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(时间：25分钟 分值：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付， 非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后， 其所有权并不移转。”该规定反映了 ( )
A. 罗马法对贵族利益的维护
B. 罗马法对私有财产的保护
C. 古罗马商品经济的高度发达
D. 古罗马对商品交换活动的严格限制
解析：《十二铜表法》是第一部成文法，法律内容相当广泛，条文比较明晰。材料的意思是：即使卖方已将出卖物交付给买方，在价款付清之前，他仍保留该物品的所有权，这反映了法律对私有财产进行严格的保护。A、C、D三项说法与材料无直接的联系。
答案：B
2．罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”；“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了( )
A．私有财产不受侵犯 B．贵族的利益得到维护
C．平民的利益得到维护 D．帝国的稳定得到保障
解析：从材料中“他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”，可以反映出《十二铜表法》涉及的是私有财产的问题，故A项正确。
答案：A
3．《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是 ( )
A．皇帝的权威至高无上
B．皇帝的敕令是制定法律的唯一依据
C．法律是治国的重要手段之一
D．法律可以消除社会矛盾
解析：考查罗马法的作用。“须用法律来巩固”“无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”说明法律能够起到维护统治的作用，是治国的重要手段之一。
答案：C
4．贷款月息不得超过贷款额的百分之一，超过此限额者应以四倍于所得利息的罚款，罗马法的这一规定表明 ( )
A．私有财产神圣不可侵犯
B．债权人和债务人关系紧张
C．高利贷已成为严重的社会问题
D．罗马运用法律调节借贷关系
解析：本题考查罗马的法律。从材料中罗马法规定贷款月息可知，选择用法律调节借贷关系，故D项正确。A、B、C三项在材料中均无体现。
答案：D
5．下列最适用于下图(罗马帝国疆域图)区域的成文法律是 ( )
A．习惯法 B．万民法
C．公民法 D．自然法
解析：本题考查罗马法的适用范围。只有万民法才适用于整个帝国，故答案为B。
答案：B
6．古罗马的《民法大全》规定：“宁可漏网一千，不可枉屈一人。”这反映了罗马法( )
A．调解所有人的矛盾以维护统治
B．主张重罪轻罚
C．塑造了西方的宽容精神
D．包含理性、证据、自由等自然法的精神
解析：罗马法对后世的深远影响，并不是罗马法中的具体法律规定，而是法律精神。“宁可漏网一千，不可枉屈一人”，关键在于“不可枉屈一个”，说明罗马法注意事实与证据。
答案：D
7．中国秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”；古罗马《民法大全》规定，“……不得基于怀疑而惩罚任何人”。以上材料说明二者 ( )
A．对犯罪的界定不同
B．都依法治国形成法制社会
C．立法的出发点不同
D．打击犯罪的效果不同
解析：材料体现的是执法原则，不涉及对犯罪的界定和效果问题。秦朝和古罗马帝国都是专制主义社会，两者的法律都是维护皇权的工具，皇权大于法权，不是法制社会。从材料的内容看，秦朝的法律保护皇权，罗马的法律保护公民，体现的是立法出发点的不同。
答案：C
8．1906年5月清政府派载泽等人出洋考察。他们在其《考察情形折》中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，犹中国学者必首推周秦……”由此可见，罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位。这是因为罗马法 ( )
A．揭露和批判了私有制的罪恶
B．维护和巩固了欧洲各国的统治
C．其法律观念具有普遍性
D．给予自由民和奴隶以公民权
解析：注意本题的切入点是罗马法的世界影响，对应的选项应该是其法律观念的普遍性。
答案：C
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料：
材料一 中国历代有卷册浩繁、分支众多的法律，法有“六典”，刑有“八议”，都是对特权与等级的保护。……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权的约束作用微乎其微。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料二 没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效力。
——东罗马帝国《民法大全》
材料三 法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准……自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力。
——[古罗马]西塞罗
请回答：
(1)结合材料一及所学知识，概括指出中国封建社会历朝法律的基本特点。(6分)
(2)从材料一、二可以看出，东罗马帝国和古代中国在皇权与法律的关系上具有什么相同点？(4分)
(3)材料三认为立法的指导原则是什么？与材料一、二相比，它的进步之处主要表现在哪里？请简要评价罗马法的地位。(8分)
解析：本题主要考查了古代中国和古代罗马法律的相关知识。解答此题的关键：一是要理解古代中国和古代中国法律的特点，要结合专制主义中央集权制度的特点进行分析；二是要依据材料分析、解答问题，这一点在第(1)问和第(3)问上体现的非常突出。第(2)问对比时要找出两者本质上的相同点。
答案：(1)特点：法律繁多，但仅仅是维护封建皇权统治及各种特权的工具；法律的界限模糊，法自君出，皇权凌驾于法律之上。
(2)相同点：皇权至上，皇帝的命令成为法律的来源之一，具有绝对的效力。
(3)指导原则：自然法。表现：强调自然法高于一切人定法和人为权力，认为在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。地位：是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。
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(时间：25分钟 分值：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．奥运会起源于古代的希腊。据说古代奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是 ( )
A．古希腊人十分重视奥林匹克运动会
B．古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩
C．古代希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视
D．由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争
解析：本题考查学生获取与解读信息的能力。材料明确召开运动会是为祭祀宙斯神，从材料中我们可以看出古希腊运动会确实得到高度重视，带有明确的民族和宗教色彩，存在着对妇女、奴隶和移民的歧视。“奥运休战”而不是“不再发生战争”，故答案为D项。
答案：D
2．有人说：“希腊文明的产生，恰恰借助了中国传统文化关注的天时、地利与人和。”这句话当中的“人和”因素指的是古希腊的 ( )
A．海外移民 B．奴隶众多
C．文化交融 D．城邦制度
解析：本题考查学生对希腊文明产生的历史条件的认识。题干强调的“人和”不是希腊居民数量的简单总和，而是城邦制度下的公民集体。A、B、C三项分别从居民迁移、奴隶数量和文化内涵的角度解释成因，显然与题意有偏差。D项揭示了城邦制度对希腊文明的积极影响，故选D。
答案：D
3．下列历史关系的表述，正确的是 ( )
A．爱琴文明→西方文明→希腊文明
B．爱琴文明→希腊文明→西方文明
C．西方文明→爱琴文明→希腊文明
D．希腊文明→爱琴文明→西方文明
解析：爱琴文明是希腊文明的源头，希腊文明是西方文明的渊源。故选B。
答案：B
4．黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指 ( )
A．妇女 B.外邦人
C．全体公民 D．奴隶
解析：古代雅典，拥有自由的只有公民，妇女、外邦人、奴隶没有自由。
答案：C
5．一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。那么真正投票时，这个家庭最多可投几票 ( )
A. 1票 B. 2票
C．3票 D．4票
解析：古代雅典享有民主选举权利的是成年男性公民，妇女、儿童、外邦人和奴隶不享有民主选举权和被选举权，故A项符合题意。
答案：A
6．下图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志” 示意图，被这一“交通禁行标志”禁行的人有 ( )
①奴隶 ②妇女 ③外邦人 ④儿童
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
解析：雅典民主政治有很大的历史局限性，奴隶、妇女、外邦人、儿童都被排除在外，故选D。
答案：D
7．雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要关注的应该是 ( )
A．运算能力和操持家务的能力
B．对戏剧的欣赏能力
C．在学校考试时取得好成绩
D．能言善辩的思维能力和语言表达水平
解析：这是一条情境假设型的选择题，旨在考查学生对古希腊公民特征的知识了解程度，同时考查学生在特定情境里运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知，古希腊城邦公共教育和私人教育的目的是培养公民的能言善辩和语言表达水平，故正确答案为D。
答案：D
8．希腊是哲学的故乡。三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里士多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。导致上述现象出现的直接原因是 ( )
A．民主政治的推动 B．社会经济的发展
C．军事外交的促进 D．个人努力的结果
解析：一定时期的文化受这一时期政治经济的决定，古代希腊文化的繁荣，是与当时民主政治的推动分不开的。
答案：A
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。(成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位)农耕文明依靠的是春耕秋收，精耕细作，强调的是“父母在，不远游”，讲究聚族而居，代代相传。
——摘自余秋雨的演讲
材料二 希罗多德曾说，“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为，商贾云集，有利于当地经济的繁荣与发展。
——摘自《古希腊城邦史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析中华文明为什么“不主张远征”？简要分析这种特性对中华文明带来的影响。 (6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析古希腊为什么要进行海外殖民活动？这种活动对希腊文明有什么影响？ (6分)
(3)综合以上两则材料，你认为应怎样正确看待亚欧文明的差异？(6分)
解析：本题考查了农耕文明和海洋文明的典型代表——中国和希腊的对比。第(1)问，主要结合所学知识理解农耕文明的特性：封闭性，自给自足；第(2)问，结合材料分析，一是因为土地的贫瘠，二是相对有利的地理环境；第(3)问，一个最基本的观点是要尊重和理解文明的多样性和差异性。
答案：(1)原因：精耕细作的农耕经济，使中华民族不对外扩张也能生存和发展；传统文化的影响；中央集权的形成；封闭的大陆环境。
影响：①形成了稳定统一的政治，繁荣的经济、文化。
②使中华文明源远流长，从没有中断。③造成闭塞，缺少交流。
(2)原因：①因为山地较多，土壤贫瘠；海洋阻隔、海岛众多；人口增长，对生存造成压力。②小国寡民、长期独立自治的城邦布局。
影响：①促进了商品生产和海外贸易，吸收了东方先进文化成果，创造了自己的独特文明。②促成雅典政治、经济和文化的发展和繁荣。
(3)差异：世界文明是多样的，由于各种经济、文化、生活习惯、自然环境和政治背景的不同，必然会产生不同文明；人类文明没有优劣高下之别；要尊重文明的多样性，鼓励文明间的包容并处，促进其共同发展。
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(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．雅典的陪审法庭的职能与下列哪种机关的职能类似 ( )
A．秦朝的御史大夫 B．汉朝的尚书台
C．唐朝的尚书省 D．元朝的中书省
解析：雅典的陪审法庭是雅典的最高司法机关，也兼有部分立法和监督职能，只有A项中的御史大夫掌管律令、图籍，并负责监察百官与之符合，故此选择A项。汉朝的尚书台、唐朝的尚书省、元朝的中书省执掌的主要是行政权。
答案：A
2．雅典民主制中，国家最高权力机关是 ( )
A．五百人议事会 B．民众法庭
C．公民大会 D．执政官
解析：公民大会是最高权力机关，五百人议事会是公民大会的附属机构，负责为大会准备提案并主持大会；公民大会的休会期间，五百人议事会是大会最高权力的代表。民众法庭是日常司法机关；执政官是城邦的最高行政长官。故选C。
答案：C
3．“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”材料体现出作者担忧雅典的民主 ( )
A．可能会导致权力的滥用
B．只适合小国寡民的城邦
C．过分强调民主的广泛性
D．会削弱贵族的政治权力
解析：由材料信息可知，作者认为，治理国家需要既有专业知识又有道德的人，而不应该是“偶然选中的人”。而事实上将“权力交给所有的公民”，他们可能不具有国家管理者的专长，可能不具有“真知灼见”，虽然可以体现民主，但可能会导致权力的滥用，因此A项符合题意。B、D两项与题意无关，C项属于表面现象，故均可排除。
答案：A
4．某学者指出，雅典民主最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。 与这一“错误”出现无关的是 ( )
A．法治原则 B．集体决策
C．直接参政 D．轮番而治
解析：根据题干中“超出个人知识范围之外”说明这种决策不能被个人意志所左右，个人的知识、意志对雅典政治而言存在一定的民主局限性。在四个选项中A项是摆脱了个人意志的体现，不受任何个人知识范围的影响而存在。其余三项都体现了个人意志的参与，在当时雅典政治中存在着一定的弊端，故A项符合题意。
答案：A
5．古代希腊哲学家柏拉图在评价雅典的民主政治时曾说：“穷人处死或流放他们的反对派，将同等的社会权利赋予其他所有人，每一个人都有机会在政府中担任职务，从而开始实行由多数人统治的民主制。”这表明雅典的民主政治 ( )
A．没有改变贵族专政的本质特征
B．体现了自由、正义和平等理念
C．实现了社会成员真正意义上的平等
D．是古代世界最完美无缺的政治制度
解析：“多数人统治的民主制”说明A项错误；C、D两项说法错误，古代希腊毕竟是奴隶制时代，不可实现社会成员真正意义上的平等；D项说法过于绝对。B项为正确答案。
答案：B
6．有人认为：“民主的雅典最后还是败于专制的斯巴达，亡于独裁的马其顿帝国。”这表明古代希腊 ( )
A．实行的直接民主过于广泛
B．民主制度不适合于古代
C．民主政治存在明显的弊端
D．民主政治最终仍会胜利
解析：雅典的直接民主实际上只是少数公民所享有，A项错误；雅典的民主政治创造了辉煌的奴隶制文明，B项错误；材料无法表明民主政治最终仍会胜利，D项错误。雅典的灭亡是因为民主政治的混乱，故C项正确。
答案：C
7．“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映了他 ( )
A．反对直接民主制度 B．要求由哲学家管理国家
C．赞扬君主专制制度 D．主张人尽其才
解析：题干材料反映出直接民主制度不能选出真正有专业素养的人行使政治权力，故此苏格拉底反对直接民主制度。
答案：A
8．某班级组织“罗马凭什么永恒？”的研究性学习，从中得出的正确结论是( )
A．罗马法是西方人文精神的源头
B．罗马建成了地跨欧亚非三洲的大帝国
C．罗马制定了世界上第一部比较完整的成文法典
D．罗马法中蕴含的人人平等等法律观念对后世影响深远
解析：根据所学知识可知，罗马留给后人最宝贵的文明成果是罗马法，罗马法所蕴含的法制原则，成为近代资本主义法制的先声。首先排除B项，西方人文精神的源头在希腊， A项错误；《巴比伦法典》即《汉谟拉比法典》是目前所知世界上第一部比较完备的成文法典，C项不符合事实。
答案：D
9．《十二铜表法》第九表第二条规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”以下《十二铜表法》中与该条款精神相悖的是 ( )
A．债务人在拘禁期中，如愿意，可自费供养
B．在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金
C．若死者无父系近亲，则其身后所遗的业产得由其族人取得
D．折断自由人一骨的，处300阿司的罚金；如被害人为奴隶，处150阿司的罚金
解析：材料中《十二铜表法》的规定体现了法律面前人人平等的原则，然而D项却明显地体现了自由人和奴隶在该法律面前的不平等，选择D项。
答案：D
10．“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出，许多职业传授法律知识和诉讼技巧的‘民法教授’应运而生，律师成为一种收入颇丰的社会职业。”这种现象最有可能发生在( )
A．梭伦改革时期 B．罗马城邦时期
C．罗马共和国时期 D．罗马帝国时期
解析：古罗马最突出的贡献是法律体系，可以排除A项。罗马帝国时期疆域扩大，各种矛盾突出，所以出现层出不穷的诉讼案件。
答案：D
11．公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律 ( )
①承认自由民的私有财产不可侵犯 ②注重维护帝国的社会稳定 ③提倡自由民在法律面前人人平等
④被称为公民法
A．②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
解析：从材料看，自由民商人艾哈迈德受到了罗马法律的保护，保护自由人的权利有利于维护帝国的社会稳定，故①②③表述正确。商人艾哈迈德虽然是罗马的自由民，但并非罗马的公民，故④不正确。
答案：D
12．西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。”对于这句话的解释，最正确的是 ( )
A．体现法律至上原则 B．执政官权力至高无上
C．执政官行使立法权 D．表面法治，实质人治
解析：西塞罗是古罗马“自然法之父”，他倡导的自然法思想是法律面前人人平等，法律至上原则。
答案：A
二、非选择题(13题20分，14题20分，共40分)
13．雅典民主制度经历了漫长的发展和成熟过程，对世界历史产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权利。
材料二 铁米斯托克里为公元前5世纪雅典著名政客，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物。史书记载他曾被放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现刻有他名字的陶片有190枚，根据字迹辨认是14人刻写。
材料三 (我们雅典) 让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料四 雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。
(1)根据材料一，雅典民主政治有何显著特点？(6分)
(2)依据材料二评价“陶片放逐法”。 (4分)
(3)据材料三概括雅典民主政治的优势。(6分)
(4)如何理解材料四的说法？(4分)
解析：本题考查雅典民主制度确立的过程及其评价。第(1)、(2)、(3)问直接从材料中提取有效信息，并对这些信息整合后回答即可；第(4)问是对雅典民主制度的评价，结合前面的问题和所学知识从积极和消极两个角度回答。
答案：(1)特点：主权在民，轮番而治(或轮流执政)，真正享受民主的人是少数。
(2)陶片放逐法在手段和程序上有漏洞，存在弊端。如材料中出现的少数人刻写大量陶片的现象。
(3)有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。
(4)狭隘——指雅典的民主政治不是现代意义上的民主，仅是占居民比例9%的公民群体的民主，是少数人的民主。 最充实——雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，体现人民主权，公民参政的积极性和热情被充分调动。
14．希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。”
材料二 ……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。
材料三 死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——《光复彩色百科大典·罗马法》
材料四 私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的合公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。
——《人权宣言》
(1)假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？(6分)
(2)依据材料，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。(8分)
(3)恩格斯曾评价说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。(6分)
解析：本题主要考查雅典民主政治的特点和评价。第(1)问据材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生”，再联系教材有关伯里克利时期雅典民主政治的内容进行回答；第(2)问从积极性和局限性两方面回答；第(3)问依据材料中有效信息进行分析论证。
答案：(1)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事会、民众法庭和规模不大的行政和军事机关。
(2)积极性：雅典民主为人类提供了一种集体管理的形式，多数人的决策往往更全面、正确；公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性；民主权利保证了公民的自由，造就了大量的思想家、艺术家；促成了雅典政治、经济、文化的繁荣；为后世提供了值得参照的民主政体形成和运行机制。局限性：雅典民主仅对公民群体而言，而非公民，只限于本邦男性公民，这些造成了社会的不公。
(3)罗马法承认财产神圣不可侵犯，《人权宣言》也有这样的规定，这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。
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(时间：25分钟 分值：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．在古希腊文中，“民主”一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成。现代西文中的“民主”一词就出自这个希腊古词。这一语言现象所表明的历史本质是 ( )
A．民主这一词汇是由古希腊人创造的
B．希腊是古代民主思想与实践的摇篮
C．西方文字继承了古希腊的词汇
D．民主一词就是人民掌握主权的意思
解析：古希腊民主为后世西方国家所继承，这说明古希腊是古代民主思想与实践的摇篮。
答案：B
2．柏拉图在《理想国》中指出：“(雅典民主)不加区别把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”这主要是针对 ( )
A．比例代表制 B．议会制
C．任期制 D．抽签选举制
解析：从材料看，柏拉图主要批评了雅典的抽签选举制。抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能会导致国家权力的滥用和误用。
答案：D
3．陶片放逐法是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦实施的一项独特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间(12月)，常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士。下列叙述不正确的是( )
A．是一种绝对民主的政治制度
B．把反民主势力置于公民大会的严密控制之下
C．是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法
D．是克利斯提尼改革的政治措施
解析：根据题干提供的信息和所学史实可知，陶片放逐法是克利斯提尼的改革内容之一，是对民主制度造成威胁的人士进行放逐，“绝对民主”的说法错误，正确答案为A。
答案：A
4．亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”这说明 ( )
A．雅典人民实现了当家做主
B．公民大会是日常司法机关
C．雅典公民通过投票参与国家管理
D．雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构
解析：雅典民主使用范围具有局限性，只适用于雅典城邦成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人无民主权利，A项错误；公民大会是国家最高权力机构，作为司法机关的是陪审法庭，B项错误；陶片放逐法用来放逐某些别有企图的野心家，D项错误。材料“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了”说明了雅典公民通过投票参与国家管理，C项为正确答案。
答案：C
5．法国学者费奈隆(1651～1715年)对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是 ( )
①全体雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③公民在演说诱导下做出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
解析：本题考查雅典民主政治。①说法错误，雅典居民中有奴隶，奴隶不能参加国家决策权；②体现在材料“演说支配民众”中；演说可以起到宣传的作用，使得知识水平低的公民做出错误判断，③正确；智者是指教授雄辩术和修辞学的教师，出现于公元前5世纪中叶，符合雅典民主制度出现的时间和表现，④正确。
答案：D
6．在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯里克利和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述不正确的是 ( )
A．民主政治与君主专制
B．贵族制与分封制
C．“公民大会”与“三公九卿”
D．“政事共商”与“皇权至上”
解析：古代雅典实行奴隶制民主政治，并不是贵族制；秦朝废除分封制而实行郡县制，故此B项不符合当时雅典和中国的实际。
答案：B
7．克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。它们之间明显的区别是 ( )
A．前者基于部落选出，后者基于按等级选出
B．前者基于财产多寡，后者更注重家庭出身
C．前者基于等级选出，后者对所有公民开放
D．前者基于行政选区选出，后者基于部落选出
解析：本题考查了克利斯提尼改革和梭伦改革的有关内容，克利斯提尼改革中确定以地域为基础的十个行政区，并以抽签方式从十个选区各选出50人组成五百人会议，在公民大会闭会期间，负责处理大部分政务；梭伦在原有四个部落中各选出100人组成四百人会议，作为公民大会的常设机构，选举中不涉及财产、等级出身等，故选D项。
答案：D
8．雅典有几百万常驻外来移民，为雅典人提供税收，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。这说明雅典民主政治具有 ( )
①狭隘性 ②排他性 ③不公正性 ④阶级性
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
解析：从题干材料信息反映出雅典民主的范围的狭隘，而外邦人不享有民主权利体现出其排他性及不公正性，而阶级性在题干中不能体现。
答案：C
二、非选择题(18分)
9．斯塔夫里阿诺斯在其名著《全球通史》中对古希腊社会作了全面的分析评判。阅读下列材料：
材料一 希腊地区的地理特点是促成这些发展的一个基本因素。希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理地开发和利用，是供养中东、印度和中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把陆地隔成小块。
材料二 伯里克利虽然出身贵族，却是一个热心诚挚的民主主义者。他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯里克利还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
材料三 约公元前5世纪中叶，随着希腊社会情况日渐复杂，哲学家们将他们的注意中心从物质世界转移到有关人的各种问题上。就智者学派而言，尤其如此。其最杰出的代言人是普罗塔哥拉。他有一句名言：“人是万物的尺度”，他的这句话的意思是，一切事物皆因人的需要而异，所以，世界上决没有绝对真理可言。……但另一方面，又有许多希腊人，特别是那些保守派，对智者学派的相对主义很顾忌，担心它会危及社会秩序和道德。苏格拉底是保守派的主要代表。
请回答：
(1)依据材料一，概括古希腊和中国的地理环境有什么差异？结合所学知识回答，这种差异对两国政治制度产生的不同影响是什么？(6分)
(2)依据材料二，概括伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施。(6分)
(3)依据材料三，公元前5世纪希腊哲学家的关注点发生了怎样的变化？你如何评价“人是万物的尺度”这句名言？出于对智者学派的主张“会危及社会秩序和道德” 的“担心”，苏格拉底做了怎样的补充和纠正？(6分)
解析：本题提供了大量的原始材料，从地理环境、政治制度、思想等多角度考查古希腊的历史状况，注意材料信息的提取和课本知识的有机结合。第(1)问首先从材料中提炼两个地区不同的地理环境，然后点明其政治制度的不同；第(2)问直接从材料中提取有效信息并对这些信息整合、分析、归纳即可；第(3)问从材料中提取并概括关注点的变化，结合所学知识回答对智者学派的评价，针对智者学派的思想局限，苏格拉底提出了知识即美德的主张。
答案：(1)差异：希腊：山脉众多，把陆地隔成小块，海岸线长；中国：大河流域，广阔的平原。
影响：希腊：形成众多独立的城邦，建立民主制度；中国：专制主义中央集权制度。
(2)公民大会是最高权力机构；实行薪金制，使贫民有可能担任公职；设立民众法庭，所有公民都可以担任法官。
(3)关注点变化：从关注物质世界到关注人自身。评价：强调了人作为认识客观事物主体的意义，树立了人的尊严；为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。补充和纠正：苏格拉底强调知识即美德。
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