走进地理学课件（28张）
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文档简介
(共28张PPT)
前 言
走进地理学
地理是什么？
航拍中国第三季——湖南
（2020新课标Ⅰ卷）为获得冬季防风、夏季通风的效果，我国东北平原的某城市对一居住区进行了相应的建筑布局规划，规划建筑物为高层（7 层以上）和多层（7 层或以下）。图 2 示意在该居住区内规划的两个居住片区、道路、出入口及当地盛行风向。据此完成 4～6题。
5.相对居住片区Ⅱ，居住片区Ⅰ的建筑布局宜
①建筑密度大 ②建筑密度小
③以高层建筑为生 ④以多层建筑为主
A．①③ B.①④
C.②③ D.②④
中华传统文化与地理
南方喜米 北人喜面
地理与饮食
四川火锅
广东靓汤
地理与民居
世界各地的民居为适应当地的自然地理环境，形成了不同的特色。
因纽特人生活在高纬度地区，气候寒冷，冰雪常年不化，就地取材建造冰屋居住。
傣家人生活在高温多雨热带季风气候区，屋顶人字脊，便于排水，二层高架，防潮、防虫，取竹建造竹楼。
世界各地的民居为适应当地的自然地理环境，形成了不同的特色。
土耳其岩熔台地广泛，建筑用材较多，体积庞大，运输困难，当地人们因地制宜依山势建洞穴居住。
山西降水较少，人们为了获得和保存更多的雨水，屋脊向院内倾斜，称为“肥水不流外人田”。
地理（Geography）
是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
人地关系是地理学研究的重点。
地理学的使命，就是深刻揭示和合理解决人类与地理环境所面临的问题，用于开拓并科学认知新领域。
一、初中地理讲些什么？
一、初中地理讲些什么？
地球、地图
世界地理
中国地理
在什么地方
发生什么现象
区域地理
二、高中地理讲些什么？
野火是在自然状态下发生的火。近年来,世界各地野火频发,给人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区域差异大。据此完成下面小题
6．该地区主要野火类型是（ ）
A．落叶林火 B．针叶林火 C．草原火 D．荒漠草原火
7．从可燃物及管理角度,推测下列区域野火发生须率最高的是（ ）
A．东方省 B．中央省 C．南戈壁省 D．色楞格省
8．该地区野火发生最活跃的年份以3~4年为周期。其最为可能的影响因素是（ ）
A．气温变化 B．降水变化 C．植被生物量 D．游牧活动
二、高中地理讲些什么？
地 理
地球(地球表层)
说理、推理
二、高中地理讲些什么？
2. 高中地理课程的学科结构
必修模块
必修一
——以自然地理为主
必修二
——以人文地理为主
二、高中地理讲些什么？
2. 高中地理课程的学科结构
选择性
必修模块
选择性必修1——自然地理基础
选择性必修2——区域发展
选择性必修3——资源、环境与国家安全
三、怎样学好高中地理？
1. 需要认识和记住一些必要的地理事物的名称、数据和分布；
2. 重视地图、图表、照片等的研究、对比、分析和判断；
3. 注意分析、比较、推理等方法的运用;以理解为主，忌死记硬背；
4. 重视课堂笔记，重视课后练习。
一、注重基础知识，更注重思维
地理考试是给你一个情境（课外的），让你用你掌握的考纲知识，
结合这个情境去解题，这就要求你不仅要熟记知识点，更重要的是还要
学会推断，也就是注重逻辑，注重思维。这二者相辅相成，缺一不可，
但思维往往是制约你继续突破的瓶颈，所以平常多去思考各种地理过
程，或者询问老师（自主思考之后），锻炼你的地理思维。
关于知识的记忆
①记忆对于普通人没有窍门，一遍又一遍就是窍门
②学会整合，有些是推断：比如大气运动那一块就可以这么做；有些是
总结：比如说人类活动会对自然环境的哪些方面产生哪些影响。总之要
形成知识串，知识网，不是看到A只知道A，还要想到由A产生的B，C，
D，E
③要知道哪些你不会，哪些更重要（这个针对复习阶段）
④特别说明：“基础不牢，地动山摇” 考纲里边的知识点必须是深刻
理解，牢固记忆
二、注重生活，注重常识
地理和生活的关系不可能不密切，我们每个人都是地理的一部分。
举几个高考题例子：为什么一条道路两旁植被迥然不同？为什么北方人
去海南旅游？为什么很多企业要在机场附近扎堆？再有就是时事，包括
国内的国外的，国家出台了些政策，为什么，会怎么样？国外又发生了
什么，为什么，会怎么样？比如2019年1卷第二组题背景就是欧洲移民。
这些东西是逐渐积累的，而且往往是浅尝辄止，但能够开阔视野，提升
素养。
提升常识的几种方法
几条渠道：
《中国国家地理》（着重看自然现象与原理）
新闻报道（产业活动，环境问题）
天气预报（听听专有名称，了解一点天气原理，别以为那就是爷爷奶奶看的
东西…）
希望所有同学，喜欢地理，学好地理，用好地理，做一个有地理素养和情怀的高中学生！
前 言
走进地理学
地理是什么？
航拍中国第三季——湖南
（2020新课标Ⅰ卷）为获得冬季防风、夏季通风的效果，我国东北平原的某城市对一居住区进行了相应的建筑布局规划，规划建筑物为高层（7 层以上）和多层（7 层或以下）。图 2 示意在该居住区内规划的两个居住片区、道路、出入口及当地盛行风向。据此完成 4～6题。
5.相对居住片区Ⅱ，居住片区Ⅰ的建筑布局宜
①建筑密度大 ②建筑密度小
③以高层建筑为生 ④以多层建筑为主
A．①③ B.①④
C.②③ D.②④
中华传统文化与地理
南方喜米 北人喜面
地理与饮食
四川火锅
广东靓汤
地理与民居
世界各地的民居为适应当地的自然地理环境，形成了不同的特色。
因纽特人生活在高纬度地区，气候寒冷，冰雪常年不化，就地取材建造冰屋居住。
傣家人生活在高温多雨热带季风气候区，屋顶人字脊，便于排水，二层高架，防潮、防虫，取竹建造竹楼。
世界各地的民居为适应当地的自然地理环境，形成了不同的特色。
土耳其岩熔台地广泛，建筑用材较多，体积庞大，运输困难，当地人们因地制宜依山势建洞穴居住。
山西降水较少，人们为了获得和保存更多的雨水，屋脊向院内倾斜，称为“肥水不流外人田”。
地理（Geography）
是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
人地关系是地理学研究的重点。
地理学的使命，就是深刻揭示和合理解决人类与地理环境所面临的问题，用于开拓并科学认知新领域。
一、初中地理讲些什么？
一、初中地理讲些什么？
地球、地图
世界地理
中国地理
在什么地方
发生什么现象
区域地理
二、高中地理讲些什么？
野火是在自然状态下发生的火。近年来,世界各地野火频发,给人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区域差异大。据此完成下面小题
6．该地区主要野火类型是（ ）
A．落叶林火 B．针叶林火 C．草原火 D．荒漠草原火
7．从可燃物及管理角度,推测下列区域野火发生须率最高的是（ ）
A．东方省 B．中央省 C．南戈壁省 D．色楞格省
8．该地区野火发生最活跃的年份以3~4年为周期。其最为可能的影响因素是（ ）
A．气温变化 B．降水变化 C．植被生物量 D．游牧活动
二、高中地理讲些什么？
地 理
地球(地球表层)
说理、推理
二、高中地理讲些什么？
2. 高中地理课程的学科结构
必修模块
必修一
——以自然地理为主
必修二
——以人文地理为主
二、高中地理讲些什么？
2. 高中地理课程的学科结构
选择性
必修模块
选择性必修1——自然地理基础
选择性必修2——区域发展
选择性必修3——资源、环境与国家安全
三、怎样学好高中地理？
1. 需要认识和记住一些必要的地理事物的名称、数据和分布；
2. 重视地图、图表、照片等的研究、对比、分析和判断；
3. 注意分析、比较、推理等方法的运用;以理解为主，忌死记硬背；
4. 重视课堂笔记，重视课后练习。
一、注重基础知识，更注重思维
地理考试是给你一个情境（课外的），让你用你掌握的考纲知识，
结合这个情境去解题，这就要求你不仅要熟记知识点，更重要的是还要
学会推断，也就是注重逻辑，注重思维。这二者相辅相成，缺一不可，
但思维往往是制约你继续突破的瓶颈，所以平常多去思考各种地理过
程，或者询问老师（自主思考之后），锻炼你的地理思维。
关于知识的记忆
①记忆对于普通人没有窍门，一遍又一遍就是窍门
②学会整合，有些是推断：比如大气运动那一块就可以这么做；有些是
总结：比如说人类活动会对自然环境的哪些方面产生哪些影响。总之要
形成知识串，知识网，不是看到A只知道A，还要想到由A产生的B，C，
D，E
③要知道哪些你不会，哪些更重要（这个针对复习阶段）
④特别说明：“基础不牢，地动山摇” 考纲里边的知识点必须是深刻
理解，牢固记忆
二、注重生活，注重常识
地理和生活的关系不可能不密切，我们每个人都是地理的一部分。
举几个高考题例子：为什么一条道路两旁植被迥然不同？为什么北方人
去海南旅游？为什么很多企业要在机场附近扎堆？再有就是时事，包括
国内的国外的，国家出台了些政策，为什么，会怎么样？国外又发生了
什么，为什么，会怎么样？比如2019年1卷第二组题背景就是欧洲移民。
这些东西是逐渐积累的，而且往往是浅尝辄止，但能够开阔视野，提升
素养。
提升常识的几种方法
几条渠道：
《中国国家地理》（着重看自然现象与原理）
新闻报道（产业活动，环境问题）
天气预报（听听专有名称，了解一点天气原理，别以为那就是爷爷奶奶看的
东西…）
希望所有同学，喜欢地理，学好地理，用好地理，做一个有地理素养和情怀的高中学生！