人教版四年级数学上册课件 第4单元 第5课时 速度、时间和路程(共13张PPT)

(共13张PPT)
义务教育人教版四年级上册
第5课时 速度、时间和路程
三位数乘两位数
4
新课导入
探究新知
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
70×4＝280（千米）
225×10＝2250（米）
解答下面的问题。
这两个问题有什么共同点？
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
都是知道每小时或每分钟行的路程。
还知道行了几小时或几分钟，求一共行……
70 × 4 ＝ 280（千米）
225 × 10 ＝ 2250（米）
速度
时间
路程
速度
时间
路程
一共行了多长的路，叫做路程；
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；
行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米∕时，读作70千米每时。
你知道速度、时间与路程之间的关系吗？
速度×时间＝路程
路程÷时间＝速度
路程÷速度＝时间
(教材P53 T1)
1.你还知道其他交通工具的速度吗 按照汽车速度的形式写一写。
特快列车速度为160千米/时。
飞机速度为800千米/时。
（答案不唯一）
(教材P53 T2)
2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
已知速度和时间，求路程。
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多
长时间？
已知速度和路程，求时间。
课堂练习
1.提出一个已知速度和时间，求路程的问题。
(教材P54 T5)
小刚每分钟走80米，他15分钟走了多少米？
（答案不唯一）
2.下面的说法对吗？对的在( )里画“√”。
(教材P54 T7)
（1）已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总价，要用笔袋的单价乘个数。 ( )
（2）“小明家和学校相距700米，他从家到学走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求路程。（ ）
（3）已知3小时走的路程，可以求速度。 （ ）
√
√
3.王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3
小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？
原路返回时平均每小时行多少千米？
40×3＝120（千米）
120÷2＝60（千米）
答：从县城到王庄乡有120千米，原路返回时平均每小时行60千米。
(教材P55 T9)
去的速度是40千米/时。
返回时快多了。
拓展提升
一列火车以8米/秒的速度通过一座长2200米的大桥，如果火车全长200米，从火车头上桥到最后一节车厢离开大桥，一共需要多少分钟？
提示：火车行驶路程＝桥长＋火车身长
（2200＋200）÷8＝300（秒）
300秒＝5分
答：一共需要5分钟。
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获