人教版数学二年级下册 第1单元 单元备课 教案

第一单元　数据收集整理
本单元的主要内容有：学习用调查法收集数据，初步了解统计表和学习用画“正”字的方法记录数据。
《数学课程标准》对“统计与概率”的知识内容进行了调整，修订后的教材对“统计与概率”内容进行了重新编排，但教学思路不变，教学时仍然让学生体会统计的全过程，只不过在教学重点上有所侧重。从整体编排上来说，第一次编排统计的内容是在一年级下册，第二次编排统计的内容是在本册，教材依托学生熟悉的情境，以收集数据、记录数据和呈现数据为主，从中学习调查的方法并初步了解统计表，同时对数据进行简单的分析，从而使学生经历统计的全过程，让学生更好地体会到统计的价值，初步培养学生的统计意识。
备内容
数据收集整理
数据收集整理(1课时)
学习用调查法收集数据，初步了解统计表；
学习用画“正”字的方法记录数据(例1、例2)
备目标
知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观
1.认识简单的统计表。 2.会用给定的统计表呈现和整理数据。 1.在贴近生活的情境中经历简单的数据收集整理的过程，使学生学会用调查法来收集数据。 2.经历在分类的基础上用画“正”字的方法记录数据的过程，学会用画“正”字的方法记录数据。 1.通过对数据进行简单的分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴涵的信息。 2.通过对周围现实生活中有关事例的调查，使学生初步体会调查所得数据的作用，培养初步的数据分析观念。
备重难点
重 点 　难 点
1.学习记录数据的方法。 2.体会用画“正”字记录数据的优点。 使学生亲历统计的过程，在统计中发展数学思维，提高解决问题的能力。