人教版四年级数学上册课件 第6单元除数是两位数的除法 第7课时 商的变化规律(共17张PPT)

(共17张PPT)
义务教育人教版四年级上册
第7课时 商的变化规律
除数是两位数的除法
6
新课导入
（1）
16
160
320
÷8＝
（2）
2
20
40
200÷
＝
计算下面两组题。
2
20
40
100
10
5
探究新知
你能发现什么
（1）
16
160
320
÷8＝
（2）
2
20
40
200÷
＝
2
20
40
100
10
5
从上往下看：
16 ÷ 8 ＝ 2
320 ÷ 8 ＝ 40
×10
不
变
×10
160 ÷ 8 ＝ 20
×2
不
变
×2
除数不变，被除数乘几，商也乘几。
（1）
÷10
不
变
÷10
÷2
不
变
÷2
从下往上看：
16 ÷ 8 ＝ 2
320 ÷ 8 ＝ 40
160 ÷ 8 ＝ 20
除数不变，被除数除以几（0除外），商也除以几。
从上往下看：
200 ÷ 2 ＝ 100
200 ÷ 40 ＝ 5
×10
不
变
÷10
200 ÷ 20 ＝ 10
×2
不
变
÷2
被除数不变，除数乘几（0除外），商反而除以几。
（2）
÷10
不
变
×10
÷2
不
变
×2
被除数不变，除数除以几（0除外），商反而乘几。
从下往上看：
200 ÷ 2 ＝ 100
200 ÷ 40 ＝ 5
200 ÷ 20 ＝ 10
举例说明你发现的规律。
300÷5＝60
300÷10＝30
300÷20＝15
30÷5＝6
300÷5＝60
600÷5＝120
计算并观察下面的题。
6
60
600
6000
÷ ＝
÷ ＝
÷ ＝
÷ ＝
3
30
300
3000
2
2
2
2
被除数和除数都乘一个相同的数（0除外），商不变。
从上往下观察
（3）
被除数和除数都除以一个相同的数（0除外），商不变。
从下往上观察
6
60
600
6000
÷ ＝
÷ ＝
÷ ＝
÷ ＝
3
30
300
3000
2
2
2
2
举例说明你发现的规律。
12÷2＝6
120÷20＝6
1200÷200＝6
12000÷2000＝6
(教材P87)
根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。
72÷9＝
720÷90＝
7200÷900＝
8
8
8
36÷3＝
360÷30＝
3600÷300＝
12
12
12
80÷4＝
800÷40＝
8000÷400＝
20
20
20
1.填一填。
36÷4＝（36×4 ）÷（4 ○ □）
240÷16＝（240 ○ □ ）÷（16÷4）
144÷12＝（144×2）÷（12 ○ □ ）
×
4
÷
4
×
2
课堂练习
2.下面（ ）里哪个算式的结果与48÷12的商相等。
A.（48÷4）÷（12÷4）
B.（48×5）÷（12÷5）
C.（48×3）÷（12÷3）
D.（48÷4）÷（12÷3）
A
3.下面的说法对吗？对的在（ ）里画“√”。
（1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不变，
除数也要乘15。 （ ）
（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，
商就变成32。 （ ）
（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，
商是20，那么原来的商是60。 （ ）
√
(教材P89 T4)
商应是2。
商不变，还是20。
4.根据每组题的第1题的商，写出下面两题的商。
56÷2＝28
560÷20＝
560÷2＝
45÷9＝5
90÷18＝
180÷36＝
40÷5＝8
120÷5＝
280÷35＝
28
280
5
5
24
8
(教材P90 T6)
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获