青岛版二年级下册数学2.5-估数课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
2.5 估数
二 游览北京
— 万以内数的认识
回顾复习
750-350= 500-300=
2000-400= 4000-600=
1000-300= 3000-1200=
300
200
1600
3400
700
1800
计算。
情境引入
从图中，你知道了哪些数学信息？可以提出什么问题？
这篇日记大约有多少个字？
这张班报大约有多少个字？
例题讲解
6月1日 晴
我终于登上了万里长
城！我原以为长城是又窄
又短的，可是亲眼看到长
城后，才恍然大悟，原来
长城是那么宽广那么长，
真让我大开眼界，难怪人
们称它“万里长城”。要
想爬到最高处可没那么轻
易呦！在爬的过程中，会
有很多陡的斜坡。
一行大约有10个字。
这篇日记大约有多少个字？
一共有10行。
大约有100个字。
例题讲解
圈了一部分，大约有20个字。
这篇日记大约有多少个字？
6月1日 晴
我终于登上了万里长
城！我原以为长城是又窄
又短的，可是亲眼看到长
城后，才恍然大悟，原来
长城是那么宽广那么长，
真让我大开眼界，难怪人
们称它“万里长城”。要
想爬到最高处可没那么轻
易呦！在爬的过程中，会
有很多陡的斜坡。
大约有100个字。
一共有这样的5部分。
例题讲解
这张班报大约有多少个字？
大约有400个字。
班报字数相当于4篇日记的字数。
小 结
估计方法
估计的方法有多种，可以凭经验估计，也可以先数出一部分或先圈出一部分的数量，然后根据这部分的数量估计整体的数量；估计较大的数时，可以用“切块”的方法，即把总数平均分成几个小块，先估计出一个小块的数量，再估计出总数。
培优例题
例1.比一比，估一估。
规范解答：
（1）30+30+30=90（厘米）
培优例题
规范解答：
（2）10÷2=5（厘米）
培优例题
例2.估一估，这块地一共能中多少棵小白菜？你想怎样估？
100
100
100
一行大约能种10棵小白菜，
这块地大约有这样的3部分，
一共大约能种300棵小白菜。
随堂小测
大约30个
共10行
1.估一估，说一说。大约有多少字？（30字、300字、3000字）
√
先圈出一部分，大约有10个。
大约有这样的10份，一共大约有100个。
2.圈一圈，估一估。
3.
250
500
4.估一估，选一选。
书架上大约有（10 30 60）本书？
√