2022—2023学年九年级上册人教化学第4单元 自然界的水（word版有答案）

2022—2023学年九年级上册人教化学第4单元 自然界的水含答案
人教第4单元 自然界的水
一、选择题，
1、今年地球日的中国主题为：“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”。下列不利于环境保护的是（　）
A．使用绿色公共交通出行 B．合理使用农药和化肥
C．工业废水直接灌溉农田 D．禁止使用含磷洗衣服
2、如图所示实验操作正确的是（　　）
A．取用块状固体 B．移走蒸发皿
C．测量液体温度D．检验物体是否带电
3、下列各种量中，不随水的体积变化而变化的是（ ）
A．蒸发水所需的热量 B．水的沸点
C．电解水所消耗的电量 D．水的质量
4、化学式书写错误的是(　　)
A.H2O2 B.O2 C.H2 D.He2
5、下列含氮化合物中,氮元素的化合价按由高到低的顺序排列的一组是(　　)
A.NH3　NO　HNO3 B.N2O5　N2O4　NO2
C.HNO3　NO2　NH3 D.NO　NO2　N2O3
6、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠（Na2SeO4）中，硒元素的化合价是（　　）
A．﹣3 B．+6 C．+4 D．+7
7、某年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。以下与自然有关的做法正确的是（　）
A．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境
B．加高烟囱将工厂废气排放到高空中
C．植树造林，践行“绿水青山就是金山银山”
D．工业废水尽快直接排出厂区
8、下列实验操作错误的是（　　）
A．取用粉末 B．蒸发结晶
C．加热液体 D．连接仪器
9、一个封闭的池塘，水体受大量生活污水的污染，出现富营养化，则其水中溶解氧含量的变化曲线是（ ）
10、吸烟有害健康，香烟产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C10H14N2），下列有关尼古丁的说法正确的是（　　）
A．尼古丁由26个原子构成
B．尼古丁中氢元素的质量分数最大
C．尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成
D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：14：2
11、2020年3月22日-28日是第三十三届“中国水周”，活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福湖”。下列有关说法与题不相符的是（　）
A．合理施用化肥和农药，减少水体污染
B．工业废水达标后排放，防治水体污染
C．垃圾分类回收，并将废旧塑料制品焚烧处理
D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水
12、某净水装置如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．该装置能对水进行杀菌消毒
B．该装置能除去水中的颜色和异味
C．硬水经过该装置后可转化为软水
D．自来水经过该装置后可得蒸馏水
13、（双选）下图是水分子的分解示意图，该图说明了（ ）
A．水是化合物 B．水是单质
C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水是混合物
14、一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，C为+4价，则N元素的化合价是（　　）
A．+3 B．+1 C．﹣1 D．﹣3
二、填空题。
15、水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
（1）写出实验室电解水反应的文字表达式： 。
（2）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：
除去水中固态杂质的设备是： _；投药（多为ClO2）的作用是 。
（3）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是： 。
16、下列实验中均用到了水。
(1)A装置中，进水量偏少的原因有___________；
A 红磷加得太多 B 弹簧夹未夹紧 C 未冷却到室温就打开夹子
(2)B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收___________(填化学式)，减少空气污染。
(3)C装置中，瓶中加少量水的目的是___________；
(4)D实验中，如进行下列错误操作，可能导致滤液浑浊、过滤失败的有___________(填字母)。
A 滤纸没有紧贴漏斗壁 B 滤纸破损
C 漏斗内液面高于滤纸边缘 D 漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁
17、利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）氩气是由_____构成的；二氧化碳是由_____构成的；氯化钠是由_____构成的（填具体粒子的符号）。
（2）某生量取液体时，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该生实际倒出的液体体积比10mL_____（填“偏大”“偏小”或“无法确定”）
（3）下图表示物质分子示意模型，能表示单质的是_____（填字母序号），表示化合物的是_____（填字母序号）。
18、用化学用语填空。
(1)2个氢原子：________。
(2)2个亚铁离子：________。
(3)标注高锰酸钾中锰元素的化合价：________。
(4)已知次氯酸钠的化学式为NaClO，试写出次氯酸钙的化学式：________。
19、学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式： 。
（4）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
20、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）能够消毒、杀菌的步骤是_____；（填序号）
（2）该农户得到的净水是_____（填纯净物或混合物），
（3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加_______就可以区别．
21、小明利用如图做电解水的实验进行了如下操作：
①打开a管活塞，将燃着的木条靠近管口，看到的现象是_________ 。
②通过实验，可以得出水_______ 的结论。
三、实验探究题。
22、某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
（l）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，静置一会儿。
（2）将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤。请问：图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______。图中实验装置还存在的两处错误是：______；______。
（3）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是______。
（4）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①______；②______。
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！你的观点和理由是：______。若要制取纯水，还需采用的净化方法是______。
2022—2023学年九年级上册人教化学第4单元 自然界的水含答案
人教第4单元 自然界的水
一、选择题，
1、今年地球日的中国主题为：“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”。下列不利于环境保护的是（　）
A．使用绿色公共交通出行 B．合理使用农药和化肥
C．工业废水直接灌溉农田 D．禁止使用含磷洗衣服
【答案】C
2、如图所示实验操作正确的是（　　）
A．取用块状固体 B．移走蒸发皿
C．测量液体温度D．检验物体是否带电
【答案】D。
3、下列各种量中，不随水的体积变化而变化的是（ ）
A．蒸发水所需的热量 B．水的沸点
C．电解水所消耗的电量 D．水的质量
【答案】B
4、化学式书写错误的是(　　)
A.H2O2 B.O2 C.H2 D.He2
【答案】D　
5、下列含氮化合物中,氮元素的化合价按由高到低的顺序排列的一组是(　　)
A.NH3　NO　HNO3 B.N2O5　N2O4　NO2
C.HNO3　NO2　NH3 D.NO　NO2　N2O3
【答案】C　
6、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠（Na2SeO4）中，硒元素的化合价是（　　）
A．﹣3 B．+6 C．+4 D．+7
【答案】B
7、某年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。以下与自然有关的做法正确的是（　）
A．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境
B．加高烟囱将工厂废气排放到高空中
C．植树造林，践行“绿水青山就是金山银山”
D．工业废水尽快直接排出厂区
【答案】C
8、下列实验操作错误的是（　　）
A．取用粉末 B．蒸发结晶
C．加热液体 D．连接仪器
【答案】C。
9、一个封闭的池塘，水体受大量生活污水的污染，出现富营养化，则其水中溶解氧含量的变化曲线是（ ）
【答案】D
10、吸烟有害健康，香烟产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C10H14N2），下列有关尼古丁的说法正确的是（　　）
A．尼古丁由26个原子构成
B．尼古丁中氢元素的质量分数最大
C．尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成
D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：14：2
【答案】C
11、2020年3月22日-28日是第三十三届“中国水周”，活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福湖”。下列有关说法与题不相符的是（　）
A．合理施用化肥和农药，减少水体污染
B．工业废水达标后排放，防治水体污染
C．垃圾分类回收，并将废旧塑料制品焚烧处理
D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水
【答案】C
12、某净水装置如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．该装置能对水进行杀菌消毒
B．该装置能除去水中的颜色和异味
C．硬水经过该装置后可转化为软水
D．自来水经过该装置后可得蒸馏水
【答案】B。
13、（双选）下图是水分子的分解示意图，该图说明了（ ）
A．水是化合物 B．水是单质
C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水是混合物
【答案】AC
14、一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，C为+4价，则N元素的化合价是（　　）
A．+3 B．+1 C．﹣1 D．﹣3
【答案】D
二、填空题。
15、水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
（1）写出实验室电解水反应的文字表达式： 。
（2）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：
除去水中固态杂质的设备是： _；投药（多为ClO2）的作用是 。
（3）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是： 。
【答案】（1）水 氢气↑+氧气↑ ；
（2）过滤池，消毒杀菌； （3）将水煮沸
16、下列实验中均用到了水。
(1)A装置中，进水量偏少的原因有___________；
A 红磷加得太多 B 弹簧夹未夹紧 C 未冷却到室温就打开夹子
(2)B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收___________(填化学式)，减少空气污染。
(3)C装置中，瓶中加少量水的目的是___________；
(4)D实验中，如进行下列错误操作，可能导致滤液浑浊、过滤失败的有___________(填字母)。
A 滤纸没有紧贴漏斗壁 B 滤纸破损
C 漏斗内液面高于滤纸边缘 D 漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁
【答案】C SO2 防止生成的固体熔化溅落瓶底，使瓶底炸裂 BC
17、利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）氩气是由_____构成的；二氧化碳是由_____构成的；氯化钠是由_____构成的（填具体粒子的符号）。
（2）某生量取液体时，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该生实际倒出的液体体积比10mL_____（填“偏大”“偏小”或“无法确定”）
（3）下图表示物质分子示意模型，能表示单质的是_____（填字母序号），表示化合物的是_____（填字母序号）。
【答案】Ar CO2 Na+,Cl- 偏大 D AB
18、用化学用语填空。
(1)2个氢原子：________。
(2)2个亚铁离子：________。
(3)标注高锰酸钾中锰元素的化合价：________。
(4)已知次氯酸钠的化学式为NaClO，试写出次氯酸钙的化学式：________。
【答案】(1)2H　(2)2Fe2＋　(3)KMn＋7O4　(4)Ca(ClO)2
19、学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式： 。
（4）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
【答案】（1）氢、氧两种元素
（2）水分子【或水分子构成，水分子由氢、氧原子构成】（其它合理答案也可）
（3）①电（1分） ②C6H12O6
（4）钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其他答案合理均可得分）
20、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）能够消毒、杀菌的步骤是_____；（填序号）
（2）该农户得到的净水是_____（填纯净物或混合物），
（3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加_______就可以区别．
【答案】D 混合物 肥皂水
21、小明利用如图做电解水的实验进行了如下操作：
①打开a管活塞，将燃着的木条靠近管口，看到的现象是_________ 。
②通过实验，可以得出水_______ 的结论。
【答案】气体燃烧产生淡蓝色火焰 是由氢元素和氧元素组成
三、实验探究题。
22、某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
（l）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，静置一会儿。
（2）将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤。请问：图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______。图中实验装置还存在的两处错误是：______；______。
（3）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是______。
（4）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①______；②______。
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！你的观点和理由是：______。若要制取纯水，还需采用的净化方法是______。
【答案】玻璃棒 引流 滤纸边缘高于漏斗边缘 漏斗下端管口尖端未紧靠烧杯内壁 滤纸和漏斗壁之间有气泡 滤纸破损 滤液高于滤纸边缘 不是纯水，水中含有可溶性的杂质 蒸馏