苏科版生物七年级下册 第12章 第1节 鸟类课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版生物七年级下册 第12章 第1节 鸟类课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-23 17:28:24 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
第1节 鸟类
苏科版七年级下册第12章第1节
鸟
类
探究鸟类适于空中飞行的特征
体形、翼、骨骼、肌肉、呼吸、 循环、消化……
我们可以从这些方面进行探究：
我们可以通过哪些方法来探究：
观察、触摸、测量、查找资料等
——收集信息
分析、判断、推理、归纳等
——处理信息
体形
流线型的身体可以减小飞行时的阻力。
正羽
绒羽：保温
飞羽：飞行
尾羽：舵
飞羽
绒羽
尾羽
体表被覆羽毛
1
2
翼宽大有利于飞行
翼
鸟儿通过不断地扇动两翅，利用飞羽鼓动气流，把空气压向身体后下方，产生了升力，而凭借这种升力，翱翔于天际。拍翼飞行是鸟类基本的飞行方式。
滑翔飞行时，鸟翼平直展开，一动不动，利用空气的对流在空中盘旋。
肌肉
家鸽的胸肌特别发达，约占体重的1/5，不停收缩牵动两翼扇动，因此胸肌被称为鸟类的“发动机”。
骨骼
胸骨突出
头骨很薄
龙骨突
会飞的鸟借助龙骨突及胸肌可以最大限度地发挥飞翔能力；而不会飞的禽类只是把它作为骨胳支架的一部分而已，
长骨中空
轻而坚固
消化
蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。
绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。
食量大，消化能力强。
消化
有喙无齿，
小肠很长，
直肠短。
直肠短，随时排便，没有膀胱，产生的尿液，随粪便一起排出，这样可以达到减轻体重的目的。
嗦囊
肌胃
小肠
直肠
气囊
肺（发达）
呼吸
气体交换的场所
辅助呼吸
鸟类每呼吸一次，气体交换 次。
两
双重呼吸
循环
心脏四腔，
运输氧的能力强，
体温恒定。
心脏 占体重的百分比% 心博次数/min
人 0.42 72
鸽 1.71 135—244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。
结构 适应飞行生活的特征
体形
翼
骨骼
肌肉
呼吸
其他
呈流线型，减少空气阻力
宽大的翼有利于飞行
轻而坚固、薄、中空
胸肌发达
用肺呼吸，气囊辅助呼吸
口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛
总结
讨论：
蝙蝠和蝴蝶都会飞,它们是属于鸟类吗？
鸟类特征：身体呈 并被覆 ;前肢变成 ；骨骼很 ，有的 ，有的 ， 发达，用 呼吸，以 辅助呼吸；体温 ；卵生。
1. 有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是 （ ）
A．流线型体形 B．卵生
C．肺呼吸，气囊辅助呼吸 D．胸肌发达
2．下列不属于家鸽适于空中飞翔的骨骼特点的是 （ ）
A．骨片薄 B．长骨中空 C．有的骨愈合在一起 D．胸肌发达
3．下面列举的鸟类中，被人们称为“森林医生”的是 （ ）
Ａ．啄木鸟 Ｂ．猫头鹰 Ｃ．大山雀 Ｄ．丹顶鹤
练习
愿同学们像鸟儿一样，在人生的天空里飞得更远、飞得更高!
谢 谢
第1节 鸟类
苏科版七年级下册第12章第1节
鸟
类
探究鸟类适于空中飞行的特征
体形、翼、骨骼、肌肉、呼吸、 循环、消化……
我们可以从这些方面进行探究：
我们可以通过哪些方法来探究：
观察、触摸、测量、查找资料等
——收集信息
分析、判断、推理、归纳等
——处理信息
体形
流线型的身体可以减小飞行时的阻力。
正羽
绒羽：保温
飞羽：飞行
尾羽：舵
飞羽
绒羽
尾羽
体表被覆羽毛
1
2
翼宽大有利于飞行
翼
鸟儿通过不断地扇动两翅，利用飞羽鼓动气流，把空气压向身体后下方，产生了升力，而凭借这种升力，翱翔于天际。拍翼飞行是鸟类基本的飞行方式。
滑翔飞行时，鸟翼平直展开，一动不动，利用空气的对流在空中盘旋。
肌肉
家鸽的胸肌特别发达，约占体重的1/5，不停收缩牵动两翼扇动，因此胸肌被称为鸟类的“发动机”。
骨骼
胸骨突出
头骨很薄
龙骨突
会飞的鸟借助龙骨突及胸肌可以最大限度地发挥飞翔能力；而不会飞的禽类只是把它作为骨胳支架的一部分而已，
长骨中空
轻而坚固
消化
蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。
绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。
食量大，消化能力强。
消化
有喙无齿，
小肠很长，
直肠短。
直肠短，随时排便，没有膀胱，产生的尿液，随粪便一起排出，这样可以达到减轻体重的目的。
嗦囊
肌胃
小肠
直肠
气囊
肺（发达）
呼吸
气体交换的场所
辅助呼吸
鸟类每呼吸一次，气体交换 次。
两
双重呼吸
循环
心脏四腔，
运输氧的能力强，
体温恒定。
心脏 占体重的百分比% 心博次数/min
人 0.42 72
鸽 1.71 135—244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。
结构 适应飞行生活的特征
体形
翼
骨骼
肌肉
呼吸
其他
呈流线型，减少空气阻力
宽大的翼有利于飞行
轻而坚固、薄、中空
胸肌发达
用肺呼吸，气囊辅助呼吸
口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛
总结
讨论：
蝙蝠和蝴蝶都会飞,它们是属于鸟类吗？
鸟类特征：身体呈 并被覆 ;前肢变成 ；骨骼很 ，有的 ，有的 ， 发达，用 呼吸，以 辅助呼吸；体温 ；卵生。
1. 有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是 （ ）
A．流线型体形 B．卵生
C．肺呼吸，气囊辅助呼吸 D．胸肌发达
2．下列不属于家鸽适于空中飞翔的骨骼特点的是 （ ）
A．骨片薄 B．长骨中空 C．有的骨愈合在一起 D．胸肌发达
3．下面列举的鸟类中，被人们称为“森林医生”的是 （ ）
Ａ．啄木鸟 Ｂ．猫头鹰 Ｃ．大山雀 Ｄ．丹顶鹤
练习
愿同学们像鸟儿一样，在人生的天空里飞得更远、飞得更高!
谢 谢