江苏省无锡市惠山区2012-2013学年八年级下学期期中考试语文试题

八年级语文期中考试卷2013.4
一、语言的积累和运用（15分）
1．下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是（3分）（ ）
A．强聒（guā）不舍 芥蒂（dì） 伶仃（dīng） 臆（yì）断
B．心无旁骛（wù） 　 晕（yùn）圈　　 秀颀（qí） 戳（chuō）穿
C．争研（yán）斗艳 　伫（zhù）立 缅（miǎn）怀 宽宥（yǒu ）
D．坦荡如砥（dǐ） 狭隘（yì） 婆挲（suō） 嫉（jí）妒
2．下面的文言字词解释完全正确的一项是（3分）（ ）
A．且欲与常马等不可得：等同　 诎右臂支船：同“屈”，弯曲 其两膝相比者：靠近
B．裁如星点：通“才”，仅仅 无案牍之劳形：使……劳累 以纸帖之：标签
C．持就火炀之： 靠近 惟危楼一座：危险 其真无马邪：同“耶”
D．罔不因势象形：模拟 板印书籍：同“版”，雕版 策之不以其道：驱使
3．下列句子中没有语病的一项是（3分）（ ）
A．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
B．在同学们的热心帮助下，使他坚定了追求人生美好理想的信心。
C．为了避免城市供水再度紧张，市政府决定从长江水厂调水，以解燃眉之急。
D．今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。
4．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（3分）（ ）
A．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。
B．对于他人的言论，我们不能断章取义，应该从整体着眼，准确理解他人的观点。
C．江苏宜兴的善卷洞，真是巧夺天工，天造地设啊。
D．针对变幻莫测的市场形势，决策人一定要有见异思迁的灵活性。
5.对下面这段文字的寓意理解最正确的一项是（3分）（ ）
这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。
“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。”
A．要努力保持常态的人生，像清水一样不被污染。
B．人生就是要脚踏实地，这样才能有所作为。
C．水的状态是由温度决定的。
D．人生应当保持对生活的热情，才能创造更大的成功。
二、阅读与赏析（共45分）
（一）（12分）
古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖草①取其忘忧，莲取其出污而不染。会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。
夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯②不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！
世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！
【注】：①谖草：亦作“萱草”，古代传说中一种使人忘忧的草。②柯：草木的枝茎
6．下列句中的“之”与“夫竹之为物”中的“之”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）
A．以为读书游艺之所 B．无丝竹之乱耳
C．予观而喜之 D．马之千里者
7．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（2分） （ ）
A．古代的人种植花草树木是为了获取其所蕴含的精神，并不只是为了喜好和好玩。
B．会稽的黄中立，很有才能但还没有开始施展，他仍然心境淡泊，崇尚节操，没有在外营谋的念头，作者对此也表示赞赏。
C．作者认为竹子这种植物，体质柔弱，当中还是空的，却不会被风雨摧残折断，就像是守住大节而不可以使他屈服的君子一般。
D．世风和道德都衰败了，但是像黄中立那样能够凭借节操立身的人仍然不少，因此作者还是感觉非常高兴的。
8．解释下列句子中加点的词。（4分）
①岂徒为玩好而已 徒： ②而名之曰“尚节之亭” 名：
③叶不易 易： ④婉婉焉而不为风雨摧折者 为：
9．翻译下列句子。（4分）
（1）会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间。
（2）是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！
（二）（4分）
暮春归故山草堂
钱 起
谷口春残黄鸟稀，辛夷①花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
【注】：①辛夷：木兰树的花，一称“木笔花”。
阅读上面一首诗歌，然后回答问题。
10．本诗前两句中的“残”“稀”“尽”“飞”等字紧扣题目中的哪一个词语？渲染了怎样的氛围？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．诗中最后两句表达了作者怎样的情感？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）（4分）
自卑也是一种力量
①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。
②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。
③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。…………
④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。 一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。
⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。
⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打倒一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。
（选自《时文选粹》第二辑）
12．选文的主要观点是什么？( 2 分)
13．选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？( 2 分)
（四）（15分）　
坐对一山青
作者：郭枫
①我真愿永远这样静静地坐着。静静地、静静地，坐对一山青。
　②坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。采集风景的人们到哪儿去了 竟把这一片宁静的山水，独留给我。这样最好，在冥坐中，我才能摄得两眼盈盈的波光，两眼青青的山色!说也奇怪，为什么人们都媚惑于一潭明艳，却无视这满山青翠呢 是因为这座山过于拙朴 还是因为人心多窍 我，愿望只有一个：我爱这座山。我不是没有见过那些耸峙的高峰，只是匍匐在千仞绝壁之下，便挣扎在无望的卑微里。因此，我爱这座山，爱就爱这份平凡。它安稳地矗立在水之湄，不以巍峨震慑我，不以奇奥炫惑我，在金色的阳光下，却自有一份庄严在。九月的阳光，像一脉透明的灵泉，把长空洗得好蓝好辽阔。满山林木，也沐着阳光的爽朗，绿得纯净、绿得年轻、绿得好耀眼!在无边无际的亮蓝上抹下一大丛浓绿，除了自然，任谁的彩笔也无法把风景画得这么令人惊心!啊!这不像是九月，要不，我得说秋天仍是生命的季节。看这座山吧，每一片林子，每一块绿坡，甚至每一张高举的叶片上，都展示着最放纵的生命。不必解释也不能解释，我只能喃喃地独语：这是神!
　③坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。可是，别以为这么容易就认识了山，山有一千个面貌，每个面貌都含蕴着奇异的风采。看啊，不知道什么时候，山岚已悄然升起，空濛濛的一片白，才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷，俏丽的丝丝缕缕，若有若无地牵连着，徜徉在峰巅林梢，可不是么 雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。让人怎么也难相信，它本来拙朴的样子，也有如此细腻的情韵 但是，对这突如其来的景象，且别迷离!烟云的浓浓淡淡且别管，阳光的明明暗暗且别管，峦峰的隐隐现现且别管，在这织梦的时刻，我知道，我需要的是一份醉意的朦胧。沉醉吧!沉醉吧!在纯然的沉醉中，才能撷一束山之梦。
　④坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。整整一个下午，我就这么静对着山，山也静对着我。我心如镜，映山的影子在我的光心，山谷空灵，寄我的遐思如云。我的遐思如云而如云的遐思并非幻梦，山，热情着哪!一山的清韵饮我，一山的秀色餐我，要说幸福有许多种，就是再细的心也分析不清我的满足。我陶然醺然终至于瞑然，像一个入定的老僧，垂下眼帘，恍惚中，我满心都是山。
　⑤坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。是的，得打开窗子，让心灵开放。我要是不开放我的，山怎么会开放山的 我要是不认识我，我怎么会认识山 以前，我曾有过山居的岁月，也曾有过寻山的旅游，那些矗立在记忆中的山峦们，峥嵘雄伟，深邃幽秘，我惊奇，我赞叹。可是，却从来没能让我的心灵激动得有这种惊悸的喜悦!唉!喜悦不要多，一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆；山不须高，一回灵性的了悟就能耐人终生追寻，别说时间短暂，短暂里也有永恒。淡紫的暮色掩来了，大地将要退隐于玄秘的幽光里，一切美的或是不美的，都变形、收缩、模糊。
　⑥但，今晚，虽黝黑如荒古，我也能看见这座山傲然挺立——它在我的生命里已铸下永恒的像。
　⑦山之外还有山，我知道。山山不同，我就爱这一座。多美啊!向着一个绝俗的世界，把心灵开放，坐对一山青。
14．文中多次出现“坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美”一句，请说说它的妙处。（4分）
答：
15．请你概括——作者爱山的理由有哪些？作者能够体验到心灵愉悦的根本原因是什么？（4分）
答：
16．结合语境，赏析画线句。（3分）
可不是么 雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。
答：
17．“我要是不开放我的，山怎么会开放山的 我要是不认识我，我怎么会认识山 ”这句话蕴含着怎样的道理。（2分）
答：
18．结合文意，说说标题“坐对一山青”的含义？（2分）
答：
（五）（10分）
19．根据课文内容默写。（10分）
①___________________，高斋闻雁来。②临风一唳思何事？___________________。
③苔痕上阶绿， ④______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
⑤它没有婆娑的姿态， 。也许你要说它不美。
⑥策之不以其道，食之不能尽其材， 。
⑦抽刀断水水更流，_______________ 。⑧ ，好之者不如乐之者
⑨《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是 ， 。
三、表达与交流（共40分）
20．什么是享受呢？有人认为吃美食是一种享受，有人认为听音乐是一种享受，有人认为旅行是一种享受，也有人认为经历失败是一种享受……其实摆正心态，仔细想想，做许多事情都可以给我们带来享受。那么，你做的哪件事是享受呢？
请将题目“ ，我的享受”补充完整，写一篇文章。
要求：
（1）在横线上填上恰当的词语，使题目完整；
（2）文体不限(诗歌除外)；
（3）文章不少于600字；
（4）文中不得出现真实的校名及自己的姓名，如需出现，请用“×××”代替。
（5）不要套作，不得抄袭。
八年级语文期中考试答卷
一、语言的积累和运用（15分）
1．（ ） 2．（ ） 3．（ ） 4．（ ） 5.（ ）
二、阅读与赏析（共45分）
（一）（12分）
6．（2分）（ ）
7．（2分）（ ）
8．解释下列句子中加点的词。（4分）
①徒： ②名： ③易： ④为：
9．翻译下列句子。（4分）
（1）
（2）
（二）（4分）
10．（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
（三）（4分）
12． ( 2 分)
答：
13． ( 2 分)
答：
（四）（15分）　
14．（4分）
答：
15．（4分）
答：
16．（3分）
答：
17．（2分）
答：
18．（2分）
答：
（五）（10分）
19．根据课文内容默写。（10分）
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ， 。
八年级语文期中考试答案
陈晓东(13812066296)
一、语言的积累和运用（15分）
1．B 2.A 3.C 4. B 5.D
二、阅读与赏析（共45分）
（一）12分
6.B 7.D
8．① 只，仅仅 ②命名 ③改变 ④被
9．翻译下列句子。（4分）
得分点：（1）得分点为：好、为、判断句式。
会稽人黄中立，喜欢种竹子，是选取竹有节的意思，因此他在竹林间建了一所亭子
（2）得分点为：是、安，。
这真是有大大超过人的地方，我又怎能不为他高兴呢？
译文：古人栽种花草树木有从中选取深义的做法，并非只为好玩罢了。所以（栽）兰花，是取它的芬芳；（种）谖草，是取它的名字含有忘忧的意思；（爱）莲花，是取它生长在污泥里，却不染上污秽。
会稽人黄中立，喜欢种竹子，是选取竹有节的意思，因此他在竹林间建了一所亭子，起名叫“尚节亭”，把它作为读书游玩的地方，（心境）淡泊，没有在外营谋的念头。我见了，很喜欢。
竹子作为一种植物，体质柔弱，当中还是空的，柔美却不会被风雨摧残折断，原因是它有节。至于经历寒暑，遭受霜雪，枝干、叶子和青青的颜色却不改变，像在关键的时候却不改变节操的君子一般。的确，内里有什么也会表现在外面，因为（天赋的真性）常常表现在形体上。这样，就拿节来说明竹子，（否则）又能拿什么崇尚竹呢？
世风和道德都衰败了，能够凭借节操立身的人也少了。中立怀有才能还没有开始展露，就早早地依照节操而立下志向，这真是有大大超过人的地方，我又怎能不为他高兴呢？
（二）暮春回故山草堂 4分
10．暮春（1分）渲染出春光逝去、了无踪影的一派空寂、凋零的气氛（1分）（意思相近即可）。
11．诗的后两句，既表现出作者欣喜及感激的心情，又抒发了对“不改清阴”的幽竹的怜爱和礼赞之情，歌颂了不畏春残的幽竹内美与外美的和谐统一。（答出任意两点得全分）
（三）4分
12．自卑也是一种力量。2分。
13．举例论证。（1分）通过列举爱迪生和普希金成功的事迹，有力论证了“拥有一点点自卑之心，对人生多有教益”这个观点。（1 分）
（四）15分
14．是全文的抒情线索1分，抒发对山的喜爱之情和从山身上所获得的深刻感受1分；构成排比段落（段前排比）1分，使得文章层次清晰，有条理1分。
15．因为山是平凡的、多姿的、慷慨的（或热情的），3分；根本原因是开放心灵，1分。
16．运用比喻，1分，生动形象的表现了山的美丽和妩媚的特点，1分，表达了对山也有细腻情韵的赞美，1分。
17．要想认识自身、认识外物、认识世界，就得先开放自己的心灵，敞开自己的心胸。2分。
18．标题暗含文章中心，把“坐对一山”的感受用“青”字来表达，以颜色暗示心境的开放、闲适。2分。或面山而坐，眼中是青山，心中是山青，心灵自由、豁达、闲适。
三、作文切入分31