苏科版物理八年级下册 第九章 第一节、二力平衡 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
一、二力平衡
挑战10秒钟
一只手掌摊平，米尺立于掌心，看能否让米尺坚持10秒钟不倒
它们的速度变化了吗？
匀速直线前进的火车
匀速竖直上升的货物
静止的“飞来石”
摆动的小球
一、基本概念：物体的平衡状态
物体在几个力的作用下保持静止或做匀速直线运动，我们就说该物体处于平衡状态。
你还能列举出一些物体处于平衡状态的例子吗？
它们分别受到哪些力的作用？
G
G
F支
F拉
如果一个物体在两个力的作用下，处于平衡状态，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。
G
F拉
二、探究二力平衡的条件
从生活经验出发猜想：作用在同一个物体上的两个力满足怎样的条件，才能相互平衡呢？
大小相等？
方向相反？
作用在同一条直线上？
利用桌上提供的实验器材证明你的猜想
二、探究二力平衡的条件
力的 大小 力的 方向 力的 作用线 力的
作用点
验证大小相等 相 等 相 反 同一直线 同一物体
验证方向相反 相 等 相 反 同一直线 同一物体
验证同一直线 相 等 相 反 同一直线 同一物体
验证同一物体 相 等 相 反 同一直线 同一物体
不相等
相 同
平 行
不同物体
二、探究二力平衡的条件
小卡片做匀速直线运动时，受到的左右两个拉力还满足之前探究得出的四个特点吗？
二、探究二力平衡的条件
大量实验表明，当作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反且在同一直线上时，这两个力才能平衡。
你看到了什么现象？说明了什么问题？
静止时的照片
匀速直线运动时的截屏
三、二力平衡的应用
这些奇妙的表演要想成功，表演者的重心和支撑点应满足什么位置关系？
高空走钢丝
杂技表演
课前托尺子挑战10秒钟的游戏中，要怎样调整，才能坚持得更久一些？
试一试
测量重力时为什么要让物体保持静止？
尽量控制吊住钩码的弹簧测力计，沿三个不同的方向做匀速直线运动，观察并记录稳定后的示数，你有什么发现？
G
F
G
G
F
F
G
F
静止
练一练
图中的乘客随着自动扶梯做匀速直线运动，请画出乘客的受力示意图
G
F支
G
F支
二力不能平衡！
正确
练一练
某课外学习小组在查阅资料时，发现了其它版本的教材中，提供了如下图所示的实验设计。经过讨论后，他们提出了以下意见：
小明：小车受到的重力不可忽略不计，会对实验结论的得出产生影响；
小华：小车与桌面之间存在着摩擦力，会对实验结论的得出产生影响。
对此，你有什么看法呢？
G
F
谢 谢