4.1光的直线传播课件2022-2023学年人教版物理八年级上册(共28张PPT)

(共28张PPT)
§4.1 光的直线传播
第四章 光现象
生活中的光
这些光都是从哪里来的呢？
光源：能够发光的物体。
光源
生活中有哪些会发光的物体呢？
月亮是光源吗？
光源的分类
光源分为人造光源和自然光源。
刚刚所举例子中哪些是人造光源，哪些是自然光源呢？
人造光源
自然光源
光的传播
光的传播路径是怎么样的？
探究：光的传播
猜想与假设：1、光的传播路径是直线。
2、光的传播路径是曲线。
3、光的传播路径是折线。
设计实验：需要一个光源。
光路看不清，怎么才能显示光路呢？
用喷雾朝着激光传播路径喷。
探究：光的传播
进行实验：
1、先用激光笔朝空气中射一下，观察光路。
2、用激光笔空气中射去，再用喷雾喷向光路，观察光的传播路径。
结论：光在空气中沿直线传播。
在液体中呢？在固体中呢？
探究：光的传播
进行实验：
1、用激光射入烧杯中的水。
2、用激光射入果冻。
结论：1、光在水中是沿直线传播的。
2、光在果冻中是沿直线传播的。
探究：光的传播
分析与论证：
光是否总是沿直线传播呢？
进行实验：
用激光笔将激光从空气中斜射入烧杯的水中，观察光路。
探究：光的传播
实验现象：
结论：
光由空气射向水中——在界面处偏折
探究：光的传播
得出结论：
光的传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。
光线
通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向。这样的直线叫做光线。
思考题：请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。
光的直线传播的应用
光的直线传播的应用
日食
月食
神秘的日食和月食
日食
月食
光的直线传播的应用
小孔成像实验：
在较暗的屋子里，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面，在它们之间放一块钻有小孔的纸板，塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像，这种现象叫做小孔成像。
光的传播速度
在雷雨天，总是先看到闪电后听到雷声，这是为什么呢？
光的传播速度
3×108米/秒
稍小于真空中的速度
约空气中的3/4
约空气中的2/3
光在不同介质中的传播速度：
课堂小结
1、光源：能够发光的物体
2、光源的分类：人造光源和自然光源
3、光的传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。
4、光线：
5、光在真空中的传播速度：C=3×108m/s
练一练
1.下列物体中不属于光源的是：( )
A．水母 B.蜡烛 C.月亮 D.电灯
2．下列说法正确的是：( )
A．光是沿直线传播的
B．太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的
C．太阳和月亮都是光源
D．光的传播速度是3×108m/s
3.在灯光与墙之间用手作动作，在墙上出现动作的手影的像，它的形成说明______．
4.阴雨天打雷时, 总是先看到闪电, 后听到雷声, 这是因为 ：( )
A．打雷时, 先发出闪电后发出雷声
B．虽然闪电和雷声同时传播，但因光的传播速度远远大于声音的传播速度
C．闪电和雷声同时传播，但人对声音反应要比对闪电反应慢
D．无法解释上述现象
练一练
练一练
5.发生日食时，太阳、地球、月球处在同一直线上，它们的排列位置依次是( )
A.太阳、月球、地球 B.太阳、地球、月球 C.月球、太阳、地球 D.以上都不对
再见！