人教版三年级上册
Unit 5 Let's eat!
Part B第一课时
Let's talk ＆ Let’s play
【教学目标】
知识与能力目标
能听懂并会说句型：“Can I have …，please ” “Here you are.” “You’re welcome.”
学习表达自己想吃什么食物的问句，进一步复习、巩固所学的表示食物的单词。.
二．情感目标
培养学生的观察能力、模仿能力与口头表达能力。
【教学重难点】
教学重点：
掌握句型“Can I have …please ”一句的表达。
（二）教学难点：
单词“water”和“welcome”的发音。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
PPT播放。引导学生复习。
Step 2. Presentation
1.教师播放let's talk动画，引出问题，学生带着问题看动画。
2.回答提问，讲解句型
Step 3. Practice
1.播放let’s play 动画，学生分组上台，让学生角色扮演，操练重点句型。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音10分钟
2.指读并背诵Let’s talk
3.向父母用英语介绍自己喜欢的食物
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。(共34张PPT)
Unit 5 Let’s eat!
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级上册
Part B 第一课时
Let's talk ＆ Let’s play
目 录
一、新课导入
二、知识讲解
三、课堂检测
四、课堂小结
新课导入
warm up
Missing words
egg
bread
juice
milk
egg
milk
milk
bread
juice
Free talk
What would you like to eat
Chinese food
Western food
What would you like to eat
Listen and answer the question.
What does Wu Yifan want
Let's talk
Listen and answer the question.
What does Wu Yifan want
He wants some water.
知识讲解
New words
Let's talk
Can I have some bread, please
Here you are.
Thank you.
You’re welcome.
Let's talk
Can I have some bread, please
请给我一些水好吗？
Here you are.
给你。
Thank you.
谢谢。
You’re welcome.
不客气。
重点分析
Can I have some water, please
请给我一些水好吗？
用法：
Can I have some ＋食物/饮料，please
我能吃点或喝点……吗？
用于询问对方自己是否可以吃或喝。
肯定答语：Here you are. 给你。
You’re welcome.
不用谢。/ 不客气。
用法：
别人向你表示感谢时的答语。不客气，不用谢。
Let's talk
Let's play
Let's play
请给我一些果汁？
给你。
Let's play
谢谢。
喝些牛奶。
Let's play
给你。
Let's play
吃些鱼。
谢谢。
小小表演家
请同学们找搭档表演对话。
课堂检测
一．单选题
1．—Mum, I’m hungry. ( )
—__________
A．Eat some noodles. B．Drink some Coke.
2．I’m thirsty(口渴的). I’d like some _______. ( )
A．water B．eggs C．bread
3．“喝”用英语怎么写：( )
A．eat B．drink
4．I have _________ orange. ( )
A．a B．the C．an
5．想让对方吃些面包，你可以说：( )
A．Drink some milk, please.
B．Eat some bread, please.
课堂小结
重点句子
Can I have …please
Here you are
You’re welcome.
Homework
1.听录音10分钟
2.指读并背诵Let’s talk
3.向父母用英语介绍自己喜欢的食物
Thank you
