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第二章 空气、物质的构成
2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）
—原子和离子
第 1 课 时
原子
1.认识原子的存在，了解其性质，理解其概念；
2.理解化学反应的微观实质；
3.初步学会用原子知识解释某些现象。
学习目标
新知导入
科学发展永无止境，原子在化学变化中不可分，抛开“化学变化”这一前提，原子可以再分。今天我们一起来学习原子的构成问题
新知探究
原子是什么
英国化学家
道尔顿
1803年
实心球模型
英国物理学家
汤姆生
1897年
枣糕模型
新知探究
原子是什么
英国科学家
卢瑟福
英国物理学家 查德维克
1918-1932年 发现质子中子
1911年
行星式有核模型
新知探究
氧化汞分解
新知探究
讨论交流：
1. 在化学变化中，氧化汞分解成什么？
2. 氧化汞分子由什么构成？
3. 氧化汞本身有没有发生变化？如有的话，变成了什么？
新知探究
化学反应的微观实质
新知探究
在化学变化中，分子可以分成原子，原子又结合成新的分子。
通电
重新组合
O
H
H
O
H
H
水分子
O
H
H
O
H
H
氧原子
氢原子
H
H
O
O
H
H
氧分子
氢分子
新知探究
归纳总结
1、原子构成分子，原子也可直接构成某些物质
2、在化学变化中，分子本身发生变化，而原子本身没有根本变化，只是重新组成新分子，构成物质，所以，原子是化学变化中的最小微粒。
新知探究
物理变化与化学变化的微观比较
变化 宏观 微观 实例
物理变化 没有其他物质生成 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化 水蒸发时，水分子本身没有变化，只是水分子间的间隔发生了改变
化学变化 有其他物质生成 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子发生了变化，变成了其他物质的分子 过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子变成了水分子和氧分子
新知探究
分子与原子的比较
分子 原子 相同点 都是构成物质的基本粒子，质量、体积都非常小、彼此间有间隔、处于不断运动中，同种物质的分子（原子）性质相同，不同种物质的分子（原子）性质不同 不同点 在化学变化中可以再分，变成新的分子 在化学反应前后不可再分，没有变成其他原子
相互 关系 分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子 新知探究
特别说明：
分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质；分子不一定比原子大，但分子一定比构成它的原子大。
新知探究
课堂小结
原子
氧化汞 → 汞+氧气HgO Hg O2
化学变化的实质：分子改变，原子不变，原子重新组合
原子是构成物质的一种微粒，分子是由原子构成的
概念：原子是化学变化中的最小微粒
性质
概念形成
加热
相同点：
根本区别：在化学变化中是否可分
与分子的异同
1、下列有关分子、原子的说法中，正确的是（ ）
A.分子是保持物质性质的最小微粒
B.化学变化中分子、原子都可分
C.花香四溢说明分子间有间隔
D.原子是化学变化中的最小粒子
D
课堂达标
2、由分子构成的物质，发生化学反应的实质是（ ）
A.分子之间的距离发生了变化
B.分子的运动状态发生了变化
C.分子间相互作用力发生了变化
D.分子破裂成原子后，重新组合成新的分子
D
课堂达标
3、下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A.用警犬搜救地震中的被埋人员—分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖顶起—温度升高，分子变大
C.用水银温度计测量体温—温度升高，分子变大
D.氢气和液氢都可作燃料—有同种分子构成的物质，其化学性质相同
B
课堂达标
谢 谢 观 看
