第2课时 我说你搭(教材P55)
一、(新知导练)搭一搭，选一选，填一填。
二、猜一猜。他们拼搭的是哪一个立体图形？(把名字填在括号里)
三、小伊用3个正方体搭立体图形，从上面看是一个正方形，请你试着搭出这个立体图形，并分别画出从正面和左面看到的图形。
四、乐乐用3个正方体搭立体图形，从右面看是2个正方形。请你试着用两种方法搭出来，并分别画出它们从正面、右面和上面看到的图形。
搭法一：
搭法二：
(答案不唯一)
五、用小正方体搭一个立体图形，从上面看到的是，从右面看到的是，搭这个立体图形最少要用多少个小正方体？最多要用多少个小正方体？
第2课时 我说你搭
一、①②⑤⑥ ⑤⑥ ⑥
二、亮亮 小伊 乐乐
三、
四、搭法一： 搭法二：
(答案不唯一)
五、搭这个立体图形最少要用4个小正方体，最多要用5个小正方体。
基诎过关
0
①
2
3
④
5
(⑥
哇，用3个正方体搭立体图
形有这么多种方法呢！
要使从正面看是3个正方形
那是(
要使从左面看是2个正方形，
那是(
搭了两层而且上面的正方体
要在左面，只能是(
)。
我搭出的立体图形从正面看是4个
正方形，从右面看是2个正方形，
从上面看是2个正方形。
乐乐
我搭出的立体图形从正面看是4个
正方形，从右面看是3个正方形
从上面看是2个正方形。
小伊
我搭出的立体图形从正面看
从右面看和从上面看都是3个
正方形。
亮亮
正面
左面
正面
右面
上面
正面
右面
上面
能力提升
0
正面
左面
1
正面
右面
上面
正面
右面
上
面第4课时 练习四(教材P59～60)
一、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。
从右面看到的形状是的图形有( )个，分别是( )。
二、搭一搭。
请你评判哪个搭得对，搭对的画“√”。
三、用4个小正方体搭立体图形。
1．从正面看是图A的有________。
2．从左面看是图B的有________。
3．还有什么样的立体图形从正面看是图A？还有什么样的立体图形从左面看是图B
从正面看是图A的有( )，从左面看是图B的有( )。
四、下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。
1.
2.
五、摆一摆，填一填。
1．添一个同样大的正方体，使从右面看到的形状不变，有( )种不同的摆法。
2．添一个同样大的正方体，使从上面看到的形状不变，有( )种不同的摆法。
第4课时 练习四
一、3 ①②④
二、Ｋ
三、1.①④ 2.②③ 3.② ①
四、1. 2.
五、1.4 2.3
①
2
3
4尘
从正面看到的
从上面看到的
A
B
①
2
3
4
①
2
3
正面
上面
右面
正面
1
I
上面
右面
正面
]
·
4
]
0
●●●
4
上面
◆
0
4
右面
I
●●
t
]
0
1
1
1
J
正面
1
]
●
上面
]
I
●●
t
]
I
I
t
J
右面单元小结
一、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。
二、活动课上，玲玲用4个正方体搭成了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的图形分别是：
她搭成的立体图形是下面的哪一个？在正确的图形下面画“√”。
三、搭一搭，并填空。
1．从上面看到的图形是的有( )。
2．从正面看到的图形是的有( )。
3．从右面看到的图形是的有( )。
单元小结
综合训练
三、1.③④ 2.①② 3.②⑤
知识梳理
0
看一看
从不同方向观察由小正方体搭成的立体图形，要明确观察到的形
状，即由几个正方形组成及每个正方形的位置，才能正确辨认。
观察物体
此内容是动手实践，拿出准确个数的小正方体，先搭出符合第
我说你搭
个条件的所有立体图形，再根据第二个条件排除其中不符合要求
的立体图形，以此类推，最终挑出符合条件的立体图形。
搭立体图形的好方法：按提出的要求先从一个面入手，再逐步调
搭一搭
整，搭完后，要从三个方向仔细看符不符合要求，最后确定符合
要求的立体图形。
综合练
0
3
的
P
■■
正面
右面
上面
①
2
3
4
5看一看(教材P53)
北师四下数学第四单元同步课时练习
一、搭一搭，想一想，从左面看到的形状是一样的吗？
1.
一样
2.
不一样
二、想一想，从正面看到的是什么形状，连一连。
三、从正面看到的形状画“□”，从左面看到的形状画“○”，从上面看到的形状画“△”。
四、搭一搭，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别画出来。
1.
2.
五、想一想，填一填。
从正面看是A的立体图形有：( )
从正面看是B的立体图形有：( )
六、在一个正方体的六个面上分别写上A、B、C、D、E、F六个字母，小明掷了三次正方体(如下图)。字母A的对面是( )，字母B的对面是( )，字母C的对面是( )。
第1课时 看一看
一、1.一样 2.不一样
三、(△) (○) (□) (△) (□) (○)
(□) (△) (○)
四、1. 2.
五、①⑤ ②③④
六、D F E
基诎过关
0
口
■
正面
上面
左面
正面
上面
左面
①
2
3
A
5
6
口
B
能力提升
0
A
C
F
C
D
E
B
F
A
正面
上面
左面
1
●
●●●●
》
正面
上面
左面第3课时 搭一搭(教材P57)
一、(新知导练)曼曼用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下。
在上面这些立体图形中，先从正面看，判断它可能是( )；再从左面看，判断它可能是( )；最后从上面看，就能确定是( )。
二、冬冬用4个正方体搭出了一个立体图形，从上面、右面和正面看到的形状如下。
冬冬搭的立体图形是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。
三、小伊用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下。你能搭出这个图形吗？是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。
四、先分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状，再实际看一看。
1.
2.
五、将几个大小相同的正方体木块搭在一起，从正面看到的形状是图A，从左面看到的形状是图B，从上面看到的形状是图C，则这些正方体木块最少有多少个？
A B C
第3课时 搭一搭
一、①②⑤⑥⑦ ②⑤⑥ ⑤
二、 Ｋ Ｋ
三、Ｋ Ｋ
四、1. 2.
五、这些正方体木块最少有5个。
