2021—2022学年部编版语文九年级下册22陈涉世家复习课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
陈涉世家
司 马 迁
　　1.《陈涉世家》选自________。《史记》是我国第一部______通史，是_____（朝代）史学家、文学家______（请填作者）所著，原名___________，共______篇。它记载了______到_______时长达_______的历史，被______誉为_______________ 。我们学过其中的《 》。
《史记》
纪传体
西汉
司马迁
《太史公书》
130
黄帝
汉武帝
三千年
鲁迅
“史家之绝唱，无韵之离骚”
复习测试
周亚夫军细柳
知识链接：
关于史书的体例：
1、编年体：
2、纪传体：
3、国别体：
4、断代史：
以年代为线索编排有关历史时间，如《左传》、《资治通鉴》。
通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。
以国家为单位分别记叙历史，如《战国策》。
记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。
《史记》的编写体例
十表
八书
十二本纪
三十世家
七十列传
用表格形式编排史料，记大事年月
记经济、天文、历法等情况
记历代帝王的事迹
记世袭诸侯国的事迹
序列人臣的事迹
史 记
共130篇，52，6500字
读准下列字音
阳夏（ ） 辍耕（ ）
垄上（ ） 怅恨（ ） 苟富贵（ ）
嗟乎（ ） 鸿鹄（ ）
闾左（ ） 適戍（ ） 当行（ ）
度已失期（ ）数谏故（ ）为天下唱（ ）
乃行卜（ ） 陈胜王（ ）罾（ ）
烹食（ ） 间令（ ） 篝火（ ）
忿恚（ ） 笞（ ） 蕲（ ）
符离（ ） 徇（ ） 柘（ ）
谯（ ） 六七百乘（ ） 被坚执锐（ ）
jiǎ chuò
lǒng chàng gǒu
jiē hú
lǘ zhé háng
duó shuò chàng
bǔ wàng zēng
pēng jiàn gōu
huì chī qí
fú xùn zhè
qiáo shèng pī
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
翻读课文，注意红色的字：
年轻
曾经
被雇佣
停止
去、往
惆怅，极端不满
如果
你
泛指小鸟，比喻庸人
天鹅，比喻志向远大的人
思考：第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？
这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。
(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；
(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；
(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识，表明其
不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望 ；
(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。
这为下文写他领导起义作了伏笔。
小结:作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话、神态描写，揭示出陈涉年少时的个性。为下文的起义做准备。
二世元年七月，发　　闾左　 適 戍渔阳，
九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次 当行，
为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
征发
贫苦人民
同“谪”发配
停驻
编次
在征发之列
适逢(恰巧遇上)
估计
误期
依法，按照秦朝的法律
驻守
担任
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，
等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶
苏。扶苏以 数 谏 故，上使外将兵。今或闻
无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死
也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜
逃走
发动大事，指起义
同样
为国事而死
苦于
因为
屡次
劝谏
缘故
带领
有人
是
哀怜、怜悯
之。或以为死，或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱， 宜多应者。”吴广以为 然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”
逃跑
如果
把
冒充
向
同“倡” 倡导、发起
应该
响应
认为
正确
意图。指，同“旨”
古代下称上或同辈相称的敬词
但是
陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固 以 怪之矣。又间令吴广之 次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
考虑、思索
震慑，使......畏惧服从
朱砂
写
称王
放在
用网捕
字条
本来
同“已”已经
认为怪异
私下
去、往
军队驻扎
用“篝火”装作“鬼火”。
模仿狐狸嗥叫的声音
第二天
到处谈论
手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意
1、起义的导火线（直接原因）是：
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
2、起义的根本原因是：
天下苦秦久矣。
说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。
第二段（课文赏析）
3、陈胜为起义军制定的策略口号是：
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
4、提出这一口号目的是为了：
为天下唱，宜多应者。
第二段（课文赏析）
5、为起义作的舆论准备是：
问卜念鬼 鱼腹中书 篝火狐鸣
6、这样的舆论准备是为了什么目的？
“威众”
7、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？有什么作用？
本段中对人物的刻画以对话为主，运用语言、动作、神态描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。
8、第二段记述了陈胜起义前的谋划和准备，怎样看待其中他们所采用的迷信手法？
采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故 数
言欲亡，忿恚尉， 令(其)辱之，以激怒其众。
尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺（剑）而杀
尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公
等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，
而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举
大名耳，王侯将相宁有种乎！”
平时,一向
被
故意
使…恼怒
用来
用鞭、杖或竹板打
拔出鞘
帮助
一齐
召集并号令所属的人
诸位
即使、假若
必然，一定
十分之六七
难道　
尚且、况且　
徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从
民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜
自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲
下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、
柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑
千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战
谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。
听从（你的）号令
依从
愿望
露出
筑
发誓、起誓
用
招收
　攻下、攻克
使、让、派
招抚
等到
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、
豪杰皆曰：“将军身　被 坚 执 锐，
伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为
王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此
时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以
应陈涉。
掌管教化的乡官
指当地有势力有地位的人
同“披”，穿着
铠甲
武器
道义
诛灭
国家
论功劳
宣称
紧握着
集会议事　
惩处
通假字
发闾左適戍渔阳
为天下唱
固以怪之矣
将军身被坚执锐
归纳重点实词
同“谪”，远调、发配
同“倡”，倡导
同“已”，已经
同“披”，穿
同舍生皆被绮绣
古今异义
卒中往往语
归纳重点实词
到处
往往而死者相藉也
归纳重点实词
词语活用
法皆斩 死国可乎
陈胜王 丹书帛曰
所罾鱼腹中 固以怪之矣
夜篝火 指目陈胜
忿恚尉 尉果笞广
被坚执锐
按照法律
称王
用网捕
用笼子罩
使……恼怒
铁甲、武器
为……而死
用朱砂
以……为怪
用手指，用眼看
用竹板打
归纳重点实词
会宾客大宴
一字多义
当
皆次当行 / 当此时
不当立
处在，在
应当，应该
次
皆次当行
之次所旁丛祠中
编次
旅行或行军在途中停留
会
会天大雨
适逢，恰巧遇到
来会计事
集会
归纳重点实词
一字多义
然
吴广以为然
然足下卜之鬼乎
是、对
然而
令
间令吴广/令辱之/借第令/令符离人
使、让
召令徒属 / 号令召三老
号令、下令
陈守令皆不在
县令
翻译重点句
1、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？
2、固以怪之矣。
（士兵们）本来已经认为这件事怪异了。
3、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都指指点点地看着陈胜。
翻译重点句
4、借第令毋斩，而戍死者固十六七。
即使仅能免于斩刑，但戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。
5、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
况且大丈夫不死就罢了，死就要（干大事）成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！
1、本段开头描述了陈胜发动起义的哪三个步骤？ “___________________________________”
“___________________________________”
“___________________________________”
智杀两尉，将士兵置于自己的领导下
召令徒属，晓之利害，坚定起义信念
为坛而盟，组成一支团结战斗的起义军
回顾第三段,思考:
2、陈胜为何杀尉后才“召令徒属” ？其目的是什么？
计划周密，机智勇敢，富有谋略，以防不测。
晓之利害，坚定起义信念。
文章脉落
谋划起义
发动起义
原因
直接
根本
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
天下苦秦久矣。
诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱
藏书鱼腹
篝火狐鸣
起义开始
起义经过
智杀两尉
召令徒属
为坛而盟
策略
舆论
行卜念鬼
胜利进军
陈胜的思想性格：
——足智多谋，不安于现状，有远大志向，有福同享，追求平等和富有反抗的精神，有很强的领导组织才能，卓越的宣传和军事才能。
链接中考常见题型
1、解释下列句中加点字的含义。
①度已失期： ②为天下唱： 　
③陈胜佐之： ④乃诈称公子扶苏：
（2005 镇江）
2、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是
（ ）
A．若为佣耕，何富贵也 B．项燕为楚将
曾不若孀妻弱子 将兵徇蕲以东
C．今亡亦死 D．数有功
秦灭韩亡魏 广故数言欲亡
（2005 成都）
D
估计
同“倡”，倡导
协助
假装
链接中考常见题型
3、下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是（ ）
A．家破人亡 B．亡命之徒
C．唇亡齿寒 D．生死存亡
（2005 镇江）
4、“以激怒其众”中的“以”字和下列句子中哪
一项的“以”字意思相同？（ ）
A．温故而知新，可以为师矣
B．以君之力，曾不能损魁父之丘
C．诚宜开张圣听，以光先帝遗德
D．虽乘奔御风不以疾也
（2003 山东荷泽）
B
C
链接中考常见题型
陈胜者……“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月……吴广以为然。
5、下面对选文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．选文第一段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝
与人佣耕”说明了他当时的身份。
B．“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也
突出了他们年少气盛。
C．陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火
线是“失期，法皆斩”。
D．陈胜根据当时的形势提出了“诈自称公子扶苏﹑
项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。
（2005 成都）
B
链接中考常见题型
[甲]二世元年七月……吴广以为然。
[乙]吴广素爱人……陈胜自立为将军，吴广为都尉。
6、分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。
[甲]___________________________________
[乙]___________________________________
7、结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。
_________________________________________
_________________________________________
______________________________________
（2005 镇江）
陈胜起义的原因和对形势的分析。
陈胜、吴广发动起义。
①敏锐的洞察力——“天下苦秦久矣”；②严密的组织能力——发动起义的步骤；③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士……王侯将相宁有种乎!”
链接探究新题型
你如何看待陈胜、吴广“乃行卜”的举动和他们所采取的“威众”之策？
『参考』这些迷信的举动和手段都反映了我国古代社会里，人们的思想认识水平不高，崇尚鬼神之说。不过，“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”这些“威众”之策也是根据当时的具体情况而采取的特殊的斗争策略，可见陈胜的足智多谋、善于斗争。