闲适（2 分）
4. 示例：雪纷纷扬扬，世界便成了白马茫茫的一片，白净的雪上有一片片“枫叶”，
那是早起鸟儿的脚印。人们走在积雪上，发出咯吱咯吱的响声。（3 分）
六、1、B （2 分）
2、杨树的落叶 翻转、抖动、停落 动态（3 分）
3、吻 拥 拟人 温柔、凉爽（4 分） 4、示例：我爱秋天（2分）
七、习作。（40分）
能很好体现要求的给 34 —— 40分；能较好体现要求的给28 —— 33 分；
能基本体现要求的给 22 —— 27分；不能体现要求的在22分以下酌情给分
