北师大版二年数学上册第八单元买球学案（表格式）

课题 北师大版二年数学上册第八单元买球学案
知识点 一、编制8、9的乘法口诀 8和9的乘法口诀在前面已经学习大部分。所以只要引导学生运用前面编制乘法口诀的方法编出八八，八九，九九这三句就行了。 也可借助图形摆一摆，算一算。 二、应用8、9的乘法口诀解决问题 结合现实情境展开8和9的乘法口诀的应用。从理解8和9的乘法口诀的意义入手理解。
重点 编制8、9乘法口诀，在探究中记住8、9的口诀，并能正确应用。
突破思路 从由教师引导编制到学生运用迁移类推的方法自主编制来完成8、9的乘法口诀的编写和初步记忆工作。
难点 发现8、9乘法口诀的规律，探索适合自已记忆的方法。
突破思路 让学生运用前面所学的方法，发现8、9的乘法口诀的编写规律。找规律、找联系。从而找到自己有效的记忆口诀的方法。
案例 原题 1、一个足球8元，8个足球多少钱？一个篮球9元，6个篮球多少钱？ 2、一顶草帽8元钱，用42元最多可以买几顶草帽？
解析 1、8x8＝64（元） 9x6＝54（元） 2、8x5＝40＜42 答：最多可以买5顶草帽。
点拔 1、9x6＝45（元），混淆了五九四十五和六九五十四这两句乘法口诀。 2、可能买6顶，因为5x8＝40，比42小，钱有剩余，所以是5＋1＝6（顶）。错误原因是42-40＝2（元），但2元不够买一顶草帽了。
归纳 1、熟记乘法口诀，特别注意区分容易混淆的乘法口诀。 2、一顶草帽8元，42元可以买多少顶，就是看8x（ ）＜42的（ ）里最大能填几。
课后答案 【教材第83页“练一练”】 1.9x4＝36 四九三十六 9x2=18二九十八 2．（1）8x9＝72（元）（2）9x9＝81（元） （3）9x4＝36（元）36＞30 不够 （4）买8个羽毛球多少元？3x8＝24（元）（答案不唯一） 3．师生对口令，生生对口令。（打乱对1x8=8,9x8=72,3x9=27,······) 4.32 24 16 64 63 54 36 40 72 56 81 16 27 18 56 14 5.50 18 40 54 24 42
作 业 一、完成乘法口诀。 三（ ）二十七 （ ）九三十六 八（ ）七十二 （ ）九十八 九（ ）八十一 三（ ）二十一 五（ ）四十五 （ ）九六十三 六（ ）五十四 （ ）九七十二 （ ）九五十四 四（ ）三十六 二、解决问题。 小朋友摘草莓，每个小朋友摘9千克草莓，5个小朋友一共摘了多少千克草莓？
存在问 题摘要 （1）. ； （2）. ； （3）. 。
反思 教学中，教师要为学生创造一种愉悦的学习环境，营造一种轻松的学习氛围，引导学生积极主动地参与。鼓励学生发表自己的意见，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不同的方式表达自己的想法，用不同的知识与方法解决问题。在整个学习过程中轻松、自由，学生在探究与解决问题中获得成功的体验。
课外资料 “九九歌” 一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九，河边看柳， 七九花开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。 一个九是9天，请你算一算“九九加一九”共是多少天。