苏科版物理八年级下册 第十章 第一节、压强(共29张PPT)

(共29张PPT)
一、压强
§10.1 压强
F
F
一、压力：
垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
压力是由于物体接触且相互挤压产生的
某同学说“重1N的物体放在水平桌面上，它对桌面的压力也是1N。所以压力与重力是一回事。”他的说法对吗？
F
F
F
画图比较：画出支持面受到压力和物体受到重力的示意图．
G
G
G














类别
区别
重 力
压力
大小关系
作用点
方 向
施力物体
思考：
压力与重力的区别？
讨论：
物体的重心
受压物体表面
竖直向下
垂直于受压物体表面,并指向受压物体
地球
施压物体
有时有关 （有时压力大于重力，有时小于重力，有时等于重力），有时无关系
（GA=5N GB=10N F =15N）
A
B
B
B
A对B压力为
B对地面的压力为
B
B对地面的压力
B对墙面的压力
B对天花板的压力
5N
15N
10N
15N
F
F
F
5N
试一试：
在下图中，物体A重8N，力F＝7N，试求物体A对支持面的压力各是多少？
A
F
A
F
试一试：
7N+8N=15N
8N-7N=1N
1.比比男孩和女孩，哪个对地面的作用效果明显？你是怎么看出来的？
2.可能是哪些原因造成作用效果不一样的？
3.用铅笔和气球按图10-3那样体验或观察．
哪个手指受压的感觉强？
气球的哪个部分形变较明显？
二、探究压力作用的效果
猜想
压力的作用效果可能与哪些因素有关？有什么关系？
检验
方案一
方案二
实验结果
当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显.
压力
受力面积
比较压力作用效果的方式：1.相同受力面积，比较什么？2相同压力，比较什么？
思考：3.当两者都不同时怎么比较？
如：芭蕾舞演员和大象对地面的压力作用效果哪个更大？
物理学中用压强来表示压力的作用效果
三、压强：物体受到的压力和受力面积的比值
压强
=
压力
受力面积
P =
F
S
帕斯卡
( Pa )
1Pa = 1 N/m2
单位：
N/ m2
——
压强=
压力
受力面积
—————
1帕表示1平方米的面积上受到的压力是1牛
例题 ：一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2.问：坦克行驶时对地面的压强是多大？

练习：1、芭蕾舞演员和大象对地面的压强哪个更大？



2000
思考题：
1：如何测规则物体的压强？
2：如何测人双脚站立时对地面的压强？
利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强
1.实验目的:
测量人站立时对地面的压强.
2.实验器材:
体重计、方格纸、刻度尺等.
3.方案设计:
测出人对地面的压力F和地面的受力面积S，计算出人对地面的压强p.
增大和减小压强的方法
铁轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上
运用你所学的知识解释：
如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把鸭子的脚换成啄木鸟的脚，会出现什么现象呢？
讨论交流:如何自救？
一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。
A
C
B
同一块砖怎样放置压强最大？
平放
侧放
竖放
√
压力相同，受力面积小的压强大
小结
一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于
二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）
1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、压强公式：
3、压强单位：
在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。
1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。
2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。
三、增大和减小压强的方法
受压物体且指向受压物体。
谢 谢