四年级语文第二单元质量检测题答案
一、A
二、豌豆 舒适 僵硬 愉快 科学 研究 驾驶 世纪 任何 改善
三、1.（1）好问 则小（2）学 问 思 行（3）不学不成（4）人非生而知
之者（5）疑则有进
2.和风细雨，狂风暴雨，腥风血雨，春风化雨，见风是雨，未风先雨（暴风骤
雨，栉风沐雨）
3.C
4.（1）×（2）×（3）
5.（1）石墙下住着田鼠一家。
（2）听了这些有趣的故事，真是一种享受。
（3）简直是滴水成冰。
6.（1）不仅……还……（2）即使……也……（3）因为……所以……
四、1.神仙道士的法力 能够支配自然或左右某种局面 人类在利用自然方
面取得了重大突破。
2.唐 岑参 白雪歌送武判官归京 现代科学技术成就的变化之快，范围之
广，变化之大。
3.（1）对蝴蝶的关爱之情。
（2）它们的家会不会是在树叶下面呢？这倒也说的过去，但我也从没见过蝴蝶
在树叶下面避雨呀！
五、1.能自己爬起来坐着 一次能坐一整个钟头
2.对豌豆的喜爱之情。
3.豌豆开出了紫色的花，小女孩也好起来了。
六、1.s o sào xìng xīng
2.明天我得干点活，把自家的叶子清扫一下，青蛙看见他家的叶子已经扫干净
了，不知道会多么高兴呢！
3.我不同意这种观点，因为虽然青蛙和蟾蜍制造的惊喜没有实现，但他们为别
人付出的爱心是可贵的，这份爱的付出本身也给他们带来了快乐。
4.他们坚信对方会因为自己的付出而快乐，这样的想法也让他们自己快乐，如
果他们知道了真相，还是会快乐的，因为他们彼此关心，遇事先为对方着想。5.
（1）青蛙和蟾蜍各具有怎样的品质？
（2）青蛙和蟾蜍想给对方制造的惊喜是什么？
七、 能很好体现要求的给 34——40 分；能较好体现要求的给 28——33分；
能基本体现要求的给 22——27 分；不能体现要求的在 22分以下酌情给分小学四年级语文（上）单元检测题（二）
姓名 _____________ 班级 ______________ 等级 ___________
一 . 下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）（2分）
A.漆黑（qī） 根系（xì） 荧屏（y ng）
B. 影片（piān） 情绪（xù） 咀嚼（jué）
C. 和睦（mù） 鞠躬（jū） 羞涩（shè）
D. 有效（xiào） 依赖（nài） 躲避（bì）
二 .看拼音写汉字组词语，力求规范、整洁。（10 分）
w n d u s h s h j i n g y n g y k u i k x u
y n j i j i s h s h j r n h g i s h n
三 .按要求做题。（18 分）
1. 日积月累。（5分）
（1） 则裕，自用 。——《尚书》
（2）博 之，审 之，慎 之，明辨之，笃 之。——《礼记》
（3）智能之士， ，不问不知。—— [汉 ]王充
（4） ，孰能无惑？—— [唐 ]韩愈
（5）为学患无疑， 。—— [宋 ]陆九渊
2.照样子，写出含有“风”和“雨”的词语。（3分）
例：呼风唤雨
（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨
（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨
3.下列书写完全正确的一组是（ ）。 （1分）
A. 葱绿 描述 乏味 苍绳 B. 构造 横坚 驾驶 嗓子
C. 牛棚 谈话 研究 立即 D. 证明 格外 发恕 撤退
4. 判断下列说法是否正确，意思对的打“√”，错的打“×”。 （3 分）
（1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”
这是一个反问句。（ ）
（2）“三个表妹全都哭了，还怎么收她们的门票钱？”这是一个设问句。（ ）
（3）“是谁来呼风唤雨的？当然是人类。”这是一个设问句。（ ）
5. 按照要求写句子。（3分）
（1）在离牲口棚和谷仓不远的石墙下，住着和睦的田鼠一家。（缩句）
（2）听了这些有趣的故事，不也是一种享受吗？（改成陈述句）
（3）洞穴里真冷啊， 。（把句子补充完整）
6. 读句子，选择合适的关联词语填空。 （3分）
即使……也…… 因为……所以…… 不仅……还……
（1） 蝙蝠（ ）能在夜里安全飞行，（ ）能在黑暗中捕捉飞蛾和蚊子。
（2）（ ）是一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。
（3）（ ）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（ ）
飞机在夜里飞行也十分安全。
四 .读句子，完成练习。（10 分）
1.20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。
“呼风唤雨”原指 ___________________，现在比喻 __________________________。
课文中比喻 _______________________________________________。
2.20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来形容。
这句话中的诗句出自 _________ 代诗人 __________ 的《
》，诗句形容 ____________________________________________________。
3. 它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见
过有蝴蝶落到石头上的呀！
（1）这两句话运用了先提出问题，再自我否定的方法，写出了作者思考的过程，表达
出了 __________________________________________________。
（2）作者还会想到哪些情况？请你根据提示，仿照上面的写法写一写。
_________________________________ 呢？_______________________________________
_________________________ 呀！
五、阅读课文片断，完成有关问题。（6分）
“真的 ,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信 , 她的孩子会好起来。她记起最近
这孩子讲话时, 要比以前愉快得多, 而且最近几天她也能自己爬起来, 直直地坐在床上 ,
用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后 , 小女孩第一次能够坐一整个
钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了 , 她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆
花。小姑娘低下头来, 轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1. 小女孩发生了哪些变化 （2 分）
讲话比以前愉快—— __________________________-----_______________________
2.“低下头”“轻轻地吻”等词语表现出了小女孩______________________。（2分）
3.“这一天简直像一个节日”是因为 _________________________________。（2 分）
六 .阅读短文，回答问题。 （14 分）
给好朋友的惊喜
十月了 ,树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。
青蛙说 :“我要到蟾蜍家去，帮他把草地上的叶子扫（s o s o）干净 ,给他一个
惊喜。”
蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把一切都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出
一把扫（s o s o）帚 ,“我要到青蛙家跑一趟 ,把他家的叶子扫光，他一定会高兴
（x n g x ng ）的。”
青蛙从树林里跑过去，这样蟾蜍才不会看见他 .
蟾蜍从深深的荒草丛里跑过去 ,这样青蛙才不会看见他 .
青蛙来到蟾蜍的家。他从窗户往屋里看了看 ,“正好 ,”青蛙说 ,“蟾蜍不在家。他
绝对想不到是我把他家的叶子扫光了。”
青蛙努力地扫啊扫，他把叶子扫成一堆, 不一会儿 , 蟾蜍家的草地干净了 , 青蛙拿
起他的扫帚，走回家去。
蟾蜍拿着扫帚辛苦地扫来扫去，他把叶子扫成了一堆。不一会儿 , 青蛙的前院连一
片叶子也没有了。蟾蜍拿着他的扫帚，走回家去。
一阵风吹来 , 吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍
帮青蛙扫好的叶子吹得到处都是。
青蛙回到了家，他说 :“明天我也该把自己家草地上的叶子扫一扫了。蟾蜍看见他
家的叶子已经扫干净 , 不知道会多么兴（x n g x ng ）奋呢 !”蟾蜍回到了家 ,他
说 :“___________________________________________________________________。”
当天晚上 ,青蛙和蟾蜍都很快乐。他们各自关了灯上床睡觉了。
1. 给短文中加点的字选择正确的读音，画“ ”。（4 分）
2. 联系上下文 ,在短文的横线上补充合适的内容。（2分）
3. 一阵风吹来 . 将青蛙和蟾蜍所有制造“惊喜”的努力都化为泡影, 青蛙和蟾蜍的努力
都是不值得的、徒劳的 你同意这种观点吗 为什么 （2分）
___________________________________________________________________________
4.“当天晚上，青蛙和蟾蜍都很快乐”。为什么他们都很快乐 如果他们知道了真相，
会有什么反应呢 （2 分）
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. 按要求提出有价值的问题 .（4 分）
(1) 从人物形象的角度:_______________________________________________________
(2) 从故事内容的角度:_______________________________________________________
七 .习作。（40 分）
我们每个人都有自己的长处，自己的本领。请选择自己最得意的一个方面写下
来。注意：内容具体，语句通顺流畅，题目自定。
