第1单元第4章第6节《鱼类》课件(共16张PPT)

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名称 第1单元第4章第6节《鱼类》课件(共16张PPT)
格式 ppt
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 冀少版
科目 生物学
更新时间 2022-06-23 06:57:42

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文档简介

(共16张PPT)
第四章 · 多种多样的动物 · 第六节
鱼类
没胳膊没腿,从来不离水。
走路不用脚,摇头又摆尾。(打一动物)
、观察鲫鱼的外部形态特点
1.你能识别鲫鱼身体的分部吗?能说出体色、体形吗?它们和鳞片、粘液、侧线的作用是什么吗?
2.你能说出各种鳍的着生部位吗?根据它们的摆动情况能说出它们的作用?
请同学们结合实物鲫鱼及大屏幕PPT,观察鱼的身体结构,体色,体形,鳞片和侧线,认识鱼的形态。

躯干

鳃盖



侧线

胸鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
背鳍

身体呈梭形。可减少游泳时的阻力。
背部颜色较深腹部白色。适应水中生活。
体表被有鳞片并且有黏液,有侧线。
保护,可减少游泳阻力
侧线可以感知水流、测定方向。
体形
体色
体表
尾鳍
背鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
躯干部
侧线
尾部
头部
二、鳍着生的部位、名称和作用:
鳍是运动器官。包括胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡,尾鳍保持鱼体前进的方向。鲫鱼的游泳,主要靠尾部和躯干部左右摆动而产生前进的动力,各种鳍起着协调作用。
腹鳍
臀鳍
仔细观察各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的?
背鳍
尾鳍
胸鳍
背鳍和臀鳍主要在运动时起稳定和平衡作用。
胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡,配
合鱼体转向,调整鱼体升降。
鱼体呈梭形,体色是上深下浅,体表有一层鳞片,鳞片外面有粘液,减少游泳时的阻力,侧线作为鱼的感觉器官,鳍作为鱼的运动器官。
思考:鲫鱼的外部形态与其生活相适应的特点是什么?
1.呼吸器官和它的结构:
鳃(两侧各4片)
鳃丝
2.呼吸过程:
含氧多的水→口→口腔→鳃→鳃孔
鳃丝上的毛细血管
氧气
二氧化碳
三、鲫鱼的呼吸
鳃耙
鳃弓
1
2
3
鳃耙
鳃弓
鳃丝
毛细血管
四、鱼的分类
淡水鱼类:
四大家鱼
青鱼
草鱼
鲢鱼(白鲢)
鳙鱼(花鲢)
海洋鱼类
谈一谈:水质污染对渔业资源的影响,我们该怎样保护渔业资源?
1.建立健全环境保护的法规,治理污染源,防止水体污染,为水生生物提供一个良好的生活环境。
2.杜绝掠夺式的捕捞野生水产资源,如毒鱼、炸鱼。
3.有计划的发展海水养殖和淡水养殖。
1.活鲫鱼的鳃是鲜红色的,这是因为鳃丝内含有丰富的(  )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.氧
2.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是(  )
A.水→口→鳃→血液 B.水→鼻腔→鳃→血液
C.水→鳃→血液→口 D.水→口→血液→鳃
练习
C
A
3.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是(  )
A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳
B.鱼必须在水中繁殖
C.鱼的体形与水中生活相适应
D.鱼有鳞片
练习
A
4.鱼具有适应水中生活的一些重要特征,下列叙述不正确的是(  )
A.通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳
B.依靠游泳来获取食物和防御敌害
C.体表都具有鳞片,适应于各种水域环境
D.在水中用鳃呼吸
练习
C