粤教版化学九年级上册同步课件：2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）—原子和离子 第三课时离子(共19张PPT内嵌视频)

(共19张PPT)
第二章 空气、物质的构成
2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）
—原子和离子
第 3 课 时
离子
1. 了解原子结构与元素化学性质的关系；
2. 了解离子的形成过程，认识离子是构成物质
的一种微粒。
学习目标
故事分析：
有一天，你和你的好朋友一起去买书，当时你有11元钱，而她有9元钱，你们俩都选中了一样的书，如果那本书是10元钱，你会怎么办呢？
在化学世界里，原子之间也会发扬互帮互助的精神的。
新知导入
新知探究
氯化钠(NaCl)的形成过程
Cl
-
Na
+
Na
+
Cl
-
阳离子
阴离子
化合物
1个e-
+11
2
8
1
+17
2
8
7
Na
Cl
+17
2
8
8
+11
2
8
新知探究
离子
带电的原子（或原子团）
得电子带负电，形成阴离子
失电子带正电，形成阳离子
阳离子( + )
失电子
原子
阴离子( - )
得电子
新知探究
阳离子：带正电的原子（或原子团）
阴离子：带负电的原子（或原子团）
Na
+
Al
3+
s
2-
Cl
-
SO4
2-
NH4
+
离子也是构成物质的一种粒子。
新知探究
离子如何表示：
在元素符号的右上角标出离子所带的电荷数，数值在前，正、负号在后。
当离子带1个单位的正电荷或1个单位的负电荷时，“1” 可以省略不写。
如：Na＋ Mg2＋ Cl- O2-
新知探究
离子符号的意义
Mg2+
表示一个镁离子带2个单位的正电荷
表示每个XX离子带XX个单位的正/负电荷
新知探究
离子符号的意义(说出其中2的含义)
2Mg2+
表示2个镁离子
表示一个镁离子带2个单位的正电荷
新知探究
小试牛刀展悟性
说出下符号的意义
表示一个钙离子带2个单位正电荷
表示2个钙离子
Ca2+
2
新知探究
粒子结构特征
原子中： 核电荷数 质子数 核外电子数
阳离子： 核电荷数 质子数 核外电子数
阴离子： 核电荷数 质子数 核外电子数
=
=
=
=
＞
＜
新知探究
学以致用：判断下列哪些是原子、哪些是离子？
+13
2
8
+17
2
8
7
+17
2
8
8
+8
2
8
+2
2
（铝）阳离子
（氦）原子
（氯）原子
（氯）阴离子
（氧）阴离子
新知探究
原子和离子的区别与联系
原子 阳离子 阴离子
结构 质子数=核外电子数 质子数＞核外电子数 质子数＜核外电子数
电性 不带电 带正电 带负电
是否达到 稳定结构 大多数原子最外层没有达到稳定结构 最外层达到 稳定结构 最外层达到
稳定结构
联系 阳离子 原子 阴离子 失电子
得电子
新知探究
课堂小结
离子
定义：带点的原子
分类：
阳离子
阴离子
氯化钠的形成过程
离子和原子的区别和联系
1、分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是(　　)
D
1
+11
2
8
Na
Na+
+11
2
8
A．钠原子有3个电子层，钠离子有2个电子层
B．钠原子、钠离子的质子数都为11
C．1个钠原子在化学反应中可失去1个电子
D．钠原子和钠离子的中子数不同
课堂达标
2、化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是（ ）
A.2S表示2个硫分子 B.O3表示3个氧原子
C.3Fe2+表示3个亚铁离子 D. He表示氦离子
C
课堂达标
（1）能表示离子个数的是 （填序号）
（2）能表示每个离子带2个单位的负电荷的是 。
3、含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答：
②
（2020·陕西中考）改编
①2N2 ②2A13+ ③2H ④SO42- ⑤CH4
④
课堂达标
谢 谢 观 看