人教版二年级数学上册课件 第3单元 认识角(共18张PPT)

(共18张PPT)
第1课时 认识角
角的初步认识
义务教育人教版二年级上册
3
同学们还记得下面是什么图形吗？
长方形
三角形
正方形
圆
请大家按照规律将这些图形分成两类。
复习导入
我是这样分的。
边是直直的
边是一条曲线围成的
边是直直的
边是一条曲线围成的
其实他们还有一个区别，长方形、正方形、三角形都有“角”，圆没有。
这些物品中有角吗？
探究新知
1
观察这些角，它们都有什么特点？
顶点
顶点
边
边
边
边
一个角有1个顶点，有2条边。
边
顶点
边
动手做一做
（同学们拿出课前准备好的两根彩色硬纸
条和一个按扣。）
想办法用它们做成一个角。
小组内讨论：如何将小组成员做的角变成一样大。
作品展示
像我这样将活动角逐渐张大，你有什么发现？
角的两边张开得越大，
角就越大；
角的两边张开得越小，
角就越小。
我们用纸折出了角，来比一比吧。
儿歌
我是一个小小角，
一个顶点两条边。
要知我的大与小，
只看张口不看边。
你会画角吗？
2
别忘了让我来帮助你呀！
画角要注意：先画顶点，再画边。
自己试着画一个角。
1. 指一指哪里有角。
巩固运用
(教材P43 T1)
（标出部分角即可。）
2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？
不是
(教材P43 T2)
是
是
不是
3.下面的图形中各有几个角？
4个
3个
4个
2个
(教材P43 T3)
4.在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。
(教材P43 T5)
（自己动手试一试，然后与同桌说一说。）
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.角有一个顶点，两条边。
边
边
顶点
2.角的大小与角的两条边张开的大小有关，
角的两边张开得越大，角越大。
3.画角时，要先画顶点，再画两条边。