第1单元第5章第1节《尝试对生物进行分类》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
尝试对生物进行分类
　一、生物分类的概念：
　 生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
二、生物分类的依据：
　　分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
分类在生活中的应用
　　生物分类应用分类系统来安排每一种生物。每一种生物在生物分类系统中都有其特有的位置。分类系统是按等级排列的，好象台阶一样。分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
种是分类的基本单位
桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼
不能自由运动
能自由运动
有种子
无种子
有脊椎
无脊椎
有果皮
无果皮
生活在水中
生活在陆地
有附肢
无附肢
会飞
不会飞
生活在水中
生活在陆地
桃、肾蕨、油松、海带
家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼
桃、油松
肾蕨、海带
桃
油松
肾蕨
海带
家鸽、虎、鲫鱼
蝗虫
蚯蚓、蝗虫
蚯蚓
鲫鱼
虎
家鸽
家鸽、虎
三、练习分类
植 物
有种子
无种子
有果皮
无果皮
一片子叶
有茎叶
无茎叶
有根
无根
假根
两片子叶
A
B
C
D
E
F
种子植物
孢子植物
被子植物
裸子植物
单子叶植物
双子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
动物
无脊椎动物
环节动物：蚯蚓
节肢动物：蜜蜂、蜘蛛
脊椎动物
鱼类：鱼
两栖类：青蛙、蟾蜍
爬行类：壁虎、蜥蜴
鸟类：鸟
哺乳类：猫、虎
尝试对生物进行分类
1.生物分类：主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级，并对它的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2. 在生物科学研究上，则多以生物的形态、习性或生理上的特点，以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据来进行分类。
3.生物的分类方法：等级法
4. 界、门、纲、目、科、属、种
5.分类的单位越小，共同特征越多。
6.尝试鉴别生物
东北虎、猪、小麦
鲤鱼、海带
练习
东北虎
猪
银杉、东北虎、扬子鳄
练习
2.小刚同学将六种动物根据某一标准进行分类，结果如表．你认为他分类的依据是（　　）
类群I 蝴蝶 河蚌 蚯蚓
类群II 鲫鱼 蜥蜴 金丝猴
A． 生活环境的不同
B． 体温是否恒定
C． 生殖方式的不同
D． 脊柱的有无
A
练习
3.下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）
类别1 燕子、青蛙、野兔、鱼
类别2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
A.水生还是陆生
B.有无脊椎
C.体温是否恒定
D.是胎生还是卵生
B
练习