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广东省汕头市金山中学2021-2022学年高二上学期历史开学考试试卷
一、选择题（共16题，每小题3分，共48分）。
1．（2021高二上·汕头开学考）封禅起源很早，可以追溯到三皇五帝时期。汉初“诸所兴为皆废”；汉武帝“总公卿之议，询封禅之事”，领百官“封于太山，至梁甫，禅肃然”。此举意在（ ）
A．维护宗法制度 B．追溯封禅起源
C．推行文化专制 D．维护政权稳定
2．（2021高二上·汕头开学考）西周初期，高爵位诸侯往往被分封在中原地区。东周时，中原诸侯众多，封国林立，因扩张受限和周边侵扰，多国衰落；边地诸侯国却因扩张便利往往形成大国。这表明（ ）
A．分封制已不合时宜 B．地缘因素影响政治的发展
C．中央集权遭到威胁 D．边地诸侯取代高爵位诸侯
3．（2021高二上·汕头开学考）魏晋士人将书法艺术提升到表达人生态度和展现思想文化的境界，他们的作品崇尚写意与和谐，力求从书法中寻觅人生的归宿和寄托。这一现象的出现（ ）
A．深受佛道儒思想的影响 B．与前人的发展无关
C．得益于书写工具的进步 D．源于社会动荡不安
4．（2021高二上·汕头开学考）如图，唐代城市规划中，只有长安城的宫城与皇城位于城内北部正中；其他大部分城市都遵循中原地势西高东低的地理特点，把宫或地方宫衙建在城的西北圈。据此可知唐代城市规划（ ）
A．彻底摒弃等级观念 B．较为重视城防安全
C．为历代统治者沿用 D．注重城市经济职能
5．（2021高二上·汕头开学考）元代行省的主要长官都是由朝廷大臣兼衔的，不轻易实授，实际上主持省务的是平章事，而平章事与行省长官是二人并列，不分高下。这一设计意在（ ）
A．解决冗官问题 B．加强中央集权
C．扩大统治基础 D．提高行政效率
6．（2021·海原四模）宋被元灭后，相当的南方士人或以“能行中国之道，则中国之主也”，或以“士人若不至京师，便不足以昌行其道”为由北上仕元。而明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明（ ）
A．明朝经世致用思想的具体体现
B．官方哲学不断拔高并走向僵化
C．清朝统治者打击汉族士大夫更甚
D．元朝统治者的文化政策积极有效
7．（2021高二上·汕头开学考）晚清以来，众多剧种和戏剧表演人才纷纷涌入上海，上海剧坛囊括了昆曲、京剧、越剧、淮剧、粵剧、绍剧、锡剧、扬剧，以及评弹、滑稽等十几个剧种，各剧种之间既相互竞争，又兼收并蓄、融合创新。这一局面的形成主要是由于上海（ ）
A．地理位置优越 B．社会开放程度高
C．市民阶层崛起 D．经济最为发达
8．（2021高二上·汕头开学考）“三毛之父”张乐平先生抗战期间创作了大量救亡漫画，如下图。这类漫画（ ）
A．瓦解了日军的战斗力量 B．推动了抗日民族统一战线建立
C．激发了民众的抗日热情 D．凸显了国民党正面战场的作用
9．（2021高二上·汕头开学考）《汉谟拉比法典》规定禁止大奴隶主肆无忌惮地掠夺小私有者，债务奴隶劳动三年可以恢复自由。这一规定旨在（ ）
A．维护埃及奴隶主利益 B．保障社会稳定和兵源
C．用法律恢复奴隶自由 D．巩固奴隶制种姓制度
10．（2021高二上·汕头开学考）在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（ ）
A．具有一定契约性 B．以血缘关系为纽带
C．按等级严格划分 D．以封君为绝对核心
11．1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道：“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“（这些艺术品）似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”本特观点本质上反映了( )
A．古津巴布韦文化与外来文化没有联系
B．认可外来文明对古津巴布韦文化的影响
C．对非洲文明存在种族歧视的错误倾向
D．时代和阶级局限性无法作出正确的判断
12．（2021高一下·广东期末）9世纪时，英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书，把持市政的城市贵族因此选择支持国王；12世纪末，城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员，教士已不再是国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化（ ）
A．有利于封建王权的加强 B．得益于宗教改革的兴起
C．导致了封建国家的分裂 D．有利于封君封臣制发展
13．（2021高二上·汕头开学考）1208年，意大利原为市民的方济各开始布道，宣扬神存在于春天开花的树上、存在于鸟雀鸣叫的声音中、存在于湖潺流动的水声里：神无所不在，神是人们自己热爱生命、热爱美好事物的心。他得到了很多信众的支持，形成了新的教派。这反映了当时（ ）
A．布道方式带有理性的色彩 B．人文主义精神萌发
C．市民阶层摆脱了宗教束缚 D．教会包容不同派别
14．（2021高二上·汕头开学考）19世纪初，相比英国和美国女权运动主要是争取妇女政治权利，法国女权主义则倾向于更多地关注妇女的社会、文化以及法律权利，而非争取选举权。最能解释这一现象的是，法国（ ）
A．民主制度遭受挫折 B．颁布了《拿破仑法典》
C．工业革命发展迅速 D．启蒙运动影响更深远
15．（2021高一下·广东期末）1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”；1879年非洲第一个政党——埃及祖国党成立时，响亮地提出了“埃及是埃及人的埃及”的口号。上述两个口号分别属于（ ）
A．自由主义、沙文主义 B．种族主义、爱国主义
C．扩张主义、民族主义 D．理想主义、人文主义
16．（2021高二上·汕头开学考）1890年，恩格斯给《萨克森工人报》写信道：“在理论上，我在这家报纸上看到的是歪曲得面目全非的“马克思主义’”，“在实践上，（他们）不顾一切现实条件进行斗争”，“受过‘学院式教育’的人，应该向工人学习。”对此理解准确的是（ ）
A．马克思主义学说已经被社会所抛弃
B．恩格斯认可萨克森工人报的斗争方式
C．应将马克思主义与具体实践相结合
D．法国工人阶级是坚定的马克思主义者
二、非选择题（共3小题，共52分。）
17．（2021高一下·广东期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。
——摘编自《世界文明探源》
材料二 从15世纪的最后几十年起，欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。向外拓展的理由是复杂的：寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化（它使文艺复兴显得非同寻常）变化的产物。阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。这些讨论使人意识到：不仅东方——中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到，而且其间的距离也可以被测算出来。最终，他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。
——摘编自【美】玛格丽特·L．金《欧洲文艺复兴》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出世界古代早期文明的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出15世纪欧洲人“向外拓展”的理由。并分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。
18．（2021高二上·汕头开学考）中国是茶的故乡，有着辉煌灿烂的茶文化。阅读材料，四答问题。
材料一 茶的发祥地是我国西南部的巴蜀地区。起初，茶被作为药与菜，约至秦汉之际，民间才开始将其作为饮料，如西汉宣帝时王褒撰写的《僮约赋》中，讲到“烹茶尽具”和“武阳买茶”。这是以茶叶为饮料的最早记载。南北朝至隋唐、宋元，饮茶逐渐成为各民族的一种重要习俗。明清时期，饮茶盛况空前，茶叶成为毎家开门七件事之一，举凡应酬、交际都离不开茶叶。
——摘编自傅永聚《中传统文化精要》
材料二 早在十六世纪，西方人就通过传教士的描述得知了茶的存在。但真正尝到茶，却是在十七世纪初，荷兰商人将茶作为稀有礼物贡献给英国的上流社会。很快，英国人逐渐意识到了饮茶有健脑明目的益处，他们争相模仿，使饮茶终成一种风尚。随着饮茶风在英国宫廷迅速盛行，英国的各个社会场所开始看到茶的身影，并逐渐取代酒和咖啡，成为人们热爱的杯中物。随着时间推移，茶在英国受欢迎的程度有增无减。到十八世纪饮茶已变成英国国民不可或缺的生活习惯，是家家户户每天进行的日常活动。
——摘自马晓俐《多维视角下的英国茶文化研究》
（1）茶是中国先民的作大发现。根据材料一概括中国古代饮茶风俗的显著特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明饮茶能在英国成为一种风尚的原因。
19．（2021高二上·汕头开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：中国两千多年的历史中存在两个最独特最鲜明的现象：一个现象是社会结构的停滞性。自秦汉大一统帝国建立一直到清朝，社会组织方式一直保持着基本相同的形态。另一个重大现象是社会的周期性大动荡，每隔两三百年，中国社会都要发生一次社会结构毁灭性的崩溃，然后又奇迹般地重建。我们提出的中国社会超稳定系统假说，正是通过分析中国传统社会结购，揭示周期性大动乱和封建社会长期延续的内在联系。这种超稳定系统特有的组织方式，使得每个王朝鼎盛时期，都呈现出高度繁荣，但是也造成了它在演化中的动态停滞。
——摘编自《开放中的变迁：再论中国社会超稳定结构》
结合所学习的中国古代史的相关史实，对材料观点（一个或者整体）进行评析。（要求：自拟论题、观点明确、表述成文、论证充分、史实准确、表述清晰）
20．（2021高二上·汕头开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：专利制度源于西方国家，是一种保护技术成果的法律制度。近代国门被打开之后，一些进步人士逐渐认识到必须要学习西方先进的科学技术，由此萌发了鼓励国人发明创造、振兴实业的思想，从而将专利制度逐步引入中国。
太平天国时期的洪仁玕在其《资政新篇》中，最早引入西方专利制度思想，作为奖励和保护私人投资兴办新式工商业的措施之一；近代第一件存案在册的专利，是洋务运动期间，郑观应等人在1882年获准上海机器织布局的织布工艺10年专利权，之后张謇创办的大生沙厂、张弼士在烟台开办的葡萄酿酒厂等企业也获得专利权；1898年在康有为的新政建议下，光绪帝颁布了近代中国第一个鼓励技术、工艺发明的专利法规——《振兴工艺给奖章程》，第一次从法律上承认了发明创造的进步作用。
——摘编自姚秀兰《近代中国专利立法论》等
（1）根据材料，概括近代前期专利制度引入中国的发展历程。
（2）根据材料并结合所学知识，说明近代前期专利制度引入中国的影响。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】汉武帝巩固大一统的措施
【解析】【分析】据材料汉初“诸所兴为皆废”意思是汉初奉行道家“无为”，许多所做所为都废除了；据材料汉武帝“总公卿之议，询封禅之事”，领百官“封于太山，至梁甫，禅肃然”并结合所学可知，汉武帝时期，经济发展，国力强盛，加强了中央集权，重启封禅，意在强调政权的合法性与神圣性，以稳定社会秩序，维护其专制统治，故D正确；
宗法制强调以血缘关系维护贵族统治，与材料无关，排除A；
汉武帝的意图不是单纯的“追溯封禅起源”，而是强调政权的合法性与神圣性，排除B；
材料未涉及“文化专制”，排除C。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查汉武帝时期西汉的强盛，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。封建统治者通过封禅意在强调政权的合法性与神圣性，以稳定社会秩序，维护其专制统治。
2．【答案】B
【知识点】夏商西周的政治制度
【解析】【分析】材料体现的是受地理环境的影响，东周时期的中原和边地的诸侯国有着不同的发展结果，说明的是地缘因素影响政治的发展，B正确；
分封制不合时宜的说法与材料无关，A排除；
西周尚未实现权力的高度集中，C排除；
D说法与材料无关，排除。
答案为B。
【点评】本题侧重于考查西周的分封制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。东周时期的中原和边地的诸侯国有着不同的发展结果，说明的是地缘因素影响政治的发展。
3．【答案】D
【知识点】三国至隋唐五代文学艺术
【解析】【分析】根据材料“魏晋士人”“将书法艺术提升到表达人生态度和展现思想文化的境界”“力求从书法中寻觅人生的归宿和寄托”等信息并结合所学可知，魏晋是我国战乱、动荡时期，一些魏晋士人寄情于书法，追寻精神上的慰藉与解放，这主要源于魏晋时期动荡不安的社会背景，故D项正确；
材料中魏晋士人对书法艺术的追求不能体现佛道儒思想的影响，故排除A项；
汉代书法艺术的发展对魏晋时期书法艺术的发展起了奠基作用，故排除B项；
书写工具的进步与魏晋时期书法艺术特点的形成无必然关系，故排除C项。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查魏晋时期的文化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是唯物史观。
4．【答案】B
【知识点】唐朝前期的鼎盛局面
【解析】【分析】从材料中的洛阳城平面图可以看出，遵循中原地势西高东低的地理特点，把宫或地方宫衙建在城的西北圈，这体现了重视城防安全的特点，因此B正确；
A.材料信息体现不出等级观念的特点；
C.材料信息看不出历代统治者沿用的特征；
D.材料没有强调城市的经济功能。
故答案为B。
【点评】本题主要考查古代的城市发展，要求学生结合唐朝时期城市和经济发展的特点来分析。解答本题要搞清楚唐朝时期城市和商业发展的特征，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
5．【答案】B
【知识点】元朝的统一与行省制
【解析】【分析】根据材料分析可知：元朝行政长官权力较大，因此朝廷不轻易授官，由平章事主持省务，这是为了加强对地方的操控，强化中央集权，B正确；
A错误，元朝冗官问题并不突出；
C错误，材料无关扩大统治基础；
D错误，材料措施是为了加强中央集权，不是为了提高行政效率；
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查元朝的行省制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。元朝的行省制下行省权力大而不专，加强了中央集权，是中国省制的开端。
6．【答案】B
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】材料“明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众”体现的是受理学的影响，明朝士大夫及百姓气节较高，纷纷以身殉国，说明的是官方哲学不断拔高并走向僵化，B正确；
经世致用思想强调的是做学问应该有益于国计民生，材料未涉及，A排除；
CD与材料无关，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了明清思想领域的变化，解答本题根据材料关键信息“明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众”进行分析即可。考查了学生分析理解史料的能力。
7．【答案】B
【知识点】两次鸦片战争
【解析】【分析】根据材料“众多剧种和戏剧表演人才纷纷涌入上海，上海剧坛囊括了昆曲……各剧种之间既相互竞争，又兼收并蓄、融合创新。”可以看出，晚清以来社会不断开放，更多的剧种间不断融合，形成了新的剧种，故B项正确；
材料没有突出上海的位置优势，排除A项；
市民阶层在宋代已经出现，排除C项；
材料没有比较，不能得出D项；
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查晚晴时期的文化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，鸦片战争以来，上海成为通商口岸，在与西方接触中逐渐形成中西合璧的文化特征。
8．【答案】C
【知识点】抗日民族统一战线
【解析】【分析】根据材料时间及关键信息“唯有军民合作，才能消灭敌人”和所学知识可知，此类漫画对于鼓舞军民抗战，坚定抗战胜利的信息发挥了巨大的作用，C正确；
材料与瓦解日军的战斗力量无关，A排除；
1937年9月抗日民族统一战线就已经建立，B排除；
材料与国民党正面战场的抗战无关，D排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查抗日民族统一战线的建立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“唯有军民合作，才能消灭敌人”，反映了全民族抗战是抗日战争胜利的保障。
9．【答案】B
【知识点】古代两河流域文明
【解析】【分析】据题意可知，《汉谟拉比法典》对底层民众实行了一定的保护，这有利于社会秩序的稳定。而奴隶可以恢复自由，可以提供了更多的劳动力，保障了兵源的稳定，故B符合题意；
这一规定保护的是奴隶的利益，而非奴隶主的利益，排除A；
恢复奴隶自由的说法不符合古巴比伦王国奴隶制国家的性质，C排除；
古巴比伦王国没有实行种姓制度，排除D。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查古巴比伦文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。《汉谟拉比法典》对底层民众实行了一定的保护，这有利于社会秩序的稳定。
10．【答案】A
【知识点】封君封臣制度
【解析】【分析】根据所学知识可知，封君授土地给封臣，封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。根据材料信息“在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君”可知，封君和封臣具有一定的契约性，故A正确；
封君与封臣是以土地为纽带，故B错误；
材料中未体现等级严格，故C错误；
封建领主在各自的领域内独立独立行使权力，故D错误。
故答案为A。
【点评】本题侧重于考查西欧的封君封臣制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键啊信息是“在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君”。
11．【答案】C
【知识点】非洲古代文明
【解析】【分析】据材料“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的”可在挖出四只皂石鸟后写道：“一句话绝不是非洲的”可知，本特起初对古津巴布韦文化没信心，后来认为古津巴布韦文化来自于地中海文明，是外来文化创造的，由“一句话绝不是非洲的”可知其带有明显的种族歧视倾向，故选C项。
材料“似乎弹奏着古代地中海文明的弦音”说明本特认为古津巴布韦文化与外来文化有联系，排除A项。
材料重在强调对古津巴布韦文化的忽视与偏见，没有涉及外来文明对古津巴布韦文化的影响，排除B项。
种族歧视与偏见使本特的观点带有个人主观判断，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据材料“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的”可在挖出四只皂石鸟后写道：“一句话绝不是非洲的”进行分析即可。
12．【答案】A
【知识点】西欧的城市
【解析】【分析】9世纪时，英法等国的国王的做法获得了把持市政的城市贵族的支持。这在一定程度上有利于强化王权。而12世纪时，城市培养的法学家取代教士成为国王统治机构的重要成员，这说明封建王权得到强化，教会的话语权在一定程度上被削弱。这些变化都有利于王权的加强，A正确；
选项B，宗教改革兴起时间是在16世纪，排除B；
选项C，这些变化有利于加强王权，从而巩固国家统治，排除C；
选项D，题干所列现象不利于封君封臣制度的发展，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查的是中世纪的西欧城市，注意将材料与所学知识结合，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。
13．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料“神存在于春天开花的树上、存在于鸟雀鸣叫的声音中、存在于湖潺流动的水声里”“神无所不在，神是人们自己热爱生命、热爱美好事物的心”等信息分析可知：材料反映了对现实生活的热爱，体现了人文精神的萌发。B正确；
A错误，材料体现的是人文主义，不是理性；
C错误，材料中依然强调神，不能说明市民阶层摆脱了宗教束缚；
D错误，与材料主旨不相符；
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查文艺复兴运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。14、15世纪，随着西欧经济的复兴和城市的发展，西方人文主义复苏。
14．【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据材料“法国女权主义则倾向于更多地关注妇女的社会、文化以及法律权利，而非争取选举权”结合所学知识可知：19世纪初，法兰西第一帝国覆灭，波旁王朝复辟，民主政治受到挫折，因此女权运动相比于英美表现出明显的妥协，A正确；
B错误， 《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典。破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，因此与材料主旨不相符；
C错误，工业革命与材料现象无关；
D错误，材料反映的与启蒙运动无关；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查法国民主制度的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，学生需要把握法国大革命的进程，强化时空观念。
15．【答案】C
【知识点】世界殖民体系的形成；非洲的抗争
【解析】【分析】根据所学知识可知，1823年美国提出门罗主义，宣称“美洲是美洲人的美洲”，暴露了美国向拉美扩张的野心，1879年埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”，反映了争取民族解放的强烈愿望，两个口号分别属于扩张主义和民族主义，C项正确；
选项A，自由主义和美国插手拉美事务不符，A项错误；
选项B，门罗主义不是种族主义，B项错误；
选项D，美国干涉拉美事务并不属于理想主义，埃及争取民族独立，反对民族压迫与人文主义不符，D项错误；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查将材料与所学知识结合的能力，解题的前提是熟练掌握世界近代的相关知识，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。
16．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据材料“在实践上，（他们）不顾一切现实条件进行斗争”，“受过‘学院式教育’的人，应该向工人学习”等信息分析可知：作者强调马克思主义与具体实践相结合，C正确；
A错误，说法不符合史实；
B错误，“在实践上，（他们）不顾一切现实条件进行斗争”矛盾，排除；
D错误，与材料无关；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查马克思主义的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“在实践上，（他们）不顾一切现实条件进行斗争”。
17．【答案】（1）世界各文明之间既有相似性，又有多元性；不同文明之间互相交流、互相影响。
（2）理由：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽，造成社会对金银的渴求；西欧掀起向东方寻金（包括香料）的热潮；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；人文主义的推动；向外传播基督教的热情。影响：证明了人具有认识自然界的伟大力量；把人的注意力转移到现实世界中来；激发了人 们探索科学的热忱。
【知识点】古代文明的交流；文艺复兴
【解析】【分析】（1）特点：根据“在四大文明古国……都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同”，概括得出世界各文明之间既有相似性，又有多元性；根据“古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话……并传到古希腊人那里”，概括得出不同文明之间互相交流、互相影响。
（2）理由：根据所学知识可知，这一时期西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽，造成社会对金银的渴求；根据材料“寻找新的商业航线以及对冒险的追求”“不仅东方——中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到”可知，西欧掀起向东方寻金（包括香料）的热潮；根据所学知识可知，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；根据材料“阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论”可知，人文主义的推动；根据所学知识可知，向外传播基督教的热情。影响：根据所学知识可知，新航路开辟证明了人具有认识自然界的伟大力量；根据所学知识可知，新航路开辟把人的注意力转移到现实世界中来；根据所学知识可知，新航路开辟激发了人们探索科学的热忱。
故答案为：
（1）特点：世界各文明之间既有相似性，又有多元性；不同文明之间互相交流、互相影响。
（2）理由：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽，造成社会对金银的渴求；西欧掀起向东方寻金（包括香料）的热潮；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；人文主义的推动；向外传播基督教的热情。影响：证明了人具有认识自然界的伟大力量；把人的注意力转移到现实世界中来；激发了人们探索科学的热忱
【点评】本题考查的是世界古代文明、新航路开辟与文艺复兴，解题的关键点在于分层次概括材料信息，要不断提高从材料字里行间中寻找 “答案”的能力。例如，本题的第一问的特点，就可以按照材料分层次概括，即可直接找到答案；第二问的影响，注意结合材料和所学知识，从时代背景等不同的角度分别作答。
18．【答案】（1）特征：起源早；逐渐普遍；在日常生活中占据重要地位。
（2）原因：茶叶本身拥有较高的饮用价值；新航路开辟以及中外交通的拓展；欧洲早期殖民扩张的推动；上层社会流行；资本主义经济的发展；中华文化的对外传播。
【知识点】商品的世界性流动
【解析】【分析】（1）根据“约至秦汉之际，民间才开始将其作为饮料”得出：起源早；根据“南北朝至隋唐、宋元，饮茶逐渐成为各民族的一种重要习俗”得出：逐渐普遍；根据“茶叶成为毎家开门七件事之一，举凡应酬、交际都离不开茶叶”得出：在日常生活中占据重要地位。
（2）原因：根据“英国人逐渐意识到了饮茶有健脑明目的益处”得出：茶叶本身拥有较高的饮用价值；根据“随着饮茶风在英国宫廷迅速盛行，英国的各个社会场所开始看到茶的身影，并逐渐取代酒和咖啡，成为人们热爱的杯中物”得出：上层社会流行；根据所学知识还可从新航路开辟、早期殖民扩张及资本主义经济的发展和中华文化的传播角度进行分析。
故答案为：
（1）特征：起源早；逐渐普遍；在日常生活中占据重要地位。
（2）原因：茶叶本身拥有较高的饮用价值；新航路开辟以及中外交通的拓展；欧洲早期殖民扩张的推动；上层社会流行；资本主义经济的发展；中华文化的对外传播。
【点评】本题侧重于考查古代中国饮茶之风及也英国饮茶之风，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
19．【答案】论题：中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
论述：政治上，专制主义中央集权制度的确立以及不断强化。秦朝完成统一后，初步建立了专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；皇帝制度一直被历代王朝所沿用，并且通过三省六部制、内阁、军机处等机构的设置不断加强；地方上，郡县制、行省制的实行，中央集权不断得到发展强化。经济上，中国自给自足的小农经济占主导地位，这种小农经济为主导的农耕经济具有高度的保守型和稳定性，而这种超稳定性的经济形态以及一贯实行的重农抑商政策使得中国的社会经济结构也保持着超稳定的状态。思想上，作为统治思想的儒家思想贯穿于整个中国封建社会。汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”以后，儒学逐渐成为正统思想，宋明时期程朱理学和陆王心学的出现，儒家学说逐渐思辨化、世俗化，儒家思想贯穿了整个中国封建社会，对于中国社会政治、文化教育以及伦理道德等方面产生了深远的影响。
综上所述，中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
【知识点】程朱理学；明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】根据“一个现象是社会结构的停滞性”可得出论题为中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。论述时可从政治制度的演进、经济方面农业的发展、思想方面等内容进行概括。最后总结得出中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
故答案为：
论题：中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
论述：政治上，专制主义中央集权制度的确立以及不断强化。秦朝完成统一后，初步建立了专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；皇帝制度一直被历代王朝所沿用，并且通过三省六部制、内阁、军机处等机构的设置不断加强；地方上，郡县制、行省制的实行，中央集权不断得到发展强化。经济上，中国自给自足的小农经济占主导地位，这种小农经济为主导的农耕经济具有高度的保守型和稳定性，而这种超稳定性的经济形态以及一贯实行的重农抑商政策使得中国的社会经济结构也保持着超稳定的状态。思想上，作为统治思想的儒家思想贯穿于整个中国封建社会。汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”以后，儒学逐渐成为正统思想，宋明时期程朱理学和陆王心学的出现，儒家学说逐渐思辨化、世俗化，儒家思想贯穿了整个中国封建社会，对于中国社会政治、文化教育以及伦理道德等方面产生了深远的影响。
综上所述，中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
【点评】本题侧重于考查古代封建社会的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。
20．【答案】（1）历程：太平天国时期，萌发了专利制度思想；洋务运动期间，专利权开始实施；维新变法期间，开始专利立法。
（2）影响：有利于学习西方的先进科技；有利于保护和促进科技发明；有利于推动近代工业的发展；冲击了的“重义轻利”、“重道轻器”等传统思想观念。
但由于太平天国、洋务运动和维新变法的失败，专利制度对当时经济的促进作用有限。
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】（1）根据“太平天国时期的洪仁玕在其《资政新篇》中，最早引入西方专利制度思想”得出太平天国时期，萌发了专利制度思想；根据“近代第一件存案在册的专利，是洋务运动期间”得出洋务运动期间，专利权开始实施；根据“1898年在康有为的新政建议下，光绪帝颁布了近代中国第一个鼓励技术、工艺发明的专利法规——《振兴工艺给奖章程》，第一次从法律上承认了发明创造的进步作用。”得出维新变法期间，开始专利立法，有利于学习西方的先进科技；
（2）结合材料中的信息，可从有利于保护和促进科技发明；有利于推动近代工业的发展；冲击了的“重义轻利”、“重道轻器”等传统思想观念。但由于太平天国、洋务运动和维新变法的失败，专利制度对当时经济的促进作用有限等角度概括。言之有理即可。
故答案为：（1）历程：太平天国时期，萌发了专利制度思想；洋务运动期间，专利权开始实施；维新变法期间，开始专利立法。
（2）影响：有利于学习西方的先进科技；有利于保护和促进科技发明；有利于推动近代工业的发展；冲击了的“重义轻利”、“重道轻器”等传统思想观念。
但由于太平天国、洋务运动和维新变法的失败，专利制度对当时经济的促进作用有限。
【点评】本题侧重于考查近代专利制度的发展和影响，考查学生提取材料信息、调用所学知识和理解分析问题的能力，难度较低。
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广东省汕头市金山中学2021-2022学年高二上学期历史开学考试试卷
一、选择题（共16题，每小题3分，共48分）。
1．（2021高二上·汕头开学考）封禅起源很早，可以追溯到三皇五帝时期。汉初“诸所兴为皆废”；汉武帝“总公卿之议，询封禅之事”，领百官“封于太山，至梁甫，禅肃然”。此举意在（ ）
A．维护宗法制度 B．追溯封禅起源
C．推行文化专制 D．维护政权稳定
【答案】D
【知识点】汉武帝巩固大一统的措施
【解析】【分析】据材料汉初“诸所兴为皆废”意思是汉初奉行道家“无为”，许多所做所为都废除了；据材料汉武帝“总公卿之议，询封禅之事”，领百官“封于太山，至梁甫，禅肃然”并结合所学可知，汉武帝时期，经济发展，国力强盛，加强了中央集权，重启封禅，意在强调政权的合法性与神圣性，以稳定社会秩序，维护其专制统治，故D正确；
宗法制强调以血缘关系维护贵族统治，与材料无关，排除A；
汉武帝的意图不是单纯的“追溯封禅起源”，而是强调政权的合法性与神圣性，排除B；
材料未涉及“文化专制”，排除C。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查汉武帝时期西汉的强盛，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。封建统治者通过封禅意在强调政权的合法性与神圣性，以稳定社会秩序，维护其专制统治。
2．（2021高二上·汕头开学考）西周初期，高爵位诸侯往往被分封在中原地区。东周时，中原诸侯众多，封国林立，因扩张受限和周边侵扰，多国衰落；边地诸侯国却因扩张便利往往形成大国。这表明（ ）
A．分封制已不合时宜 B．地缘因素影响政治的发展
C．中央集权遭到威胁 D．边地诸侯取代高爵位诸侯
【答案】B
【知识点】夏商西周的政治制度
【解析】【分析】材料体现的是受地理环境的影响，东周时期的中原和边地的诸侯国有着不同的发展结果，说明的是地缘因素影响政治的发展，B正确；
分封制不合时宜的说法与材料无关，A排除；
西周尚未实现权力的高度集中，C排除；
D说法与材料无关，排除。
答案为B。
【点评】本题侧重于考查西周的分封制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。东周时期的中原和边地的诸侯国有着不同的发展结果，说明的是地缘因素影响政治的发展。
3．（2021高二上·汕头开学考）魏晋士人将书法艺术提升到表达人生态度和展现思想文化的境界，他们的作品崇尚写意与和谐，力求从书法中寻觅人生的归宿和寄托。这一现象的出现（ ）
A．深受佛道儒思想的影响 B．与前人的发展无关
C．得益于书写工具的进步 D．源于社会动荡不安
【答案】D
【知识点】三国至隋唐五代文学艺术
【解析】【分析】根据材料“魏晋士人”“将书法艺术提升到表达人生态度和展现思想文化的境界”“力求从书法中寻觅人生的归宿和寄托”等信息并结合所学可知，魏晋是我国战乱、动荡时期，一些魏晋士人寄情于书法，追寻精神上的慰藉与解放，这主要源于魏晋时期动荡不安的社会背景，故D项正确；
材料中魏晋士人对书法艺术的追求不能体现佛道儒思想的影响，故排除A项；
汉代书法艺术的发展对魏晋时期书法艺术的发展起了奠基作用，故排除B项；
书写工具的进步与魏晋时期书法艺术特点的形成无必然关系，故排除C项。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查魏晋时期的文化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是唯物史观。
4．（2021高二上·汕头开学考）如图，唐代城市规划中，只有长安城的宫城与皇城位于城内北部正中；其他大部分城市都遵循中原地势西高东低的地理特点，把宫或地方宫衙建在城的西北圈。据此可知唐代城市规划（ ）
A．彻底摒弃等级观念 B．较为重视城防安全
C．为历代统治者沿用 D．注重城市经济职能
【答案】B
【知识点】唐朝前期的鼎盛局面
【解析】【分析】从材料中的洛阳城平面图可以看出，遵循中原地势西高东低的地理特点，把宫或地方宫衙建在城的西北圈，这体现了重视城防安全的特点，因此B正确；
A.材料信息体现不出等级观念的特点；
C.材料信息看不出历代统治者沿用的特征；
D.材料没有强调城市的经济功能。
故答案为B。
【点评】本题主要考查古代的城市发展，要求学生结合唐朝时期城市和经济发展的特点来分析。解答本题要搞清楚唐朝时期城市和商业发展的特征，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
5．（2021高二上·汕头开学考）元代行省的主要长官都是由朝廷大臣兼衔的，不轻易实授，实际上主持省务的是平章事，而平章事与行省长官是二人并列，不分高下。这一设计意在（ ）
A．解决冗官问题 B．加强中央集权
C．扩大统治基础 D．提高行政效率
【答案】B
【知识点】元朝的统一与行省制
【解析】【分析】根据材料分析可知：元朝行政长官权力较大，因此朝廷不轻易授官，由平章事主持省务，这是为了加强对地方的操控，强化中央集权，B正确；
A错误，元朝冗官问题并不突出；
C错误，材料无关扩大统治基础；
D错误，材料措施是为了加强中央集权，不是为了提高行政效率；
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查元朝的行省制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。元朝的行省制下行省权力大而不专，加强了中央集权，是中国省制的开端。
6．（2021·海原四模）宋被元灭后，相当的南方士人或以“能行中国之道，则中国之主也”，或以“士人若不至京师，便不足以昌行其道”为由北上仕元。而明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明（ ）
A．明朝经世致用思想的具体体现
B．官方哲学不断拔高并走向僵化
C．清朝统治者打击汉族士大夫更甚
D．元朝统治者的文化政策积极有效
【答案】B
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】材料“明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众”体现的是受理学的影响，明朝士大夫及百姓气节较高，纷纷以身殉国，说明的是官方哲学不断拔高并走向僵化，B正确；
经世致用思想强调的是做学问应该有益于国计民生，材料未涉及，A排除；
CD与材料无关，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了明清思想领域的变化，解答本题根据材料关键信息“明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众”进行分析即可。考查了学生分析理解史料的能力。
7．（2021高二上·汕头开学考）晚清以来，众多剧种和戏剧表演人才纷纷涌入上海，上海剧坛囊括了昆曲、京剧、越剧、淮剧、粵剧、绍剧、锡剧、扬剧，以及评弹、滑稽等十几个剧种，各剧种之间既相互竞争，又兼收并蓄、融合创新。这一局面的形成主要是由于上海（ ）
A．地理位置优越 B．社会开放程度高
C．市民阶层崛起 D．经济最为发达
【答案】B
【知识点】两次鸦片战争
【解析】【分析】根据材料“众多剧种和戏剧表演人才纷纷涌入上海，上海剧坛囊括了昆曲……各剧种之间既相互竞争，又兼收并蓄、融合创新。”可以看出，晚清以来社会不断开放，更多的剧种间不断融合，形成了新的剧种，故B项正确；
材料没有突出上海的位置优势，排除A项；
市民阶层在宋代已经出现，排除C项；
材料没有比较，不能得出D项；
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查晚晴时期的文化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，鸦片战争以来，上海成为通商口岸，在与西方接触中逐渐形成中西合璧的文化特征。
8．（2021高二上·汕头开学考）“三毛之父”张乐平先生抗战期间创作了大量救亡漫画，如下图。这类漫画（ ）
A．瓦解了日军的战斗力量 B．推动了抗日民族统一战线建立
C．激发了民众的抗日热情 D．凸显了国民党正面战场的作用
【答案】C
【知识点】抗日民族统一战线
【解析】【分析】根据材料时间及关键信息“唯有军民合作，才能消灭敌人”和所学知识可知，此类漫画对于鼓舞军民抗战，坚定抗战胜利的信息发挥了巨大的作用，C正确；
材料与瓦解日军的战斗力量无关，A排除；
1937年9月抗日民族统一战线就已经建立，B排除；
材料与国民党正面战场的抗战无关，D排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查抗日民族统一战线的建立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“唯有军民合作，才能消灭敌人”，反映了全民族抗战是抗日战争胜利的保障。
9．（2021高二上·汕头开学考）《汉谟拉比法典》规定禁止大奴隶主肆无忌惮地掠夺小私有者，债务奴隶劳动三年可以恢复自由。这一规定旨在（ ）
A．维护埃及奴隶主利益 B．保障社会稳定和兵源
C．用法律恢复奴隶自由 D．巩固奴隶制种姓制度
【答案】B
【知识点】古代两河流域文明
【解析】【分析】据题意可知，《汉谟拉比法典》对底层民众实行了一定的保护，这有利于社会秩序的稳定。而奴隶可以恢复自由，可以提供了更多的劳动力，保障了兵源的稳定，故B符合题意；
这一规定保护的是奴隶的利益，而非奴隶主的利益，排除A；
恢复奴隶自由的说法不符合古巴比伦王国奴隶制国家的性质，C排除；
古巴比伦王国没有实行种姓制度，排除D。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查古巴比伦文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。《汉谟拉比法典》对底层民众实行了一定的保护，这有利于社会秩序的稳定。
10．（2021高二上·汕头开学考）在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（ ）
A．具有一定契约性 B．以血缘关系为纽带
C．按等级严格划分 D．以封君为绝对核心
【答案】A
【知识点】封君封臣制度
【解析】【分析】根据所学知识可知，封君授土地给封臣，封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。根据材料信息“在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君”可知，封君和封臣具有一定的契约性，故A正确；
封君与封臣是以土地为纽带，故B错误；
材料中未体现等级严格，故C错误；
封建领主在各自的领域内独立独立行使权力，故D错误。
故答案为A。
【点评】本题侧重于考查西欧的封君封臣制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键啊信息是“在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君”。
11．1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道：“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“（这些艺术品）似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”本特观点本质上反映了( )
A．古津巴布韦文化与外来文化没有联系
B．认可外来文明对古津巴布韦文化的影响
C．对非洲文明存在种族歧视的错误倾向
D．时代和阶级局限性无法作出正确的判断
【答案】C
【知识点】非洲古代文明
【解析】【分析】据材料“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的”可在挖出四只皂石鸟后写道：“一句话绝不是非洲的”可知，本特起初对古津巴布韦文化没信心，后来认为古津巴布韦文化来自于地中海文明，是外来文化创造的，由“一句话绝不是非洲的”可知其带有明显的种族歧视倾向，故选C项。
材料“似乎弹奏着古代地中海文明的弦音”说明本特认为古津巴布韦文化与外来文化有联系，排除A项。
材料重在强调对古津巴布韦文化的忽视与偏见，没有涉及外来文明对古津巴布韦文化的影响，排除B项。
种族歧视与偏见使本特的观点带有个人主观判断，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据材料“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的”可在挖出四只皂石鸟后写道：“一句话绝不是非洲的”进行分析即可。
12．（2021高一下·广东期末）9世纪时，英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书，把持市政的城市贵族因此选择支持国王；12世纪末，城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员，教士已不再是国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化（ ）
A．有利于封建王权的加强 B．得益于宗教改革的兴起
C．导致了封建国家的分裂 D．有利于封君封臣制发展
【答案】A
【知识点】西欧的城市
【解析】【分析】9世纪时，英法等国的国王的做法获得了把持市政的城市贵族的支持。这在一定程度上有利于强化王权。而12世纪时，城市培养的法学家取代教士成为国王统治机构的重要成员，这说明封建王权得到强化，教会的话语权在一定程度上被削弱。这些变化都有利于王权的加强，A正确；
选项B，宗教改革兴起时间是在16世纪，排除B；
选项C，这些变化有利于加强王权，从而巩固国家统治，排除C；
选项D，题干所列现象不利于封君封臣制度的发展，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查的是中世纪的西欧城市，注意将材料与所学知识结合，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。
13．（2021高二上·汕头开学考）1208年，意大利原为市民的方济各开始布道，宣扬神存在于春天开花的树上、存在于鸟雀鸣叫的声音中、存在于湖潺流动的水声里：神无所不在，神是人们自己热爱生命、热爱美好事物的心。他得到了很多信众的支持，形成了新的教派。这反映了当时（ ）
A．布道方式带有理性的色彩 B．人文主义精神萌发
C．市民阶层摆脱了宗教束缚 D．教会包容不同派别
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料“神存在于春天开花的树上、存在于鸟雀鸣叫的声音中、存在于湖潺流动的水声里”“神无所不在，神是人们自己热爱生命、热爱美好事物的心”等信息分析可知：材料反映了对现实生活的热爱，体现了人文精神的萌发。B正确；
A错误，材料体现的是人文主义，不是理性；
C错误，材料中依然强调神，不能说明市民阶层摆脱了宗教束缚；
D错误，与材料主旨不相符；
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查文艺复兴运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。14、15世纪，随着西欧经济的复兴和城市的发展，西方人文主义复苏。
14．（2021高二上·汕头开学考）19世纪初，相比英国和美国女权运动主要是争取妇女政治权利，法国女权主义则倾向于更多地关注妇女的社会、文化以及法律权利，而非争取选举权。最能解释这一现象的是，法国（ ）
A．民主制度遭受挫折 B．颁布了《拿破仑法典》
C．工业革命发展迅速 D．启蒙运动影响更深远
【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据材料“法国女权主义则倾向于更多地关注妇女的社会、文化以及法律权利，而非争取选举权”结合所学知识可知：19世纪初，法兰西第一帝国覆灭，波旁王朝复辟，民主政治受到挫折，因此女权运动相比于英美表现出明显的妥协，A正确；
B错误， 《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典。破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，因此与材料主旨不相符；
C错误，工业革命与材料现象无关；
D错误，材料反映的与启蒙运动无关；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查法国民主制度的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，学生需要把握法国大革命的进程，强化时空观念。
15．（2021高一下·广东期末）1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”；1879年非洲第一个政党——埃及祖国党成立时，响亮地提出了“埃及是埃及人的埃及”的口号。上述两个口号分别属于（ ）
A．自由主义、沙文主义 B．种族主义、爱国主义
C．扩张主义、民族主义 D．理想主义、人文主义
【答案】C
【知识点】世界殖民体系的形成；非洲的抗争
【解析】【分析】根据所学知识可知，1823年美国提出门罗主义，宣称“美洲是美洲人的美洲”，暴露了美国向拉美扩张的野心，1879年埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”，反映了争取民族解放的强烈愿望，两个口号分别属于扩张主义和民族主义，C项正确；
选项A，自由主义和美国插手拉美事务不符，A项错误；
选项B，门罗主义不是种族主义，B项错误；
选项D，美国干涉拉美事务并不属于理想主义，埃及争取民族独立，反对民族压迫与人文主义不符，D项错误；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查将材料与所学知识结合的能力，解题的前提是熟练掌握世界近代的相关知识，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。
16．（2021高二上·汕头开学考）1890年，恩格斯给《萨克森工人报》写信道：“在理论上，我在这家报纸上看到的是歪曲得面目全非的“马克思主义’”，“在实践上，（他们）不顾一切现实条件进行斗争”，“受过‘学院式教育’的人，应该向工人学习。”对此理解准确的是（ ）
A．马克思主义学说已经被社会所抛弃
B．恩格斯认可萨克森工人报的斗争方式
C．应将马克思主义与具体实践相结合
D．法国工人阶级是坚定的马克思主义者
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据材料“在实践上，（他们）不顾一切现实条件进行斗争”，“受过‘学院式教育’的人，应该向工人学习”等信息分析可知：作者强调马克思主义与具体实践相结合，C正确；
A错误，说法不符合史实；
B错误，“在实践上，（他们）不顾一切现实条件进行斗争”矛盾，排除；
D错误，与材料无关；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查马克思主义的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“在实践上，（他们）不顾一切现实条件进行斗争”。
二、非选择题（共3小题，共52分。）
17．（2021高一下·广东期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。
——摘编自《世界文明探源》
材料二 从15世纪的最后几十年起，欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。向外拓展的理由是复杂的：寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化（它使文艺复兴显得非同寻常）变化的产物。阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。这些讨论使人意识到：不仅东方——中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到，而且其间的距离也可以被测算出来。最终，他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。
——摘编自【美】玛格丽特·L．金《欧洲文艺复兴》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出世界古代早期文明的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出15世纪欧洲人“向外拓展”的理由。并分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。
【答案】（1）世界各文明之间既有相似性，又有多元性；不同文明之间互相交流、互相影响。
（2）理由：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽，造成社会对金银的渴求；西欧掀起向东方寻金（包括香料）的热潮；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；人文主义的推动；向外传播基督教的热情。影响：证明了人具有认识自然界的伟大力量；把人的注意力转移到现实世界中来；激发了人 们探索科学的热忱。
【知识点】古代文明的交流；文艺复兴
【解析】【分析】（1）特点：根据“在四大文明古国……都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同”，概括得出世界各文明之间既有相似性，又有多元性；根据“古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话……并传到古希腊人那里”，概括得出不同文明之间互相交流、互相影响。
（2）理由：根据所学知识可知，这一时期西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽，造成社会对金银的渴求；根据材料“寻找新的商业航线以及对冒险的追求”“不仅东方——中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到”可知，西欧掀起向东方寻金（包括香料）的热潮；根据所学知识可知，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；根据材料“阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论”可知，人文主义的推动；根据所学知识可知，向外传播基督教的热情。影响：根据所学知识可知，新航路开辟证明了人具有认识自然界的伟大力量；根据所学知识可知，新航路开辟把人的注意力转移到现实世界中来；根据所学知识可知，新航路开辟激发了人们探索科学的热忱。
故答案为：
（1）特点：世界各文明之间既有相似性，又有多元性；不同文明之间互相交流、互相影响。
（2）理由：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽，造成社会对金银的渴求；西欧掀起向东方寻金（包括香料）的热潮；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；人文主义的推动；向外传播基督教的热情。影响：证明了人具有认识自然界的伟大力量；把人的注意力转移到现实世界中来；激发了人们探索科学的热忱
【点评】本题考查的是世界古代文明、新航路开辟与文艺复兴，解题的关键点在于分层次概括材料信息，要不断提高从材料字里行间中寻找 “答案”的能力。例如，本题的第一问的特点，就可以按照材料分层次概括，即可直接找到答案；第二问的影响，注意结合材料和所学知识，从时代背景等不同的角度分别作答。
18．（2021高二上·汕头开学考）中国是茶的故乡，有着辉煌灿烂的茶文化。阅读材料，四答问题。
材料一 茶的发祥地是我国西南部的巴蜀地区。起初，茶被作为药与菜，约至秦汉之际，民间才开始将其作为饮料，如西汉宣帝时王褒撰写的《僮约赋》中，讲到“烹茶尽具”和“武阳买茶”。这是以茶叶为饮料的最早记载。南北朝至隋唐、宋元，饮茶逐渐成为各民族的一种重要习俗。明清时期，饮茶盛况空前，茶叶成为毎家开门七件事之一，举凡应酬、交际都离不开茶叶。
——摘编自傅永聚《中传统文化精要》
材料二 早在十六世纪，西方人就通过传教士的描述得知了茶的存在。但真正尝到茶，却是在十七世纪初，荷兰商人将茶作为稀有礼物贡献给英国的上流社会。很快，英国人逐渐意识到了饮茶有健脑明目的益处，他们争相模仿，使饮茶终成一种风尚。随着饮茶风在英国宫廷迅速盛行，英国的各个社会场所开始看到茶的身影，并逐渐取代酒和咖啡，成为人们热爱的杯中物。随着时间推移，茶在英国受欢迎的程度有增无减。到十八世纪饮茶已变成英国国民不可或缺的生活习惯，是家家户户每天进行的日常活动。
——摘自马晓俐《多维视角下的英国茶文化研究》
（1）茶是中国先民的作大发现。根据材料一概括中国古代饮茶风俗的显著特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明饮茶能在英国成为一种风尚的原因。
【答案】（1）特征：起源早；逐渐普遍；在日常生活中占据重要地位。
（2）原因：茶叶本身拥有较高的饮用价值；新航路开辟以及中外交通的拓展；欧洲早期殖民扩张的推动；上层社会流行；资本主义经济的发展；中华文化的对外传播。
【知识点】商品的世界性流动
【解析】【分析】（1）根据“约至秦汉之际，民间才开始将其作为饮料”得出：起源早；根据“南北朝至隋唐、宋元，饮茶逐渐成为各民族的一种重要习俗”得出：逐渐普遍；根据“茶叶成为毎家开门七件事之一，举凡应酬、交际都离不开茶叶”得出：在日常生活中占据重要地位。
（2）原因：根据“英国人逐渐意识到了饮茶有健脑明目的益处”得出：茶叶本身拥有较高的饮用价值；根据“随着饮茶风在英国宫廷迅速盛行，英国的各个社会场所开始看到茶的身影，并逐渐取代酒和咖啡，成为人们热爱的杯中物”得出：上层社会流行；根据所学知识还可从新航路开辟、早期殖民扩张及资本主义经济的发展和中华文化的传播角度进行分析。
故答案为：
（1）特征：起源早；逐渐普遍；在日常生活中占据重要地位。
（2）原因：茶叶本身拥有较高的饮用价值；新航路开辟以及中外交通的拓展；欧洲早期殖民扩张的推动；上层社会流行；资本主义经济的发展；中华文化的对外传播。
【点评】本题侧重于考查古代中国饮茶之风及也英国饮茶之风，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
19．（2021高二上·汕头开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：中国两千多年的历史中存在两个最独特最鲜明的现象：一个现象是社会结构的停滞性。自秦汉大一统帝国建立一直到清朝，社会组织方式一直保持着基本相同的形态。另一个重大现象是社会的周期性大动荡，每隔两三百年，中国社会都要发生一次社会结构毁灭性的崩溃，然后又奇迹般地重建。我们提出的中国社会超稳定系统假说，正是通过分析中国传统社会结购，揭示周期性大动乱和封建社会长期延续的内在联系。这种超稳定系统特有的组织方式，使得每个王朝鼎盛时期，都呈现出高度繁荣，但是也造成了它在演化中的动态停滞。
——摘编自《开放中的变迁：再论中国社会超稳定结构》
结合所学习的中国古代史的相关史实，对材料观点（一个或者整体）进行评析。（要求：自拟论题、观点明确、表述成文、论证充分、史实准确、表述清晰）
【答案】论题：中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
论述：政治上，专制主义中央集权制度的确立以及不断强化。秦朝完成统一后，初步建立了专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；皇帝制度一直被历代王朝所沿用，并且通过三省六部制、内阁、军机处等机构的设置不断加强；地方上，郡县制、行省制的实行，中央集权不断得到发展强化。经济上，中国自给自足的小农经济占主导地位，这种小农经济为主导的农耕经济具有高度的保守型和稳定性，而这种超稳定性的经济形态以及一贯实行的重农抑商政策使得中国的社会经济结构也保持着超稳定的状态。思想上，作为统治思想的儒家思想贯穿于整个中国封建社会。汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”以后，儒学逐渐成为正统思想，宋明时期程朱理学和陆王心学的出现，儒家学说逐渐思辨化、世俗化，儒家思想贯穿了整个中国封建社会，对于中国社会政治、文化教育以及伦理道德等方面产生了深远的影响。
综上所述，中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
【知识点】程朱理学；明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】根据“一个现象是社会结构的停滞性”可得出论题为中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。论述时可从政治制度的演进、经济方面农业的发展、思想方面等内容进行概括。最后总结得出中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
故答案为：
论题：中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
论述：政治上，专制主义中央集权制度的确立以及不断强化。秦朝完成统一后，初步建立了专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；皇帝制度一直被历代王朝所沿用，并且通过三省六部制、内阁、军机处等机构的设置不断加强；地方上，郡县制、行省制的实行，中央集权不断得到发展强化。经济上，中国自给自足的小农经济占主导地位，这种小农经济为主导的农耕经济具有高度的保守型和稳定性，而这种超稳定性的经济形态以及一贯实行的重农抑商政策使得中国的社会经济结构也保持着超稳定的状态。思想上，作为统治思想的儒家思想贯穿于整个中国封建社会。汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”以后，儒学逐渐成为正统思想，宋明时期程朱理学和陆王心学的出现，儒家学说逐渐思辨化、世俗化，儒家思想贯穿了整个中国封建社会，对于中国社会政治、文化教育以及伦理道德等方面产生了深远的影响。
综上所述，中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。
【点评】本题侧重于考查古代封建社会的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。
20．（2021高二上·汕头开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：专利制度源于西方国家，是一种保护技术成果的法律制度。近代国门被打开之后，一些进步人士逐渐认识到必须要学习西方先进的科学技术，由此萌发了鼓励国人发明创造、振兴实业的思想，从而将专利制度逐步引入中国。
太平天国时期的洪仁玕在其《资政新篇》中，最早引入西方专利制度思想，作为奖励和保护私人投资兴办新式工商业的措施之一；近代第一件存案在册的专利，是洋务运动期间，郑观应等人在1882年获准上海机器织布局的织布工艺10年专利权，之后张謇创办的大生沙厂、张弼士在烟台开办的葡萄酿酒厂等企业也获得专利权；1898年在康有为的新政建议下，光绪帝颁布了近代中国第一个鼓励技术、工艺发明的专利法规——《振兴工艺给奖章程》，第一次从法律上承认了发明创造的进步作用。
——摘编自姚秀兰《近代中国专利立法论》等
（1）根据材料，概括近代前期专利制度引入中国的发展历程。
（2）根据材料并结合所学知识，说明近代前期专利制度引入中国的影响。
【答案】（1）历程：太平天国时期，萌发了专利制度思想；洋务运动期间，专利权开始实施；维新变法期间，开始专利立法。
（2）影响：有利于学习西方的先进科技；有利于保护和促进科技发明；有利于推动近代工业的发展；冲击了的“重义轻利”、“重道轻器”等传统思想观念。
但由于太平天国、洋务运动和维新变法的失败，专利制度对当时经济的促进作用有限。
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】（1）根据“太平天国时期的洪仁玕在其《资政新篇》中，最早引入西方专利制度思想”得出太平天国时期，萌发了专利制度思想；根据“近代第一件存案在册的专利，是洋务运动期间”得出洋务运动期间，专利权开始实施；根据“1898年在康有为的新政建议下，光绪帝颁布了近代中国第一个鼓励技术、工艺发明的专利法规——《振兴工艺给奖章程》，第一次从法律上承认了发明创造的进步作用。”得出维新变法期间，开始专利立法，有利于学习西方的先进科技；
（2）结合材料中的信息，可从有利于保护和促进科技发明；有利于推动近代工业的发展；冲击了的“重义轻利”、“重道轻器”等传统思想观念。但由于太平天国、洋务运动和维新变法的失败，专利制度对当时经济的促进作用有限等角度概括。言之有理即可。
故答案为：（1）历程：太平天国时期，萌发了专利制度思想；洋务运动期间，专利权开始实施；维新变法期间，开始专利立法。
（2）影响：有利于学习西方的先进科技；有利于保护和促进科技发明；有利于推动近代工业的发展；冲击了的“重义轻利”、“重道轻器”等传统思想观念。
但由于太平天国、洋务运动和维新变法的失败，专利制度对当时经济的促进作用有限。
【点评】本题侧重于考查近代专利制度的发展和影响，考查学生提取材料信息、调用所学知识和理解分析问题的能力，难度较低。
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