部编版（五四制）语文七年级下册 7 《土地的誓言》 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
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学习目标：
1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情.
2.揣摩、品味本文具有激情的语言.
3.培养、强化学生热爱故土.热爱祖国的情感.
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作者简介
端木蕻良（1912-1996），现代作家。辽宁省昌图县人，原名曹汉文、曹京平.
中国的30年代，是动荡不安的年代，曹京平为避免国民党迫害，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的笔名。于是，用了“端木”这个复姓，又把他东北家乡红高粱的别称——“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用“红”字，很容易招来嫌疑。于是改用谐音 “端木蕻良” 。
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写作背景
1941年9月18日，“九一八事变”已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇抒情散文。
忘不了的黑土地
日军攻占沈阳
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听读课文：
要求：
听准字音；
感知内容；
体会情感。
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炽痛（ ）泛滥（ ）
嗥鸣（ ）怪诞 （ ）
亘古（ ）谰语 （ ）
镐头（ ）默契（ ）
污 秽（ ）蚱蜢（ ）
斑斓（ ）田垄（ ）
ch
làn
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dàn
gèn
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gǎo
qì
huì
měng
lán
lǒng
交流感知
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如何理解题目“土地的誓言”？
作者面对土地发出的誓言
交流感知
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1.作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。
我必定为她而战斗到底！
我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。
为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更
美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟
前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽
耻辱。
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品味语言
作者用炽热的语言，包含着那份深沉的爱国之情。再度课文，你认为文中哪些词句最富情感、最能打动你，画出来，进行品读赏析。
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例 ： 我喜欢文章结尾句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”，这句话体现了作者愿意为了故乡土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而战斗到底，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。
读写结合
从写作的角度思考本文有哪些值得借鉴之处：
呼告: 直抒胸臆
反复：加强语气
拟人：移情于物
比喻：生动形象
排比：增强气势
小结
作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。
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作业
你的家乡留给你怎样的印象？写一篇短文，描绘一下你印象中的故乡。（不少于200字）