人类面临的主要环境问题课件
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课件34张PPT。第一节
人类面临的主要环境问题上述材料说明了什么问题？
产生的原因是什么？如何治理？思
考导入新课1、掌握环境问题的概念与类型2、了解目前人类面临的主要环境问题3、通过阅读材料，能够分析其中的环境问题、产生的原因及治理措施学习目标一、环境问题的概念和类型二、人类面临的主要环境问题1 环境问题的概念2 环境问题的类型1 部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少2 生态破坏，生物多样性受损3 环境污染，人类生存环境质量下降知识体系环境问题概念 是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。环境问题教学过程???索取速度资源本身及其替
代品的再生速度排放废弃物的数量自净能力可持续发展良性循环索取速度资源本身及其替代品的再生速度排放废气物的数量自净能力环境问题自净能力恶性循环环境问题说明：
并非人类向环境索取资源和排放废弃物就一定会产生环境问题。
教学过程产生原因环境问题环境问题产生的原因生产力的进步人口急剧增长和经济的发展对环境开发利用强度和破坏加大废弃物排放越来越多超出环境自净能力对资源需求增加资源匮乏教学过程性质分类类型环境问题环境问题环境污染问题由环境污染演化带来的问题生态破坏问题资源衰竭问题大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等森林、草原、矿产等资源的减少和破坏教学过程其他分类类型环境问题按环境要素划分按生产类型划分按地理空间划分工业环境问题农业环境问题水体污染大气污染土壤污染区域环境问题局部环境问题生活环境问题全球环境问题教学过程环境问题环境问题与自然灾害教学过程表现形式教学过程环境问题环境问题与自然灾害形成原因 自然灾害主要是自然原因引起的，人类活动可能加剧或减轻某些自然灾害的程度。
环境问题主要是人为原因引起的，自然原因也可能造成环境质量下降，引起环境问题。作用强度 自然灾害往往具有突发性、强度大等特点；环境问题有的具有突发性，有的则往往持续而缓慢。教学过程环境问题环境问题与自然灾害人类面临的主要环境问题案例分析问题原因措施我们的家在哪里？人类面临的主要环境问题问题1部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少教学过程人类的最后一滴眼泪阅读课本活动题，讨论并回答问题教学过程人类面临的主要环境问题问题1部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少人类面临的主要环境问题问题2生态破坏，生物多样性受损教学过程土壤荒漠化人类面临的主要环境问题生态破坏的表现生态破坏的主要表现原因人类长时期 破坏森林和开垦草原水土流失土地荒漠化土壤盐碱化物种灭绝表现教学过程人类面临的主要环境问题物种灭绝 渡渡鸟是毛里求斯特有的，也是毛里求斯的象征。但由于人们的大肆猎杀，导致它于1690年前后灭绝。教学过程人类面临的主要环境问题问题3环境污染，人类生存环境质量下降教学过程人类面临的主要环境问题环境污染·概念 是指由于人类生产、生活过程中产生的有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。环境污染教学过程人类面临的主要环境问题环境污染·类型大气污染水污染固体废弃物污染噪声污染放射性污染土地污染海洋污染类型工业三废，农药排放工业“三废”，农药排入工业“三废”排入水污染来自生产生活来自放射性物质工业三废，农药排入海洋来自交通，工厂教学过程人类面临的主要环境问题环境污染·地区差异教学过程人类面临的主要环境问题课堂总结环境问题概念类型产生的原因环境问题1 部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少2 生态破坏，生物多样性受损3 环境污染，人类生存环境质量下降教学过程乞力马扎罗山人类面临的主要环境问题 目前一种新的旅游项目——“末日旅游”正在一些国家悄然兴起。
“爱她,就带她去马尔代夫”，一句网络流行语，让人们对马尔代夫的美景浮想联翩。正逐渐没入海底的马尔代夫，令其国人无比忧虑。恐怕等我们再想去看一眼的时候，也要感慨沧海桑田造就的人是物非了。 非洲的第一高峰乞力马扎罗山素有“非洲屋脊”之称，而许多地理学家则喜欢称它为“非洲之王”。乞力马扎罗山国家公园由林木线以上的所有山区和穿过山地森林带的6个森林走廊组成。乞力马扎罗山四周都是山林，那里生活着众多的哺乳动物，其中一些还是濒于灭绝的种类。它的山顶终年覆盖着皑皑白雪，是自然界非常罕见的奇观。
但是，预计10年后，山顶就将变为光秃秃一片，动植物
也会因此死亡或者迁徙他处。 上述材料说明了什么环境问题？
产生的原因？如何治理？合作探究人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题合作探究洞庭湖·岳阳楼人类面临的主要环境问题洞庭湖萎缩主要体现出什么环境问题？
洞庭湖萎缩的原因？如何治理？ 宋代文学家范仲淹在《岳阳楼记》中写到：“衔远山，吞长江，浩浩荡荡。”生动地描绘了昔日八百里洞庭的浩瀚壮观。近几十年来，洞庭湖面积越来越小。合作探究巩固训练想挑战吗？基础篇提高篇1.下列属于环境污染问题的是
A、全球变暖????? ???????B、森林减少 C、生物污染???????? D、生物多样性减少2．下列环境问题的表现，主要属于生态破坏的是
A、工业“三废”的任意排放
B、太湖水危机导致无锡发生“水荒”
C、切尔诺贝利核电站放射性物质泄漏
D、土地荒漠化加剧巩固训练答案答案3． 2009上海国际车展上，展出的新能源车型和清洁能源车型比以往任何一届都多，据此回答若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是
A、缓解城市交通压力
B、减轻大气污染
C、促进经济快速发展
D、提高能源利用率
巩固训练答案B4.日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发到北京西郊植树，说明了(??? ) A、环境问题可能会影响到周边的国家和地区 B、污染物质具有残留性 C、发达国家将污染工业转移到发展中国家 D、解决环境问题不需要国际协作
巩固训练答案A材料一：2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，不得免费提供塑料购物袋。
材料二：2002年以前，爱尔兰人均每年消费328个塑料袋。2002年3月起，爱尔兰开征塑料袋增值税，购物者需要为塑料袋纳0.15欧元的税款。之后，爱尔兰人均每年塑料袋的消费量降至21个，减少约94%。⑴ “白色污染”是人们对难降解的垃圾污染环境的一种形象的称谓。下列污染物会带来白色污染的有_____(多选）
A、丢弃的农用薄膜 B、丢弃的塑料袋
C、丢弃的白纸 D、丢掉的一次性塑料餐具阅读材料，回答下列问题巩固训练答案ABD⑵ 我国以及世界上很多国家在采取措施限制甚至禁止使用塑料袋，请简要分析使用塑料袋会带来哪些危害。⑶从材料二可以看出“经济手段”是治理“白色污染”的有效办法。除此之外，还有哪些有效办法？巩固训练答案答案材料一：2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，不得免费提供塑料购物袋。
材料二：2002年以前，爱尔兰人均每年消费328个塑料袋。2002年3月起，爱尔兰开征塑料袋增值税，购物者需要为塑料袋纳0.15欧元的税款。之后，爱尔兰人均每年塑料袋的消费量降至21个，减少约94%。阅读材料，回答下列问题1、造成视觉污染；
2、存留在土壤中影响农作物吸收水分、养分；
3、堆积在水面影响正常抽水，威胁水电站安全；
4、废弃塑料被动物吞食易导致动物死亡；
5、占用土地；
6、携带细菌，传播疾病，危害人类健康等。
行政手段、法律手段、科技手段、借助媒体等谢谢！
人类面临的主要环境问题上述材料说明了什么问题？
产生的原因是什么？如何治理？思
考导入新课1、掌握环境问题的概念与类型2、了解目前人类面临的主要环境问题3、通过阅读材料，能够分析其中的环境问题、产生的原因及治理措施学习目标一、环境问题的概念和类型二、人类面临的主要环境问题1 环境问题的概念2 环境问题的类型1 部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少2 生态破坏，生物多样性受损3 环境污染，人类生存环境质量下降知识体系环境问题概念 是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。环境问题教学过程???索取速度资源本身及其替
代品的再生速度排放废弃物的数量自净能力可持续发展良性循环索取速度资源本身及其替代品的再生速度排放废气物的数量自净能力环境问题自净能力恶性循环环境问题说明：
并非人类向环境索取资源和排放废弃物就一定会产生环境问题。
教学过程产生原因环境问题环境问题产生的原因生产力的进步人口急剧增长和经济的发展对环境开发利用强度和破坏加大废弃物排放越来越多超出环境自净能力对资源需求增加资源匮乏教学过程性质分类类型环境问题环境问题环境污染问题由环境污染演化带来的问题生态破坏问题资源衰竭问题大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等森林、草原、矿产等资源的减少和破坏教学过程其他分类类型环境问题按环境要素划分按生产类型划分按地理空间划分工业环境问题农业环境问题水体污染大气污染土壤污染区域环境问题局部环境问题生活环境问题全球环境问题教学过程环境问题环境问题与自然灾害教学过程表现形式教学过程环境问题环境问题与自然灾害形成原因 自然灾害主要是自然原因引起的，人类活动可能加剧或减轻某些自然灾害的程度。
环境问题主要是人为原因引起的，自然原因也可能造成环境质量下降，引起环境问题。作用强度 自然灾害往往具有突发性、强度大等特点；环境问题有的具有突发性，有的则往往持续而缓慢。教学过程环境问题环境问题与自然灾害人类面临的主要环境问题案例分析问题原因措施我们的家在哪里？人类面临的主要环境问题问题1部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少教学过程人类的最后一滴眼泪阅读课本活动题，讨论并回答问题教学过程人类面临的主要环境问题问题1部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少人类面临的主要环境问题问题2生态破坏，生物多样性受损教学过程土壤荒漠化人类面临的主要环境问题生态破坏的表现生态破坏的主要表现原因人类长时期 破坏森林和开垦草原水土流失土地荒漠化土壤盐碱化物种灭绝表现教学过程人类面临的主要环境问题物种灭绝 渡渡鸟是毛里求斯特有的，也是毛里求斯的象征。但由于人们的大肆猎杀，导致它于1690年前后灭绝。教学过程人类面临的主要环境问题问题3环境污染，人类生存环境质量下降教学过程人类面临的主要环境问题环境污染·概念 是指由于人类生产、生活过程中产生的有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。环境污染教学过程人类面临的主要环境问题环境污染·类型大气污染水污染固体废弃物污染噪声污染放射性污染土地污染海洋污染类型工业三废，农药排放工业“三废”，农药排入工业“三废”排入水污染来自生产生活来自放射性物质工业三废，农药排入海洋来自交通，工厂教学过程人类面临的主要环境问题环境污染·地区差异教学过程人类面临的主要环境问题课堂总结环境问题概念类型产生的原因环境问题1 部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少2 生态破坏，生物多样性受损3 环境污染，人类生存环境质量下降教学过程乞力马扎罗山人类面临的主要环境问题 目前一种新的旅游项目——“末日旅游”正在一些国家悄然兴起。
“爱她,就带她去马尔代夫”，一句网络流行语，让人们对马尔代夫的美景浮想联翩。正逐渐没入海底的马尔代夫，令其国人无比忧虑。恐怕等我们再想去看一眼的时候，也要感慨沧海桑田造就的人是物非了。 非洲的第一高峰乞力马扎罗山素有“非洲屋脊”之称，而许多地理学家则喜欢称它为“非洲之王”。乞力马扎罗山国家公园由林木线以上的所有山区和穿过山地森林带的6个森林走廊组成。乞力马扎罗山四周都是山林，那里生活着众多的哺乳动物，其中一些还是濒于灭绝的种类。它的山顶终年覆盖着皑皑白雪，是自然界非常罕见的奇观。
但是，预计10年后，山顶就将变为光秃秃一片，动植物
也会因此死亡或者迁徙他处。 上述材料说明了什么环境问题？
产生的原因？如何治理？合作探究人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题合作探究洞庭湖·岳阳楼人类面临的主要环境问题洞庭湖萎缩主要体现出什么环境问题？
洞庭湖萎缩的原因？如何治理？ 宋代文学家范仲淹在《岳阳楼记》中写到：“衔远山，吞长江，浩浩荡荡。”生动地描绘了昔日八百里洞庭的浩瀚壮观。近几十年来，洞庭湖面积越来越小。合作探究巩固训练想挑战吗？基础篇提高篇1.下列属于环境污染问题的是
A、全球变暖????? ???????B、森林减少 C、生物污染???????? D、生物多样性减少2．下列环境问题的表现，主要属于生态破坏的是
A、工业“三废”的任意排放
B、太湖水危机导致无锡发生“水荒”
C、切尔诺贝利核电站放射性物质泄漏
D、土地荒漠化加剧巩固训练答案答案3． 2009上海国际车展上，展出的新能源车型和清洁能源车型比以往任何一届都多，据此回答若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是
A、缓解城市交通压力
B、减轻大气污染
C、促进经济快速发展
D、提高能源利用率
巩固训练答案B4.日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发到北京西郊植树，说明了(??? ) A、环境问题可能会影响到周边的国家和地区 B、污染物质具有残留性 C、发达国家将污染工业转移到发展中国家 D、解决环境问题不需要国际协作
巩固训练答案A材料一：2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，不得免费提供塑料购物袋。
材料二：2002年以前，爱尔兰人均每年消费328个塑料袋。2002年3月起，爱尔兰开征塑料袋增值税，购物者需要为塑料袋纳0.15欧元的税款。之后，爱尔兰人均每年塑料袋的消费量降至21个，减少约94%。⑴ “白色污染”是人们对难降解的垃圾污染环境的一种形象的称谓。下列污染物会带来白色污染的有_____(多选）
A、丢弃的农用薄膜 B、丢弃的塑料袋
C、丢弃的白纸 D、丢掉的一次性塑料餐具阅读材料，回答下列问题巩固训练答案ABD⑵ 我国以及世界上很多国家在采取措施限制甚至禁止使用塑料袋，请简要分析使用塑料袋会带来哪些危害。⑶从材料二可以看出“经济手段”是治理“白色污染”的有效办法。除此之外，还有哪些有效办法？巩固训练答案答案材料一：2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，不得免费提供塑料购物袋。
材料二：2002年以前，爱尔兰人均每年消费328个塑料袋。2002年3月起，爱尔兰开征塑料袋增值税，购物者需要为塑料袋纳0.15欧元的税款。之后，爱尔兰人均每年塑料袋的消费量降至21个，减少约94%。阅读材料，回答下列问题1、造成视觉污染；
2、存留在土壤中影响农作物吸收水分、养分；
3、堆积在水面影响正常抽水，威胁水电站安全；
4、废弃塑料被动物吞食易导致动物死亡；
5、占用土地；
6、携带细菌，传播疾病，危害人类健康等。
行政手段、法律手段、科技手段、借助媒体等谢谢！