湘教版地理七年级下册 第八章 第四节 法国 教案

第四节 法国
一、教学目标
知识目标
1．在地图上指出法国地理位置、领土组成和首都。
2．根据地图和其他资料概括法国自然环境的基本特点。
3．运用地图和其他资料，联系法国自然条件特点，简要分析法国因地制宜发展经济（工业、农业、旅游业）的实例。
4．根据资料了解法国交通运输的特征。
5．根据地图和其他资料说出法国的文化和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。
能力目标：通过小组合作学习，培养学生的自主性和独立性。
德育目标：1、通过学习法国浓厚的艺术，培养学生的艺术兴趣。
2、通过学生活动，调动学生学习积极性，创建一种和谐、平等的价值观。
教学重点：法国的自然和经济特点。
教学难点：运用地图和其他资料，联系法国自然条件特点，简要分析法国因地制宜发展经济
教学手段：多媒体教学（自制课件）
教学方法：讨论法、小组合作、读图析图法
教学过程
〈导入〉展示图片----埃菲尔铁塔、凯旋门，问学生这是什么？它在哪个国家？（法国）你了解法国吗？让我们一起走进这个国家。
[讲授新课]
通过学生小组互助学习分析课文，用时6分钟。分小组完成7个部分，各组代表发言。
一、西欧大国
1．地理位置与大陆轮廓
活动：读图8-30， 找出法国濒临的海、海湾、海峡以及陆上邻国，说一说其陆地轮廓的大致形状。
（1）地理位置：①经纬度位置法国大陆位于42°N～51°N之间，位于________半球________纬度________带地区，经度在5°W～8°E之间属于_______半球。
②海陆位置：位于________西部，三面临海，西北隔_________海峡与国相望，西临_________湾（______洋），东南临_______海，三面接陆，东北与_________、_________、_________相邻，东与______、_______、________相邻，西南与________、________相邻，地中海的_________岛属于法国。
（2）大陆轮廓呈______形。
归纳：
法国位于欧洲西部，大陆轮廓略呈六边形，三面临海，三面接陆；法国位于北半球、东半球，中纬度地区；与比利时、德国、意大利、西班牙等七个国家接壤。领土包括欧洲大陆部分和科西嘉岛，面积约67．5万千米2，是欧洲仅次于俄罗斯、乌克兰的第三大国，是欧洲西部面积最大的国家。
小组代表发言后，多媒体形象的展示法国地理位置，并引导学生继续地形的学习,小组发言人发言。
2、地形特征
读图8-30，完成下列任务
（1）看一看图中各种颜色的面积大小，对照图例中的“陆高与海深”，归纳法国境内以什么地形类型为主。
（2）观察图中塞纳河、卢瓦尔河、加龙河的流向，由此判断法国的地势特征。
（3）找出法国的主要平原和盆地———西欧平原、卢瓦尔平原、巴黎盆地、阿基坦盆地，它们分别分布在法国的什么部位？找出法国的主要高原和山地———中央高原、阿尔卑斯山脉和比利牛斯山脉，它们分布在法国的什么部位？
归纳：
法国地形以_________和_________为主，法国地势_______高、________低，北部_______盆地，西部_______平原、________平原，东南部_______高原，西南_______盆地南部边境_______山脉和东部边境_______山脉。
通过多媒体展示和验证小组发言人对法国的河流和地形的简单归纳，并继续其他小组归纳法国的气候。
3、气候特征
读教材P7中的图6-9思考：（1）找出法国的主要气候类型。
（2）法国主要气候类型分别有何特征？（3）法国主要气候类型的分布有何特点？
归纳：
法国西部属_________气候，具有夏季凉爽、冬季温和，降水较多，季节分配均匀，向东海洋性减弱，南部属_________气候，具有夏季_________，冬季_________。
多媒体继续展示法国的气候图片，小组继续归纳法国的工业。
4.法国工业
（1）、经济发展水平：法国经济______，服务业______
（2）工业特征
①工业部门：_____、_____、_____、_____、_____为支柱产业
②核电占总发电量的_____以上。
简单讨论核电的利与弊：
由学生阅读老师发的资料总结发言
多媒体展示法国的工业产品后，小组完成法国农业的分析。
5、农业特征
（1）农业发展的优势：_________主的地形；_________的气候；肥沃的_________。
（2）法国农业_________水平高，许多农产品产量均居欧洲西部各国之首，_________业和_________业发达，是世界上重要的农产品_______国。_________盆地是主要的农业区。西南部和______沿岸盛产葡萄，________酒产量居世界首位。
多媒体展示法国的农产品、葡萄后，小组完成法国便利的交通的分析。
6、便利的交通
．交通发展水平：法国交通________，已形成现代化________。
．主要交通运输方式：
（1）________：高速公路1万多千米
（2）________：与英国、比利时联营的“_________” 列车，时速可达300 千米。
（3）________：巴黎______机场是世界上非常繁忙的国际机场之一。
（4）________：巴黎地铁已有百年历史， 四通八达的地铁网延伸到郊区及外围城市。
（5）________：地中海沿岸的________是全国最大的海港城市。
小组发言后多媒体展示有关法国便利交通的图片，继续法国文化与旅游的学习分析。
7、文化与旅游
（1）．旅游资源：_________、______、_________、
_________、_______、________、________......
（2）．巴黎----首都
①_________、_________、_________、_________、__________、都是世界建筑史上的艺术极品。
②罗浮宫珍藏了___________、____________、____________被誉为“镇宫三宝”。
③________、_______、________享誉世界
小组学生分析后多媒体展示法国的旅游资源及著名景观图片。
最后最后一小组作归纳总结。
法国归纳总结：
位置与轮廓
地形：
气候：
工业：
农业：
交通运输：
文化与旅游：
板书设计：第四节 法国
西欧大国
1、位置与轮廓
2、地形：
3、气候：
4、工业：
5、农业：
6、交通运输：
二、文化与旅游：
1、文化与旅游：
教学反思：本课教学围绕法国优越的自然环境进行展开，通过多媒体图片的展示，使学生对法国的地理位置、地形和气候有比较直观的了解。讲述法国经济时，重点突出了其工农业都很发达这一特点，并强调了农业与自然条件关系、工业发展特点和自然资源的关系。在讲述首都巴黎时，首先让学生在课堂上自己讲讲对巴黎有哪些认识，然后再通过图片和影片的展示，来全面了解它在法国和世界的地位和影响。整个教学过程遵循“以学生为主体，师生互动”的原则，把研究性学习运用于地理教学中，教师有效的创造问题情景，引发学生的思考，通过学生的主动参与，使学生潜能得到开发，能力得到培养。学生通过学习也激发了对地理的兴趣，让他们认识到学习地理是真正的“学有所用”。
学生完成练习
【巩固练习】
1、法国的主要地形是（ ）
A 高原 B 盆地 C 盆地和平原 D 平原和丘陵
2、有关法国气候的叙述，正确的是（ ）
A 法国全部属于温带海洋性气候 B 大部分地区降水多，常有旱涝灾害
C 南部地区属于地中海气候 D 大西洋沿岸气温变化大，降水分配均匀
3、下列关于法国工业经济的叙述，正确的是（ ）
A 法国铁、煤较少，需要大量进口 B 法国核电比重占电力比重高达40%
C 法国工业以轻工业为主 D 法国飞机、汽车制造业在世界占有突出的地位
4、下列艺术景观或名胜古迹位于法国的是（ ）
A 格林尼治天文台 B 富士山 C 埃菲尔铁塔 D 莫高窟
5、下列哪一项不是法国巴黎的象征？ （ ）
A 凯旋门 B 罗浮宫 C 艾菲尔铁塔 D 圣彼得大教堂
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